五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天我在媽媽的陪同下參加了小記者團(tuán)的活動(dòng)，活動(dòng)叫“清涼‘藝’夏少兒文化藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)“。
早上8點(diǎn)我和媽媽來(lái)到了金城路上的金頤泉洗浴廣場(chǎng)3樓，已經(jīng)有老師和小朋友在那里集合了。我們跟著帶隊(duì)的老師拿上手帶和包分別在男賓和女賓的房間換了衣服，褲子，然后在大廳集合。帶隊(duì)老師說(shuō)書(shū)法老師要9點(diǎn)會(huì)到，我們現(xiàn)在可以自由的活動(dòng)，9點(diǎn)在大廳會(huì)集。
我和媽媽在大廳里聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)可以吃自助早餐，媽媽跟我說(shuō)”兒子，今天你早飯吃的不多，要不再去吃點(diǎn)？”我同意了。我們?cè)谧灾蛷d里發(fā)現(xiàn)了好多好吃的：有油條，小面包，雞蛋，雞排，豆?jié){，稀飯等等；看得我口水直流。
吃過(guò)早飯，我們來(lái)到了大廳，發(fā)現(xiàn)大廳里已經(jīng)有好多小朋友和大人了，而且大廳里都放著好多木頭做的長(zhǎng)方桌子，還有凳子。前面還放好了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子，上面放著好多毛筆，還有紙。
接著就有老師來(lái)叫我們坐在長(zhǎng)桌子的凳子上，發(fā)給我們每個(gè)小朋友一支毛筆，還有裝墨水的.調(diào)色盤(pán)。然后就有一個(gè)叫王老師在大桌子上寫(xiě)毛筆字，另外有一個(gè)黃老師教我們?cè)趺磳?xiě)好毛筆字。黃老師說(shuō)：“首先我們要坐正身體，握正筆的方式，才能寫(xiě)出好的字來(lái)，所謂字正腔圓也是這個(gè)意思�！�
然后另一個(gè)王老師寫(xiě)好了字，上面是很工整的“人之初”三個(gè)字。黃老師說(shuō)我們小朋友每個(gè)人寫(xiě)三遍“人之初”。我們寫(xiě)好的時(shí)候黃老師問(wèn)我們文字是怎么演變來(lái)的？這個(gè)我知道，上學(xué)的時(shí)候?qū)W到過(guò)的。我把手舉起來(lái)，可是黃老師選了另一個(gè)小朋友回答：小朋友說(shuō)文字是從甲骨文開(kāi)始，由金文慢慢演變來(lái)的。黃老師說(shuō)小朋友沒(méi)有完全回答完整：文字是由最初的繩子打結(jié)，再是甲骨文，金文，篆書(shū)，隸書(shū)，草書(shū)，行書(shū)而來(lái)……
后來(lái)黃老師又讓我們寫(xiě)了：天地人，日月星等字，教我們頓筆，運(yùn)筆，收筆的寫(xiě)法。王老師又分別用篆書(shū)寫(xiě)了‘長(zhǎng)樂(lè)’，草書(shū)寫(xiě)了‘天道酬勤’還有行書(shū)的‘好好學(xué)習(xí)’，還有好多好多字，有好幾個(gè)我還不認(rèn)識(shí)。
最后黃老師讓我們寫(xiě)的字上寫(xiě)上自己的名字，交了上去。
活動(dòng)結(jié)束了，我寫(xiě)的字沒(méi)有選上，可是我還是很高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了寫(xiě)毛筆字的方法，還吃到了好吃的早飯，又有的玩耍，真是太開(kāi)心了。我跟媽媽說(shuō)這有點(diǎn)像人間天堂，下次我還要來(lái)。媽媽都哈哈笑起來(lái)了。
五年級(jí)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)有很多種，例如：棒球、跳繩、籃球……等，雖然有很多種運(yùn)動(dòng)，但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車(chē)。
我會(huì)接觸到腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樵谌昙?jí)的暑假，媽媽帶我去公園玩，媽媽知道我不會(huì)騎腳踏車(chē)，所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車(chē)教我應(yīng)該要怎么騎，一開(kāi)始我請(qǐng)媽媽扶住腳踏車(chē)的'后座不要放開(kāi)，可是媽媽卻突然放開(kāi)，于是我就摔個(gè)四腳朝天，媽媽說(shuō)：“平衡感要好，不然就會(huì)摔倒�！庇谑俏矣种匦驴缟夏_踏車(chē)開(kāi)始騎，接著我覺(jué)得我騎得愈來(lái)愈得心應(yīng)手，而且騎腳踏車(chē)并沒(méi)有想象中的那么困難。
騎腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以減肥，例如：每天早上固定到公園騎一小時(shí)的腳踏車(chē)，如果持續(xù)一個(gè)月的話，會(huì)瘦個(gè)一、兩公斤，還可以鍛練身體，讓自己比較不會(huì)感冒。而騎腳踏車(chē)要注意的事項(xiàng)有：第一，平衡感要好，不然就會(huì)跟我一樣摔的四腳朝天；第二，不要騎得太快，以免撞到別人，害別人受傷。
騎腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，保持好平衡感就會(huì)騎得很暢快，尤其是在春天或秋天那種不會(huì)太熱也不會(huì)太冷的天氣騎腳踏車(chē)，好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢！
五年級(jí)的作文 篇3
在童年的記憶里，最清晰的人大概要數(shù)好朋友了。這些好朋友，仿佛用膠水粘在了腦筋里，想忘，都忘不掉。在我記憶里最深刻的好朋友那就非我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的——“非洲黑人”莫屬了。（非洲黑人是她的外號(hào)）
“非洲黑人”的愛(ài)好有很多，其中她的長(zhǎng)項(xiàng)是打羽毛球，她的羽毛球技術(shù)高超，所以被我們所謂的“國(guó)家隊(duì)”選中了。每逢我跟她打羽毛球時(shí)打輸了，我都會(huì)做一個(gè)鬼臉。
她的頭發(fā)不黑，有點(diǎn)金黃，但她的皮膚卻離奇的黑。所以我們管她叫“非洲黑人”。我曾問(wèn)過(guò)她她的皮膚為什么這么黑，是因?yàn)楹筮z癥嗎？她說(shuō)：“唉，想當(dāng)年，我的皮膚是多么的白呀，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下……�！敝v到這里，她會(huì)說(shuō)：“怎么，想跟我比白嗎？明天，我拿小時(shí)侯的照片來(lái)跟你比白！”
雖然她很黑，但她寫(xiě)起字來(lái)可不比你遜色。記得有一次，老師布置了許多抄寫(xiě)作業(yè)，到了下課，沒(méi)幾個(gè)人寫(xiě)完，這時(shí)，“非洲黑人”跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走，一起去喝水�！蔽艺f(shuō)：“還沒(méi)做完�！薄安粫�(huì)吧，這么少作業(yè)，我早就寫(xiě)完了�！薄澳脕�(lái)看看。”我半信半疑地說(shuō)。她立刻拿過(guò)來(lái)，我一看，嘩，真是老師經(jīng)常用白話說(shuō)的'“鬼畫(huà)符”。她說(shuō)：“快吧！”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“快，快！”
她這人也很大方，上次我們和老師一起去她家家訪，她端給了許多東西給我們吃，弄得我們的肚子大大的。
總的來(lái)說(shuō)，她這人的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多！
五年級(jí)的作文 篇4
五年級(jí)的時(shí)光像水一樣流失，日月如梭，已到了暑假�；貞浳迥昙�(jí)的美好時(shí)光，來(lái)也匆匆去也匆匆，讓人十分懷念。但我卻沒(méi)有把握住這次機(jī)會(huì)，可惜��！
在五年級(jí)讓我懂得了許多，不浪費(fèi)課堂的分分秒秒、該干點(diǎn)什么的時(shí)候就干什么、不撒謊……不過(guò)我有時(shí)也做不到這些。其中，有一段時(shí)間我極速退步，學(xué)習(xí)一落千丈，結(jié)果坐到了講臺(tái)旁邊。還有，我打字也不好，希望在六年級(jí)把字練好。
我期待著在六年級(jí)有一個(gè)好的'表現(xiàn)！
五年級(jí)的作文 篇5
“老爸”非常疼愛(ài)我，從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我。“家庭是父親的王國(guó)、母親的世界、兒童的樂(lè)園�！薄袄习帧本褪俏覀兗业捻斄褐�，“他”為我們遮風(fēng)擋雨。
在我心里時(shí)時(shí)刻刻都忘不了一個(gè)人，那就是——我的父親。我的父親是一個(gè)很平凡的人，雖然沒(méi)有別人那些榮華富貴，但在我心中“老爸”永遠(yuǎn)是全世界最偉大的父親，是無(wú)法代替的“老爸”就是為我照亮前方的指路明燈。
還記得一次放學(xué)，那時(shí)正下著大雨，“老爸”只拿著一把傘，就沖去學(xué)校，“老爸”為了不讓我被雨淋濕，他把雨傘拿到我的頭頂，雨水淋濕了“老爸”的衣裳�！袄习帧本褪怯晏炖锬前颜谟甑�'傘。
我很敬佩“老爸”的一點(diǎn)，那就是——助人為樂(lè)。有一次，我和“老爸”坐公交車(chē)出去玩，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，“老爸”毫不猶豫的給老奶奶讓了座。我要向爸爸學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，“老爸”就是我的榜樣。
“老爸”和我家樓下的爺爺奶奶關(guān)系非常好，“老爸”經(jīng)常幫他們干一些力所能及的事，所以老爸從我小的時(shí)候就教育我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人。
“老爸”也是個(gè)“大孝子”，每次回老家，“老爸”都會(huì)拿一大車(chē)子的東西，那些都是孝敬爺爺奶奶的。在老家，爸爸每天都會(huì)幫爺爺奶奶做一些重活，這樣能讓爺爺奶奶輕松輕松，我也要向“老爸”那樣孝順。
“父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)�！�
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文11-05
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17