（精選）實(shí)用的五年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
一個(gè)家庭的組成要有物質(zhì)基礎(chǔ)——房子，還要有精神基礎(chǔ)——愛。就這樣，組成了我家——這個(gè)充滿愛心的小家庭。
媽媽是個(gè)慢性子，做事從來都是不慌不忙的，爸爸呢，恰恰相反，干什么事都是風(fēng)風(fēng)火火。怪不得奶奶和外婆說他倆是天生注定的緣分。爸媽的性格雖然截然不同，可我還未曾見他倆大動(dòng)干戈。
那一回，我見媽媽在廚房暗暗擦淚，心中頓時(shí)“格登”一下，心想媽媽肯定是和爸爸吵架了。正在這時(shí)，爸爸走了過來，可沒見他臉上有半點(diǎn)“烏云”。我正納悶著�！澳憧�，我說得先把刀放在清水中泡一會(huì)兒再切，洋蔥就不會(huì)辣眼了。不聽老人言，吃虧在眼前吧！”爸爸說道�！暗�，得，”媽媽笑了，“我差點(diǎn)忘了，你咳嗽不是沒好嗎，我特意給你買了這種藥，樓上老王說可見效了……”原來是場誤會(huì)。奶奶在一旁閑不住了：“你媽啥活都不讓我干，唉！整天在家吃白飯�！薄澳棠�！”我不高興地打斷了奶奶的話，“你不是天天在給我們看家嗎？”“瞧，咱們女兒越來越懂事了�！眿寢屌d奮地說，“開飯啦，今天讓你們大飽口福。”我樂道：“哇！這么多好吃的菜，今天一定是一個(gè)特殊的日子。”爸爸撫摸著我的頭說：“聰明，今天是三八婦女節(jié)！”
爸爸突然從包里拿出件衣服對媽媽說：“試試吧！我挑了好久呢�！苯又痔统隽藗�(gè)藥枕，給了外婆：“媽，這個(gè)藥枕可好了，一覺睡到大天亮�！薄鞍パ剑槲一ㄙM(fèi)什么，自己也不曉得買幾件好些的衣服穿�！蓖馄判奶鄣卣f。
媽媽邊試衣服邊說：“媽！這是你女婿的`一片心意嘛！”媽媽穿著這套衣服頓時(shí)年輕了許多。媽媽已經(jīng)是快奔四十的人了，無心去講究穿著打扮，這套衣服買得真好，給媽媽又增添了幾分青春。
大人間的互重互愛，那么真摯，那么純潔，這愛就像愛的種子，也播撒在我的心中。
小學(xué)畢業(yè)考前，我每天起得很早復(fù)習(xí)功課，爸爸天天都陪著我。這期間，媽媽和外婆天天給我增加營養(yǎng)，給我吃好的。有時(shí)我推說吃不下，留給他們吃，可他們沒吃，說我放學(xué)時(shí)會(huì)肚子餓，有留給了我。這愛是這樣纏綿，正是這纏綿的愛充溢著我家，這愛的小屋。
五年級作文 篇2
一片綠油油的草坪，嬌嫩的小草神清氣爽的搖晃著，像一群盡情舞蹈的精靈。我小心翼翼地坐在邊沿，讓自己不壓壞那些大地的高級裝飾品，抬頭看看那湛藍(lán)的天空，一只又一只自由自在的風(fēng)箏印入的眼簾，一陣春風(fēng)吹過吹散了那舒展的柳條，也吹亂了我心頭的思緒，引起了我深深的回憶……
那是平凡無奇，但又同樣快樂的一天，我和媽媽迎著立春清新甜美的空氣來到了已是人聲鼎沸的公園，有的人帶著孩子手上拿著一堆零食在河邊散步：有的人早已帶來了風(fēng)箏，拉著線，奔跑著、歡呼著，讓那些樣式各異的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。
一轉(zhuǎn)眼，我就看到了一個(gè)賣風(fēng)箏的小攤子，上面掛著的色彩斑斕的風(fēng)箏引起了我的注意力，我拉著媽媽的手，指著那說：“媽，我要買那個(gè)……”媽媽笑著帶我走向風(fēng)箏攤子。
“老板，來一個(gè)風(fēng)箏吧！”我對著一個(gè)婦人喊道，那個(gè)人取下我要的風(fēng)箏，遞給了我，我正要接下，看到了旁邊一個(gè)虎頭虎腦的男孩，正瞪著眼睛朝風(fēng)箏看著，那眼神中分明寫了滿滿的渴望，我下意識地向身邊的.賣風(fēng)箏的婦人，問道：“他是你兒子？”“是啊……”她回答道。“看起來他好像也很想玩，你怎么不給他一個(gè)玩玩，這么好的天氣。”她看了看那個(gè)孩子，又說道：“唉，我們賣風(fēng)箏地就看這幾天，怎么能給他糟蹋�！�
不再多管閑事，我和媽媽走到了河邊，放起了風(fēng)箏，“吶，完蛋啦……”我可惜地看著那掛在樹上的風(fēng)箏�！拔�?guī)湍惆桑 ?范文網(wǎng) )咦，是剛才那個(gè)男孩，他紅著臉站在一旁，說道：“我?guī)湍闵蠘淙ツ蔑L(fēng)箏，不過你可以給我2元嗎？”我呆滯了一下，說道：“當(dāng)然可以，不過你要小心吶！”只見那個(gè)男孩三兩下爬上了樹，輕松地取下了風(fēng)箏，跳下拿給我，我如數(shù)地給了他2元，看著他臉上露出的笑容，“太好啦，終于湊齊了。”他高興地說道。
我看到他從他媽媽手里買來的風(fēng)箏時(shí)，歡快地拉著線，歡呼著，那笑容融化了所有人的心。
“要風(fēng)箏嗎？”我回過神來，看到一個(gè)男孩拿著一個(gè)風(fēng)箏�！耙蔽倚α�
又是一年春風(fēng)起。
五年級作文 篇3
喵！我一聽見貓叫就會(huì)興奮起來，還會(huì)非常開心，讓我的不開心煙消云散。為什么呢？就因?yàn)橐郧拔壹矣幸恢豢蓯鄣呢垺?/p>
買回來時(shí)它已經(jīng)1歲了，它每天都很乖，除了吃飯，玩耍外就會(huì)找一個(gè)溫暖的地方睡大覺。
記得，一天中午我趁它吃飯時(shí)把它平時(shí)睡覺的毛毯拿到了沙發(fā)上，想看看它睡覺時(shí)是什么樣子的。果然吃完飯后它就來找毯子了，當(dāng)它走過沙發(fā)時(shí)好像發(fā)現(xiàn)了什么，突然它前腿往沙發(fā)上一搭，后腿再一蹬就上去了，它一爬上去打了個(gè)哈欠就躺在毯子上睡覺了。我便趁此機(jī)會(huì)把它觀察了一番，它從上到下除了肚皮有點(diǎn)白外其它地方都是金黃的，難怪它叫金絲貓呢。尾巴一搖一搖的很可愛，兩只尖尖的小耳朵像兩只小海螺似的，再配上一顆草莓糖似的.鼻子，兩只藍(lán)玻璃珠似的眼睛，幾根白色的胡須使它變的更漂亮。
有時(shí)它很淘氣，會(huì)在你做作業(yè)時(shí)來纏著你，要你和它玩，如果你不和它玩，那么你就別想做其他事了。而且它很聰明，有一次我在畫畫時(shí)，它來叫我和它玩，我沒理它，它居然爬上桌子來在我的畫紙上留下了許多“梅花印”。
這就是我家以前養(yǎng)的那只貓你喜歡嗎？
五年級作文 篇4
我小時(shí)候發(fā)生過很多趣事，例如：上課偷玩游戲、偷穿媽媽的高跟鞋、拿籃球砸同學(xué)… …不過最讓我記憶深刻的是玩“千萬不要聽話”這個(gè)游戲。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，作文老師先給我們說了這個(gè)游戲的規(guī)則：參與游戲的雙方分別為攻擊者和防守者，攻擊者發(fā)出指令并作出相應(yīng)的動(dòng)作，防守者必須做出相反的'動(dòng)作。如果行動(dòng)慢了，或者動(dòng)作錯(cuò)誤，攻擊者過關(guān)。用時(shí)最短的攻擊者為勝者。游戲分為小組賽和決賽。
經(jīng)過一番激烈的比拼，小組賽結(jié)束了，三個(gè)小組都選出了自己組的最強(qiáng)者。三位選手進(jìn)入決賽，老師又選出四位選手當(dāng)防守者。比賽開始了，三位選手都精神抖擻，胸有成竹。他們玩的時(shí)候，下面的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛，一會(huì)兒高聲歡呼，一會(huì)兒失望嘆氣，一會(huì)兒捂眼拒看… …時(shí)間過得飛快，最后第二組的同學(xué)用時(shí)最短，獲得這場游戲的勝利。
令我印象最深的是第二組的“籃球服少年“，他的手就像魔術(shù)棒一樣，他指上，第一個(gè)防守者頭就往上；指左，第二個(gè)防守者頭就往左。他真是太厲害了。
這個(gè)游戲真是太好玩了，你們猜猜我參與這次游戲了沒？我當(dāng)然參與了，雖然我很想贏可最后還是輸了。回家我準(zhǔn)備和姐姐玩一次這個(gè)游戲，我肯定能贏，因?yàn)樗磻?yīng)特別慢。
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