五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
最近，我迷上了諜戰(zhàn)片，發(fā)現(xiàn)里面的間諜傳遞情報(bào)時(shí)，會(huì)用一種特殊的紙寫(xiě)情報(bào)。用這種紙寫(xiě)的信，表面上乍看沒(méi)有字，其實(shí)暗藏玄機(jī)，等另一個(gè)人收到，用墨一刷，帶有消息的“情報(bào)”就出現(xiàn)了，真是太神奇了！
今天，我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)一下神秘感。首先我找來(lái)材料：一根蠟燭、一瓶墨水、一張白紙和一支毛筆。東西準(zhǔn)備齊全之后，我先把一張白紙鋪平，用蠟燭在白紙上寫(xiě)下我想傳遞的“情報(bào)”，再把墨汁倒入一個(gè)碗里，將毛筆在墨汁里蘸濕，隨后我果斷地拿起毛筆在紙上一刷，我就像一個(gè)勤勞的.粉刷匠一樣，一層一層使勁地將整張白紙涂滿了墨水，接著我屏息凝神等待著奇跡的降臨，心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？
“情報(bào)”來(lái)了——用蠟寫(xiě)過(guò)的字清晰地浮現(xiàn)了出來(lái)！我興奮地大喊：“成功了！成功了！我的實(shí)驗(yàn)成功了！”老師常常教育我們，對(duì)于一個(gè)自己不知道的問(wèn)題不能只知其然，而不知其所以然。我決定刨根問(wèn)底，這到底是什么原因呢？我?guī)е蟠蟮囊蓡?wèn)走進(jìn)了常熟市圖書(shū)館，查閱書(shū)籍發(fā)現(xiàn)原來(lái)因?yàn)槭灪湍幌嗳�，用蠟燭在紙上寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)，用墨水一潑，無(wú)蠟的地方吸墨，字或畫(huà)不就顯現(xiàn)出來(lái)了嗎？
我不禁感嘆，原來(lái)生活中處處都有科學(xué)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)肯思考的大腦，就定能捕捉到生活中的奧秘。
五年級(jí)作文 篇2
“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢己斑”。時(shí)間過(guò)得跟真快呀，一眨眼就過(guò)了20年，我的心中時(shí)時(shí)想著我的家鄉(xiāng)，這時(shí)我已經(jīng)成了總經(jīng)理。
我想回到家鄉(xiāng)，我跟董事長(zhǎng)請(qǐng)假了，沒(méi)想到董事長(zhǎng)答應(yīng)了說(shuō):“我也有過(guò)這種思鄉(xiāng)的心情”。我十分高興，買(mǎi)了一些東西之后，立刻坐飛機(jī)回家鄉(xiāng)，我剛下飛機(jī)就看到家鄉(xiāng)驚訝的變化，變得十分豪華，更美，更好，更方便。媽媽到飛機(jī)場(chǎng)來(lái)接我，我們坐著小汽車(chē)回到家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)這條路從以前的水泥路變成了公路，寬了，敞亮了，給人一種新的感覺(jué)。我看見(jiàn)現(xiàn)在的河清澈見(jiàn)底，河里還養(yǎng)了魚(yú)和蝦，不由自主的讓我想起了以前的小河，全是渾水，而且還很臭，就連小蝌蚪都少見(jiàn)。以前的矮小平房變成了高樓大廈和豪華的別墅。
現(xiàn)在的`變化好大，我?guī)缀醵颊J(rèn)不出家在哪了，以前的樓梯不見(jiàn)了變成了電梯，一眨眼就到了十幾樓。到了家里，我看媽媽并沒(méi)有要掏出鑰匙，而是用手摁著密碼門(mén)就開(kāi)了，原來(lái)是密碼門(mén)呢。剛進(jìn)門(mén)我就說(shuō)要去給媽媽泡茶，媽媽就說(shuō)不用了，機(jī)器人會(huì)給我泡茶。
我再到后院的菜園里一看，一個(gè)人也沒(méi)有，全都是機(jī)器人，機(jī)器會(huì)自己施肥、拔草，根本不需要人們操心。
我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但是我也為現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)贊嘆、而自豪，我一定會(huì)更加的努力，讓將來(lái)的生活會(huì)變得更加美好。
五年級(jí)作文 篇3
第六屆中國(guó)宜昌三峽國(guó)際旅游節(jié)就要到來(lái)了，宜昌東山體育館舉辦了一個(gè)來(lái)自全國(guó)各地的奇石展。
十月一日那天，我和爸爸坐上十一路車(chē)到東山體育館，經(jīng)過(guò)四十多分鐘的車(chē)程，終于到達(dá)目的地——東山體育館。
只見(jiàn)到這里已經(jīng)是人來(lái)人往、川流不息的了。有老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、小弟弟和小妹妹們。剛剛進(jìn)入大門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是兩張大石桌。這兩張大石桌其實(shí)只是一塊很大很大的大理石，但桌面上卻又各種各樣的點(diǎn)組成的圖案，真是漂亮極了。有個(gè)圖案就像兩條小魚(yú)，而有的就像一朵朵蓮花，所以，這個(gè)桌子叫做“蓮蓮有魚(yú)”。在石桌四周天然形成的'石凳子的襯托下，變得更生動(dòng)、有趣。
我和爸爸繼續(xù)往前走著，看見(jiàn)一路的石頭都是各種各樣的，顏色、大小也不一。有的是用玉做的，比如“黃山風(fēng)光”，整個(gè)都雕刻了黃山的風(fēng)光，還有兩個(gè)亭子，是那么的栩栩如生。還有瑪瑙石，雞血石，新疆和田玉石，水晶石，礦石，還有一顆價(jià)值100多萬(wàn)元的樹(shù)化石……
給我印象最深的就是那個(gè)叫“靈壁巖”的石，遠(yuǎn)看，猶如一條兇猛的鱷魚(yú)，正在張大嘴巴，像發(fā)現(xiàn)什么獵物似的，使勁要撲過(guò)去呢！可嚇人了！近看，猶如一座座懸崖峭壁的山峰，下面就是萬(wàn)丈深淵，稍一不小心，就會(huì)掉下去似的。
這里面還有用貝殼做的風(fēng)鈴，每一個(gè)貝殼都是純天然的，最上面的是一個(gè)大貝殼，底下的貝殼就比上面的小一些，但次數(shù)卻越來(lái)越多，如此類推，一直到串成風(fēng)鈴為止。只要你輕輕用手搖一搖，馬上就能聽(tīng)見(jiàn)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我一邊津津有味地看著這些奇石，一邊心里在想：那些收藏家究竟在哪里能找到這么有價(jià)值的奇石呢？
五年級(jí)作文 篇4
一說(shuō)到電影，大家都想到去電影院里看。但是是，我最近可以自己制做電影看了！
我先將一大張白紙裁開(kāi)，制成許多張一模一樣的小紙頁(yè)，我將這些小紙頁(yè)疊成一摞，再寫(xiě)上序號(hào)，以便畫(huà)完完后方便整理。接下來(lái)，就要畫(huà)圖！畫(huà)圖是整個(gè)做電影的過(guò)程中最麻煩的地方；每一張畫(huà)片都要有著一點(diǎn)細(xì)微的.不同，而且要對(duì)仗工整，不能有一點(diǎn)疏漏，當(dāng)這些有細(xì)微差別的圖片連續(xù)快速播放（普通的電視動(dòng)畫(huà)片為一秒24格速播放）時(shí)，就能出現(xiàn)“動(dòng)態(tài)畫(huà)面（即動(dòng)畫(huà)）”。畫(huà)圖完成，就要上色，每一幅圖與上一幅圖的同一事物顏色要完全相同，這樣就可以不出現(xiàn)“忽然變色”、“不協(xié)調(diào)”等意外。上完了色，就要裝訂，但是是看著眼前這一摞厚厚的紙，我犯難了：訂書(shū)針沒(méi)辦法針上69頁(yè)厚的書(shū)；而膠水又粘不牢；用針線老媽肯定不愿意；雙面膠的面膠不夠大！我冥思苦想，也想不出什么辦法來(lái)！“去看看其它這么厚的書(shū)是如何釘上的！”這念頭像火花一樣在我腦海中一閃！對(duì)！就該這么做！我東翻西找，找出一本百科全書(shū)來(lái)，一看，原來(lái)是一種白色的乳膠！哈！天無(wú)絕人之路！我立刻去借來(lái)了一瓶乳膠來(lái)，粘好紙頁(yè)后又包上了一層書(shū)皮，一本自制的小電影就制成了！
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五年級(jí)作文 篇5
幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔白的云兒在空中飄來(lái)飄去，大雁排成“人”字形，向我們告別，輕快地往南飛著。大地也換上了金色的秋裝。
看，田野上，一望無(wú)際的玉米地里，農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米，他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了，連他們的孩子都來(lái)幫忙了。
果園里，葡萄在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠，壓彎了樹(shù)枝;那三個(gè)一群，五個(gè)一伙的桔子，壓彎了枝頭，一陣清風(fēng)吹來(lái)，枝頭不停地晃動(dòng)，枝頭上的桔子也跟著一起“跳舞”呢！果農(nóng)開(kāi)始采摘果子，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。啊，這真是個(gè)忙碌的秋天。幫大人收玉米的孩子們干累了，就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障，那聲聲的呼喚和陣陣歡笑，在田野上久久蕩漾。
啊，這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。各種樹(shù)葉把校園裝飾得很美麗，你瞧，梧桐樹(shù)的葉子變成了金黃色，楓樹(shù)的葉子像一團(tuán)火似的，鮮艷奪目。有些黃色的'葉子從相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)上悄悄地落了下來(lái)，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們的校園一派迷人的秋色。
秋天，真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)�。∥覑�(ài)美麗的秋天！
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