【優(yōu)秀】五年級(jí)作文300字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
我一向最?lèi)?ài)吃阿姨做的南瓜餅了，今天阿姨告訴我，教我一起做南瓜餅。我興奮得像只小兔跳來(lái)跳去。
已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備材料了，我在一旁靜靜地觀察著。阿姨先將新鮮的南瓜用水洗干凈，去皮。接下來(lái)她把大南瓜切成均勻的一塊一塊，放進(jìn)高壓鍋煮爛。煮爛的`南瓜就像一灘爛泥似的。把煮爛的南瓜放進(jìn)一個(gè)大盆里，倒入糯米粉，開(kāi)始和面了。阿姨使勁地把糯米粉和南瓜揉和在一起。剛開(kāi)始金黃金黃的南瓜，因?yàn)榧恿伺疵追�，顏色變淡了許多。大約和了十多分鐘，阿姨已經(jīng)把南瓜和糯米粉完全均勻地融合在一起了。
接下來(lái)，該輪到我出場(chǎng)了。我學(xué)著阿姨的樣子，揪起一小團(tuán)南瓜粉，揉成一個(gè)圓團(tuán)，然后放在手心里，把它拍扁即可。因?yàn)椴襟E簡(jiǎn)單，我一下子就做了十多個(gè)，阿姨都來(lái)不及炸了呢！炸完幾個(gè)后，阿姨先試吃了一個(gè)，說(shuō)道：“不行不行，味道太淡了！”阿姨又在南瓜粉里倒了一大把白糖，和了起來(lái)。加上白糖的南瓜粉，像涂了一層細(xì)砂，揉起來(lái)手掌間癢癢的。很快，改進(jìn)后的南瓜餅就出鍋了，金黃耀眼的外表，撲鼻而來(lái)的香味，再無(wú)比享受地咬上一口，真是色香味俱佳，美味極了！絕不比飯店做的遜色！
五年級(jí)作文300字 篇2
他在五十年代的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上永遠(yuǎn)失去了雙手，下肢從小腿以下也都被截去了，那時(shí)，他年僅20歲。他曾無(wú)數(shù)次想死，但都沒(méi)成功，因?yàn)樗B自殺的能力都沒(méi)有�？伤麉s寫(xiě)出了憾人心魄的一部三十萬(wàn)多字的小說(shuō)—《極限人生》。要知道，他從未上過(guò)學(xué)，文化素養(yǎng)幾乎為零，視力僅有0.25！這位傳奇人物便是中國(guó)當(dāng)代的保爾·柯察金—特殘軍人朱彥夫。
而生活中的我呢？與保爾比簡(jiǎn)直是天壤之別！也許因?yàn)槲疑畹锰腋�，所以不懂得�?yīng)對(duì)困難，不懂應(yīng)自立。自強(qiáng)！所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有把自己推向絕境的邊緣，才能突破極限。盡管殘疾也不放棄，反過(guò)來(lái)看我，遇見(jiàn)困難就退縮，總是夢(mèng)想別人會(huì)幫我解決。學(xué)習(xí)上，有一次，我在做奧數(shù)碰上幾道比較麻煩的題目，并不難，想了一會(huì)兒，便放棄了。
那位震驚中外的偉人—朱彥夫，硬是憑著自立。自強(qiáng)的渴望，憑著挑戰(zhàn)命運(yùn)的堅(jiān)韌與執(zhí)著，留下了生命閃閃發(fā)光的篇章。就像他那部小說(shuō)的名字，打破人生的`許多極限，創(chuàng)造了生命耀眼的輝煌。
其實(shí)，誰(shuí)都可以像保爾一樣，打破生活中種種不可能，只要信念在握，永不泯滅的熱情，虔誠(chéng)地努力向上。有些極限是完全可以被超越的，有些奇跡完全可以在拼搏中誕生！
五年級(jí)作文300字 篇3
春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們操場(chǎng)上舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸。響亮的口號(hào)回蕩在我們耳邊。
“啪，啪，啪”只聽(tīng)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員就像斗牛場(chǎng)上的牛一樣瘋狂地跑�！耙�，贏了，贏了！”同學(xué)們大聲地喊著。
終于，到我出場(chǎng)了。大家為我扯著嗓子喊加油，玩我有些緊張。槍聲一響，我拼命的往前跑“耶，贏了！”
這是一項(xiàng)團(tuán)體比賽：接力！接力棒在大家手里傳著�！翱�，快，快”我大聲喊著。棒子終于到我手里了，我使出渾身力氣跑，而到李東澤跑的時(shí)候他的鞋子突然掉了，可他也顧不得鞋了，一腳穿著鞋一腳光著，就這樣跑到了終點(diǎn)，我們都為他鼓掌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有許許多多的事情。比賽時(shí)，可能會(huì)有一些不公平但這是不可避免的，這些都沒(méi)關(guān)系，只要我們朝著友誼的.方向奔跑我們就是勝利者。我們盡了自己的最大努力就會(huì)是最優(yōu)秀的。因?yàn)槲覀冎馈坝颜x第一，比賽第二”
多么精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！它不僅讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，更讓我明白了友誼的重要！這就是我覺(jué)得最特別的日子！
五年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)然而一個(gè)被小溪環(huán)抱著的小山村。我的童年在那里度過(guò)。我愛(ài)村里的一切，但我更愛(ài)雨后小山村的美麗景色。
雨后的山村，空氣格外清新。太陽(yáng)緩緩地移出了云層，露出了笑臉，把一縷縷金色的陽(yáng)光灑向大地。山上一片新綠，充滿生機(jī)。小鳥(niǎo)站在院中的柿子樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著雨后歡快的歌謠。房后的小花園里，花兒顯得格外美麗。金黃的向日葵抬起了頭，朝太陽(yáng)綻開(kāi)了笑臉；粉紅的月季花挺直了腰桿，仰起那掛著水珠的嬌嫩小臉，好像在說(shuō)：“好舒服呀！”
雨后，村里的大人們又精神飽滿的開(kāi)始了勞作。他們走在泥濘的山路上，聞著那雨后空氣中散發(fā)出的泥土夾雜青草的.香味，情緒格外愉快。幾只美麗的蝴蝶在他們身邊追逐嬉戲，好像再給他們帶路。
此時(shí)，我們這些孩子也不甘寂寞，飛奔出家門(mén)，來(lái)到小溪邊。我發(fā)現(xiàn)雨后小溪的水位又漲了。魚(yú)兒在水中自由自在地游著，有時(shí)他們躍出水面，然后又鉆進(jìn)水中，濺起一片片水花。我們?cè)谒羞呮覒�，邊捉小魚(yú)。歡樂(lè)的笑聲回蕩在小溪的上空。
我愛(ài)美麗的小山村，它給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
五年級(jí)作文300字 篇5
咋看題目，大家肯定會(huì)問(wèn)我：拔書(shū)？書(shū)怎么拔，它又不是蘿卜？這拔書(shū)該怎么拔?別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)始上課了，陳老師拿起粉筆唰唰刷地在黑板上寫(xiě)上了5個(gè)大字——誰(shuí)是大力士？起初，我也疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？后來(lái)聽(tīng)了老師的解釋后，我們才明白了。
開(kāi)始比賽了，兩位大力士巔峰對(duì)決之戰(zhàn)開(kāi)序幕，同學(xué)們有的.臉上洋溢著歡快的笑容，有的還趴在桌子上向前看熱鬧，雙手不停地在鼓掌，眼神里充滿了激動(dòng)；還有的嘴角咧到了耳根子，嘴里還不停地喊著“加油，加油”。不光是觀眾，就連大力士也毫不示弱，只見(jiàn)對(duì)方咬緊牙關(guān)，鼻子皺成一團(tuán)，雙手緊緊地握住書(shū)本使勁拔，手背上的青筋暴突，雙目圓瞪，臉上微微泛著紅暈，似乎已經(jīng)耗盡了全身的力氣，但他依然努力地堅(jiān)持著，得出來(lái)的結(jié)果卻是一樣！
最后，老師又在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字——摩擦力！這時(shí)，我們才明白：原來(lái)，書(shū)與書(shū)的頁(yè)面之間接觸，就產(chǎn)生了摩擦力，這么多頁(yè)面加在一起，聽(tīng)說(shuō)，連一頭牛也不能使兩本書(shū)“解體”，真是人力VS摩擦力二自不量力啊！看來(lái)，拔書(shū)之道，并不這么簡(jiǎn)單！
同學(xué)們這才恍然大悟。
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