五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
放學(xué)，我和同學(xué)們正在玩接力賽呢！
我們排成兩列隊伍，都盼望著自己能贏。每個人都準備著，緊緊地盯著前方，生怕自己為本隊拖了后腿�！澳銈兪遣粫A的，等著成我們的手下敗將吧！”我們隊一個男生一臉不屑地望著對方說。
對方的'隊友馬上回應(yīng)：“怎么可能，你的大話也說得太早了吧！”我們誰也不讓誰，一個個都牛氣沖天。終于到最后一棒了，我們洋洋得意，因為我們比敵隊領(lǐng)先一個人呢！“我們絕對能勝利！不要再白日做夢了！”我們一臉驕傲。最后一名選手向我沖來，現(xiàn)在只剩下我了，我心里十分緊張，我手握接力棒，腳下生風(fēng)，沖向終點。終于，我們以絕對的優(yōu)勢打敗了對方。
“哎喲喂！”沒想到，我正準備和隊友擊掌，兩只腳交叉把自己絆倒了，我一倒，和大地來了一個親密接觸。我的右半邊臉，流了很多血，頓時，我感覺右半邊臉火辣辣的痛，好像被人一刀一刀地輕輕割開。
我哇哇大哭起來。坐在遠處的爸爸聽到了我的哭聲，趕緊從遠處奔來：“你沒事兒吧？”我也不去理會爸爸的問題，一個勁兒地哭，直到爸爸看到了我右半邊臉上的血，才開始害怕，立馬背起我走出學(xué)校。開車去醫(yī)院。
到了醫(yī)院之后，醫(yī)生語重心長地對我說：“以后不能玩得太瘋，而且一個月之內(nèi)不能用手撓臉�！�
在后面的一個月內(nèi)，我每天都涂抹青霉素，不能大笑，不能側(cè)身睡，每天都反復(fù)查看，一個月過后，臉上的疤痕終于消失不見了。
從中，我明白了一個道理：做事不能太過于興奮，不然會樂極生悲。
五年級作文 篇2
清晨，伴著花香，踏著輕快的腳步，我獨自一人走向海邊，去拜訪我的老朋友----大海。
這艘小船是我所拜訪的第一個老朋友。小船，你多么了不起啊，你在這沙灘上駐足已有些年頭了吧？這些年中你讓多少人感受到大海的溫柔，大海的廣闊。
走向海邊，沙子與我微笑，沙灘邊稀有的蒲公英就如我的知己，仿佛我自己也是一顆迎風(fēng)飄舞的蒲公英的種子，飛啊飛啊，飛落到海邊的沙灘，從沙土與卵石中拼命地向上伸展，長啊長啊，終于穿越縫隙看到了那盼望已久的'陽光。
哦，這海邊的一切，有哪一個不是我的朋友？我熱情地打著招呼：你好！展翅翱翔的海鷗，你那矯健的身影為大海增添一道美麗的風(fēng)景；你好！奔騰洶涌的海浪，你咆哮的聲音仿佛歌唱家渾厚優(yōu)美的嗓音，氣勢磅礴；你好！悠悠的白云，大海在你默默地注視中顯得如此寧靜，溫柔安詳……
拾起一塊鵝卵石，捧在手心，仿佛看到了一個巧奪天工的打磨師，正輕輕地撫摸著它，使它如此光滑、細膩，也仿佛聽到了遠古時代的恐龍?zhí)油龅哪_步聲和時間機器隆隆地回響……
不知不覺間，天空中已飄起了蒙蒙細雨，滴答，滴答，滴落在海面上，那清脆的聲音好似鋼琴家正盡情地彈奏著一首美妙而動聽的音樂……
迎著細雨，帶著對老朋友的深深留戀，在這個清晨想起那句：輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，揮揮手，不帶走一片云彩……
五年級作文 篇3
“經(jīng)報告，有人在庫本庫里沙漠失蹤�！逼鋵嵨以缫雅瓮毂編炖锷衬�!我和周佩軒約定先準備，下周一去庫本庫里沙漠探險!
盼星星，盼月亮，總算盼到了星期一。我們來到庫本庫里沙漠，護林人見我們“執(zhí)迷不悟”，就放我們進去了。我們剛進去就狂奔起來，隱隱約約看見一些樓房，周佩軒說：“哇塞，沙漠里有樓房啊!”我連忙提醒他，那是海市蜃樓，“哦，”他說，“我說怎么能那么好!”天氣越來越熱，我們的水也快喝光了，突然，眼前出現(xiàn)了水池，“好耶!”我們異口同聲地說，裝了許多水。剛才還白云飄飄，現(xiàn)在卻烏云密布，我們架好帳篷，進去吃飯，剛進去，耳邊有“呼呼”聲，好像在坐電梯，媽呀!我一看，是龍卷風(fēng)!我趕忙說：“快準備降落傘，跳傘，別被龍卷風(fēng)卷的更高!”“是!”周佩軒說。我們跳了下去，安全落地。望著龍卷風(fēng)的'身影，周佩軒松了口氣，說：“幸好準備充足，要不然我們的小命就保不住了!”我笑了起來，隱約聽到周佩軒小聲嘀咕：“這次‘飛’天真好玩!”我笑得更歡了。
出了沙漠，我們獲了“諾貝爾探險獎”，被人們稱為“幸存者一代”。
五年級作文 篇4
親情是什么？是親人對自己的關(guān)愛，它就像一束陽光，時刻溫暖著我們。通過一件事，讓我深深地感受到了一點——要珍惜親情。
今天，我去聽了一節(jié)心理輔導(dǎo)課。老師先給我們講了《諾亞方舟》的故事，接著又要和我們做個游戲。規(guī)則很簡單，先用一張紙折一直小船，再寫上你最愛的5個人的名字，包括自己，接下來聽指揮就行了。我不假思索地寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我。這時，老師說道：“方舟踏上了航海之路，可是……”老師頓了頓。我疑惑地想：老師會讓我們做什么呢？“可是由于方舟食物緊缺，必須要扔掉一個人才行�！蔽蚁肴訝敔�，但我想起小時候爺爺把我扛在肩上陪我玩耍嬉戲的情景時，我就不忍心了。我又想把奶奶扔掉，可是又想起奶奶每日早起為我做飯送我上學(xué)，陪我做糕點的美好時光，也舍不得。但最后我猶豫再三，還是咬咬牙，把爺爺扔掉了�！胺街垡呀�(jīng)被嚴重破損，必須再扔掉一個人。”我呆住了，可見同學(xué)們都做好了決定，我又趕緊拉回丟了的魂。想想父母對我的養(yǎng)育之恩是別人替代不了的，于是狠狠心，又把奶奶扔掉了。第三次，由于食物實在緊缺，又得扔掉一個人。我內(nèi)心很掙扎，但想到媽媽平時對我悉心的照顧，耐心的指導(dǎo)，我實在丟不掉。在心里默念著：爸爸，對不起，爸爸，對不起……就把爸爸扔掉了，現(xiàn)在只剩下我和媽媽了。第四次，方舟只能容下一個人了�？晌艺娴腵做不到，做不到把我心愛的媽媽扔掉，就義無反顧的把自己扔進了大海。
從這次難忘的心理輔導(dǎo)課上，我懂得了要珍惜親情，也是這節(jié)課讓我改變了和家人相處的態(tài)度，更加孝順和關(guān)心我的家
五年級作文 篇5
星期六晚上，一家人坐在沙發(fā)上，沒有事情做，干點兒什么好呢？對了，不如來一場家庭“喜怒哀樂”表演賽吧！
我和爸爸來表演，媽媽當裁判，爺爺奶奶當觀眾。比賽開始了，我把爸爸往前一推說：“爸爸先來”，爸爸裝模作樣的清了清嗓子。媽媽說：“喜”，爸爸說：“哦，我中獎了”，“怒”媽媽說。“今天我花了10多元錢，居然買了一包假煙，我要去找他們算帳”，爸爸剛說完，便拿出一包煙盒踩了起來，“對，一定要找他們?nèi)ニ阗~！”媽媽說�！皹贰蹦�？爸爸反應(yīng)可真快，一抹臉又樂了起來：“我明天休息，可以睡懶覺了！”“哀”媽媽說。“這部電影真是太悲哀了”爸爸邊說邊擠出幾滴眼淚來。
輪到我表演了，媽媽說：“喜”，“我終于當上小組長啦！”我邊說邊蹦著，不一會兒，媽媽說：“怒”，“真討厭！她把我新買的筆弄壞了。”說完，媽媽又說：“哀”，“這次數(shù)學(xué)只考了90分�！蔽艺f。媽媽又說：“樂”呢？“我的作文終于發(fā)表了！”我說。
游戲完畢了，媽媽對我說：“你們表演得都不錯，爸爸90分”，我焦急地盯著媽媽，想知道我的分數(shù)，媽媽好像也看出了我的`心思，故意說：“你嘛，演得非常出色，100分！”我聽了高興得跳了起來。
一場游戲就在歡笑聲中結(jié)束了，這次游戲讓我感受到了家的溫暖，家的歡樂。
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