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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-19 15:39:53 五年級(jí)

五年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字

五年級(jí)的作文300字 篇1

  今天中午,我三下五除二的就吃完了飯,跟著媽媽來(lái)到了教室,幫媽媽一起來(lái)裝扮我們的教室。

  媽媽先讓我?guī)退黄鹱黾埢,我小心翼翼的的翻開(kāi)一片片花瓣,不一會(huì)兒一朵漂亮的大紅花就做好了。把花一朵朵串起來(lái),掛在黑板上,真美。然后開(kāi)始打氣球,氣球有各種各樣的,有大的、小的、有心形的、有星星形狀的,我打了好多好多,爸爸媽媽們一起把它掛起來(lái),或貼在墻壁上、窗戶上,還有五彩繽紛的彩帶,一條條穿過(guò)日光燈,絲絲縷縷纏繞不盡。

  朱欣桐媽媽在黑板上寫了“歡慶六一,愛(ài)心義賣”八個(gè)大字,還畫了氣球,無(wú)數(shù)的小手,美麗的花朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。門口垂下兩條氣球做的`氣球絲帶,隨風(fēng)舞動(dòng),好像在歡迎所有小朋友的到來(lái)。

  多么美麗的教室啊!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  我心愛(ài)的物品是什么?告訴你,是一盆盆景,它是一盆含羞草。是我去巴城第九農(nóng)莊游玩的時(shí)候買的。

  它還很小,才8厘米高,很嬌嫩。拿回家的路上,我老是擔(dān)心它會(huì)不會(huì)受傷,經(jīng)常要去看一看它。

  它全身都是綠油油的。葉子是一小片一小片的,摸上去很柔軟,而且又毛茸茸的',仿佛讓我想到了我摸著的是剛剛織成的毛衣。含羞草每一片葉子形態(tài)各異,我找不到兩片相同的葉子!它的莖上也有毛,但摸上去卻是粗糙得很呢!它的莖細(xì)細(xì)的,每次拿出去曬太陽(yáng)的時(shí)候,我都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹斷了。

  含羞草很害羞,我一碰它的葉子或莖,它就會(huì)縮起來(lái),好象女孩子。我問(wèn)爸爸,它的葉子為什么會(huì)縮起來(lái)?可是爸爸也不知道,改天我一定要去圖書館查一查。

  含羞草的家是一只可愛(ài)的“小花貓”,穿著藍(lán)色的衣服,打著綠色的領(lǐng)帶,還戴了一副黑框的小眼鏡。

  我把我的含羞草放在了書架上,每天都要看看它、碰碰它。

  我愛(ài)我的含羞草!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  每一個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。有的好玩,有的好看,但我的心愛(ài)之物,長(zhǎng)得平平凡凡,但對(duì)我來(lái)說(shuō),他是最棒的。

  我的'心愛(ài)之物是一個(gè)小本。外表上沒(méi)有什么特別之處,長(zhǎng)得也很樸素,但這可是我的生日禮物呢!

  你翻開(kāi)它,會(huì)發(fā)現(xiàn)一頁(yè)又一頁(yè)凌亂的字體,還有各式各樣奇怪的數(shù)學(xué)題,應(yīng)有盡有。如果你仔細(xì)一看,這是一個(gè)錯(cuò)題本,他已經(jīng)陪伴我兩年了,這上面記錄了我兩年的錯(cuò)題,你一看就知道我的成績(jī)不太好,如果要考試時(shí),我可以翻看一下,了解一下自己不會(huì)的題,然后再著重復(fù)習(xí),這樣比直接復(fù)習(xí)好多了

  在三年級(jí)時(shí),有人要換我的本,然而我沒(méi)有換,這是我的心愛(ài)之物,我堅(jiān)決不換,這本已經(jīng)陪我兩年了,我已經(jīng)和他建立了深厚感情。他也已成了我學(xué)習(xí)上不可分割的一份子,有一次找不到它時(shí),我就在桌子上哭了,全家人都幫我找,又是跳又是扒又是跑的,用了九牛二虎之力才找到,找到時(shí)我又是蹦又是跳,開(kāi)心極了,還好它沒(méi)有離開(kāi)我。這個(gè)小本已經(jīng)太舊了,我有了新本,但我還是沒(méi)有把它扔了!

  因?yàn)樗呐惆,我成長(zhǎng)了!我的心愛(ài)之物。一個(gè)小本!

五年級(jí)的作文300字 篇4

  今天又要寫作文了,寫點(diǎn)什么呢?(⊙o⊙)?心中豁然一亮,對(duì)了,我要寫寫我那最親愛(ài)的媽媽。

  “媽媽”,這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼,因?yàn)槭菋寢尳o予了我們生命,而且給予我無(wú)私的愛(ài),媽媽的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),媽媽的愛(ài)能填平大海。

  當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候,是誰(shuí),用甘甜的乳汁把我們哺育;是誰(shuí),用雙手哄我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);又是誰(shuí)用關(guān)切的目光鼓勵(lì)我們前進(jìn)。這些都是媽媽辛勤的汗水。我仿佛一顆稚嫩的小草,沐浴著您那陽(yáng)光般的母愛(ài)!

  您給了我生命,您是我的第一任老師。從小到大,您撫養(yǎng)我,照料我,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),您為我歡呼;當(dāng)我遇到困難時(shí),您鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)不屈;當(dāng)我遭遇挫折時(shí),您安慰我,幫助我。

  “樹(shù)枝再高,也離不開(kāi)根的哺育;浪花再大,也離不開(kāi)江海的懷抱;人也一樣,他們無(wú)論走得多遠(yuǎn),也忘不了生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)和父母。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的`很對(duì),媽媽是最關(guān)心我的人,我一輩子也不會(huì)忘懷的!

  媽媽您就像一只蠟燭,照亮別人,燃燒自己。

  媽媽,我想大聲的對(duì)您說(shuō):“媽媽我愛(ài)您,祝您永遠(yuǎn)健康!”

五年級(jí)的作文300字 篇5

  孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人,她不但從一年級(jí)就開(kāi)始教我們積累古詩(shī)詞和古文,還很重視作業(yè)情況,別的老師很少批單紙作業(yè),而孫老師卻一項(xiàng)也不放過(guò)。下面我就給大家講講。

  記得那是半年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我媽給孫老師打電話,說(shuō)我作業(yè)寫得很慢,請(qǐng)老師幫忙想想辦法。老師聽(tīng)后批評(píng)我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,邊寫邊玩,并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后,我便天天給老師打電話,改掉了磨蹭的習(xí)慣。

  孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真,而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生喜歡文學(xué),搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。

  記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課,主人公寫小說(shuō)受到媽媽的表?yè)P(yáng)和父親的批評(píng)時(shí),老師就要我們也試著寫寫小說(shuō)。周梓煜首先寫小說(shuō),當(dāng)他把那“稚嫩”的小說(shuō)給老師看時(shí),老師高興極了,不但沒(méi)說(shuō)周梓煜寫的`小說(shuō)寫得不太好,反而夸了他一頓。我也寫起小說(shuō)來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下,我的小說(shuō)由“稚嫩”漸漸成熟,受到了同學(xué)們的好評(píng),成了班里有名的“小作家”。

  我是一定不會(huì)忘記孫老師的,今天,我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天,讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。

  一句俗話說(shuō)得好:十年育樹(shù),百年育人;插柳之恩,終生難忘。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  ‘‘六一’’兒童節(jié)到了,我和媽媽來(lái)到了淮陰,我們先野生動(dòng)物園玩。

  先看見(jiàn)了大象,有的小朋友和大象拔河、有的小朋友和大象拍照片、還有的大象玩老鷹捉小雞。玩的可開(kāi)心呢。

  我們又看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子,有兩只猴子正在搶蘋果。一只猴子搶到了蘋果,把蘋果吃掉了。還有的猴子在喝游客扔下去的礦泉水。 然后我們看見(jiàn)了豹子,它們有的在喝水、有的在打架、有的在林間嬉戲、還有的'在睡覺(jué)。

  最后我們看見(jiàn)了老虎、獅子、長(zhǎng)頸鹿、猩猩、鹿、馬、鴿子、鴕鳥.......... 然后我們又來(lái)到了游樂(lè)廠。坐在魔天倫上看下面的景色,一片綠油油,游樂(lè)廠附近有爭(zhēng)其斗艷小花、有茂密的樹(shù)林、還有綠油油的小草。剛下來(lái)就看見(jiàn)有人在買小白兔和小金魚,媽媽問(wèn)我買不買小白兔、小金魚。我說(shuō):“買小白兔”。媽媽給我買了一只小白兔。

  我們還玩了套圈、旋轉(zhuǎn)木馬、超級(jí)茶杯...... 最后我們剛到家我們班同學(xué)就來(lái)找我玩--------王淼、花晗雪、楊雨潔. 從下午三點(diǎn)-----傍晚五點(diǎn)我們四個(gè)人一共抓了一百多只蝴蝶,我們玩的可開(kāi)心了。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  我相信,每一個(gè)人都有一個(gè)文具盒,種類多,花樣多。如:布文具盒、鐵文具盒、塑料文具盒······可是,我的文具盒是一個(gè)比較特殊的文具盒。接下來(lái),我來(lái)給大家介紹一下我的文具盒吧!我的文具盒,表面上是一只“大白熊”正在看書。還有一對(duì)小熊正在玩耍,顯得特別開(kāi)心(高興)。

  里面,還有一些比較特別的格子,都是有“機(jī)關(guān)”的喲!你可以簡(jiǎn)單的打開(kāi)第一個(gè)格子,但是到了第二個(gè)格子,就要密碼的,才能打開(kāi)。第三個(gè)格子就更難打開(kāi)了,首先要先打開(kāi)第二個(gè)格子,再用“專用鑰匙”打開(kāi)······里面還有許許多多的格子呢!文具盒還有一個(gè)特殊功能--“開(kāi)汽車“,這個(gè)功能可以說(shuō)是一個(gè)”玩具”如果你拿著那條線往后一拉,“小汽車”就會(huì)自動(dòng)開(kāi)走了。

  怎么樣,我的'文具盒可是很厲害的哦!你也別想來(lái)偷看我的小秘密!

五年級(jí)的作文300字 篇8

  我是一條全身火紅的小金魚,有一位疼愛(ài)我的小主人,我在大缸里生活,感覺(jué)十分快活,但又非常孤獨(dú)。

  我有著一對(duì)大大的眼睛,圓圓的肚子就像吃了一個(gè)大湯圓似的,還長(zhǎng)著剪刀似的又長(zhǎng)又漂亮的尾巴。我全身通紅,所以小主人給我取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫做火紅四葉尾!

  每當(dāng)主人給我喂食時(shí),我便搖頭晃腦地游到底下,張大我的小嘴巴,想要咬一大口,可我的嘴巴實(shí)在太小了,只能咬到一丁點(diǎn)兒。對(duì)了!你們知道我胖乎乎的身體,為什么能游得那么快嗎?哈哈,那是因?yàn)槲矣兄~鰭。每當(dāng)玩耍、游泳時(shí),只要不斷地?fù)]舞著我的魚鰭,便會(huì)向前方前進(jìn)了,但我的重心會(huì)搖晃,這時(shí)就由我的四片小尾鰭來(lái)幫我支撐重心,使我不會(huì)倒下去。

  我還總是和小主人開(kāi)玩笑呢。我總是睜大我的眼睛,一動(dòng)不動(dòng)地呆在缸里,好像死了一樣。小主人來(lái)看時(shí),信以為真。我看著他那焦急的神情,滿是汗珠的臉,便撲哧一聲笑了出來(lái),又開(kāi)始在我的天地——大缸里翩翩起舞了!

  過(guò)了幾天,小主人把我抓出了大缸,走到了公園的'小池,把我放回了大自然。他戀戀不舍地望著我,無(wú)奈地說(shuō):火紅四葉尾,以后我會(huì)每天來(lái)看你的!之后的每一天,小主人都給我?guī)?lái)了美味的食物。你看,我的小主人是多么愛(ài)我啊!

五年級(jí)的作文300字 篇9

  當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑向大地,顯得溫暖明媚的時(shí)候,春天來(lái)了。

  于是,我快樂(lè)地迎接春天,帶著同伴,到大自然中,去尋找春天的足跡。驀然間,抬頭望見(jiàn),校園一角的幾棵柳樹(shù)上伸展著綠色,那新生的嫩葉正探著身子張望,微風(fēng)輕輕一吹,悠悠飄蕩,恰似“跳舞草”,春天正以綠色伸延著一種春歌,一種希望,給人們帶來(lái)新的希冀。

  春耕的農(nóng)人們?cè)缫言谔镩g忙碌,他們的辛勞勾起我無(wú)盡的思念,勞作了一輩子的`父母,給我的感覺(jué)是“稻花香里說(shuō)豐年”:大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉(cāng)。媽媽說(shuō),農(nóng)民不能沒(méi)有糧食;爸爸說(shuō),這是一種富有。他們祈盼我讀好書,總希望我在書中得到春的啟迪。

  哦!在春天的原野里,我拾到一支“神筆”,去幫助爸爸媽媽的那種富有,去譜寫那春的贊歌,讓我的童心得到凈化、升華。

  終于,我情不自禁地打開(kāi)窗戶,透過(guò)紗窗的空隙,凝望春天的天空,湛藍(lán)湛藍(lán),猶如一望無(wú)際的大海,又如清澈而平靜的湖面。我沉思:這不正是一張潔凈的紙,要我去描繪精彩的人生嗎?

  我讀懂了這原野的春色,在春的原野上,勃發(fā)一片片生機(jī)。

五年級(jí)的作文300字 篇10

  春姑娘坐著四季巴士過(guò)來(lái)接替了冬先生,讓整個(gè)大地都充滿了生機(jī)。

  我跟著春姑娘走進(jìn)了公園,首先映入眼簾的是一片充滿生機(jī)的草坪,小草從地里探出頭來(lái),好像在說(shuō):“啊,地面上的世界真是太美好了!”

  離開(kāi)了草坪,我便注意到了湖邊的一排自戀的柳樹(shù),它們對(duì)著湖面照鏡子,還互相攀比誰(shuí)的頭發(fā)更長(zhǎng),有的還對(duì)我說(shuō):“湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天,五彩繽紛的地,清澈見(jiàn)底的湖都非同一般的美,但是我那飄揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)的`美,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于它們之上!

  接著我又來(lái)到了花壇,紫云英、梨花、桃花、迎春花。排成了一列縱隊(duì),歡迎春姑娘的到來(lái)。它們努力地伸展開(kāi)自己的花瓣,一陣微風(fēng)吹過(guò),整個(gè)花壇中的花兒便開(kāi)始翩翩起舞。春姑娘看了一會(huì)兒花兒們的表演,便情不自禁地為它們喝彩。但一喝彩,就把小鳥樂(lè)隊(duì)吸引過(guò)來(lái)唱歌,一唱歌,白云們也坐不住了,它們雖然下不來(lái),但還是在天空中手拉手跳起了舞。于是,小草、柳樹(shù)、池塘和各種各樣的小動(dòng)物們都被吸引過(guò)來(lái),同小鳥樂(lè)隊(duì)一起快樂(lè)地唱歌跳舞。

  啊,這是一幅多么美麗的風(fēng)景畫!我愛(ài)春天。

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