小學(xué)五年級作文經(jīng)典[3篇]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![小學(xué)五年級作文經(jīng)典[3篇]](/uploads/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
小學(xué)五年級作文 篇1
轉(zhuǎn)回圣夜
“叮玲玲……”上課鈴聲響了，二階堂老師走了進(jìn)來，這次，他并沒有摔跤，很正經(jīng)的走了進(jìn)來，因為校長說今天有重要的人來。
“同學(xué)們好！”二階堂嚴(yán)肅的說
“老師好！”
“今天有位新同學(xué)來！大家歡迎！”說著，二階堂看向了門外。
雨曦從外面走了進(jìn)來，同學(xué)么們驚呆了，因為他們沒有見過這么漂亮的人。
“藍(lán)殤雨曦”雨曦語氣冷冷的，不禁讓守護(hù)者們打了個冷顫。在臺上的雨曦看了后冷笑了一下。
這個人好冷啊唯世想到。
“唯世，這個人身上有守護(hù)甜心的味道�！逼孥E說
“下課問問吧！”唯世對奇跡笑了笑。
“弩星，她有守護(hù)甜心！”狠心和唯愛說
“哦？是嗎？”弩星問
“恩！”狠心回答
----------------------下課--------------------
“雨曦同學(xué)，你好！我們見過的”唯世溫柔的.笑著。
“不要叫的這么親密，我們不熟！”雨曦沒有一絲感情。
“呃……算了，請問你有守護(hù)甜心么？”唯世問
“自己看！”雨曦皺了皺眉頭心想：真羅嗦
唯世一看，嚇了一跳，有7個甜心。
“雨曦還有10個沒出生！”雪汐說
“��！”唯世是真的嚇到了。
“那么務(wù)必請您來一下皇室花園！”唯世發(fā)出了閃閃發(fā)光攻擊。
“哦”雨曦應(yīng)了一聲就走了
小學(xué)五年級作文 篇2
為她喝彩每個人都有自己的榜樣，而每個人的榜樣也都各不相同，而我的好榜樣則是我們班的一位跑步健將—沈王悅。
沈王悅，一個平凡的名字，但她卻有著非同一般的跑步能力。記得在四年級的運(yùn)動會上，老師選了沈王悅?cè)⒓优优懿奖荣�。到了比賽那一天，我們每個人都為她捏了一把汗。我認(rèn)為，沈王悅的身體那么瘦小，個子又不高，跑得一定也沒有別人快，但是令我意想不到的'是，她卻獲得了四年級組的跑步第一名。下面，就由我來給你們講講這件事吧。
在他們站在起跑線上準(zhǔn)備的時候，我清楚地看見，站在沈王悅身邊的兩位男生，都長得十分高大，這令我十分擔(dān)心�！邦A(yù)備，跑！”只聽老師吹了一聲哨，所有的參賽者都像箭一樣的射了出去，沈王悅也是如此。都快要到一圈了，她還風(fēng)馳電掣般的跑著。但過了一會兒后，她開始體力不支，漸漸地落后了。我們這些拉拉隊更是著急，不停地大聲喊：“沈王悅，加油！沈王悅！加油！”但沈王悅好像沒聽到一樣，還是落在最后。我十分著急，一直在不停地跺腳，心想：沈王悅，你一定要加把勁，跑到第一，為我們班爭光啊！沈王悅仿佛聽到了我的心聲，到快要只剩半圈時，她突然像打了雞血一樣，飛快地跑了起來，就剩50米了！終于，沈王悅已經(jīng)勝券在握了。只見她身體向前彎著，馬尾辮已被風(fēng)吹成了一條直線。就在這時，我聽見了同學(xué)們的吶喊聲：“��！沈王悅贏啦！”勝利后的沈王悅，每個細(xì)胞都充滿了活力。
這就是我的榜樣——沈王悅。怎么樣，她很了不起吧！
小學(xué)五年級作文 篇3
我的同桌長著一雙圓溜溜的大眼睛，一張圓圓的臉蛋，一心想著怎樣逃脫我的“魔爪之下”，而不背書。
“丁零零······”下課鈴響了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，在我同桌要離開桌子一毫米的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，把他按在了桌子上。
我對他說：“快背書，快一點背書，你還有作業(yè)沒寫好呢!”
他掰開我的`手指說：“先讓我去上個廁所還不行嗎?”
“那你快去上�！�"我還有點不太放心。
他見我答應(yīng)了，便裝著沖向廁所。其實他那點心思我還不知道哇:就是以上廁所的借口出去玩唄!
我還是在等待，1分鐘、2分鐘、3分鐘······5分鐘后，我等不及了，親自上陣把他給”抓”回來。我把他拉回位置上，拍拍他的語文書，說:"快點兒背吧!"他裝著若無其事，圍著桌子轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠，雙眼看著窗外，好像在思考著什么“宏圖大業(yè)似的。我只能攤開語文書，擺在他的桌子上，他只是趁著我翻語文書的當(dāng)兒，像條泥鰍似的，一溜煙兒的"滑"了出去。我無可奈何，又出去找他，他這會學(xué)“乖”了，一見到我就跑了，跟見了什么令人害怕的東西一樣。最后，一直到了上課鈴響了為止，他還沒有背書。我只能輕聲地對他說：“下課背課文�！彼皇抢淅涞幕亓艘宦暎骸昂撸 �
等到下課鈴響后，一溜煙兒，他又跑了出去······
我的這個同桌老師不背書。你們猜猜他是誰呢？他就是;——楊柯亦。
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