五年級(jí)的作文大全【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候也會(huì)看藍(lán)天，看得出奇，特別是夏日的藍(lán)天，我總是愛不釋手。
藍(lán)天還是那么明媚，幾朵白花花的云正在開心的玩抓迷藏呢。
我最喜歡躺在草地上，去傾訴對(duì)藍(lán)天的.感情，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)�；鹄崩钡奶栒诓毮康耐Ｗo(hù)的世界，人們?cè)谔栂螺p輕松松的活動(dòng)。
夏日的陽光是火辣辣的，它的強(qiáng)光刺激我的雙眼，使我全身變黑，還讓大家笑我說，“咋今天有個(gè)非洲人在我們中國(guó)呢？”我理直氣壯地頂回去，“喂，拜托，我是非洲人嗎？”才發(fā)現(xiàn)清清湖水中的倒影卻是另一個(gè)人�！巴�，酷斃了。”我欣賞道。接著才大聲說“那我?guī)讜r(shí)才能變回原來的樣子啊！”
不過夏日的陽光，它親吻了大地，是大地復(fù)蘇、它撫摸著花草，花草變得綠樹如茵、用它的呼吸，吹醒了世界。
我愛那夏日的藍(lán)天，因?yàn)椋茉谑澜�，永遠(yuǎn)添上了一道光彩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
五年級(jí)的作文 篇2
在生活中，我們的一言一行都有著道德的約束。媽媽從小就要我做一個(gè)有道德的人，但我并不知道道德指的是什么，所以我一直認(rèn)為要想做一個(gè)有道德的人非常難。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富，我漸漸明白：做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
在姥爺家的院墻上掛著一個(gè)廢舊電池回收箱，我常�？吹接腥税岩恍┡f電池投進(jìn)回收箱里。我非常奇怪：廢舊電池為什么不直接扔到垃圾箱里面，這樣多方便呀，即節(jié)省時(shí)間，又不費(fèi)力。我疑惑不解的跑去問媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：“如果把電池直接扔到垃圾桶里，這樣雖然是省事，但是有很多電池會(huì)被遺漏在垃圾堆里，這樣會(huì)污染環(huán)境�！眿寢屵�告訴我：“一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出糧食；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。地球是需要我們大家來保護(hù)的�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：電池的危害真大呀，如果每個(gè)人都把電池亂扔，那沒有多長(zhǎng)時(shí)間我們的家園就沒有地方可以種植糧食了。我大聲地對(duì)媽媽說：“那以后我也把廢舊電池搜集起來，一起投到電池回收箱里。”從此以后，奶奶家的和我家的廢舊電池都被我搜集起來投到姥爺家院子里的電池回收箱里。因?yàn)槟棠毯臀壹业脑鹤永锒紱]有這樣的電池回收箱。
每天，都會(huì)有很多人往地上亂扔紙、一次性飯盒、塑料袋等各種垃圾來污染環(huán)境。而那些不辭辛苦的清潔工們，不管是烈日炎炎的酷夏，還是寒風(fēng)凜凜的寒冬，他們總是把馬路打掃的干干凈凈。但還是有不少人往地上扔垃圾，污染環(huán)境。有一次，我和媽媽一起回家，因?yàn)樘旌�，我又蹦蹦跳跳的走路，突然被什么東西絆了一下，差點(diǎn)跌到。低頭一看是一個(gè)塑料瓶，我非常生氣，表情也變得非常憤怒，抬起一腳就把塑料瓶踢得很遠(yuǎn)，還高聲地對(duì)媽媽說：“是誰這么不講道德，亂扔垃圾，沒有修養(yǎng)�！眿寢尶戳丝次�，很生氣地對(duì)我說：“你呢？你剛才這樣做對(duì)嗎？和亂扔垃圾的人有什么不一樣嗎？”我聽了媽媽的話還想狡辯兩句，看到媽媽的表情，我就慌慌忙忙把踢到遠(yuǎn)處的塑料瓶撿了起來，仍到了垃圾桶里。媽媽這才微笑著對(duì)我說：“這樣做就對(duì)了，不要總是要求別人，要從自身做起�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�'。
《弟子規(guī)》講到：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，就是教導(dǎo)我們做學(xué)問前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)有高尚的道德修養(yǎng)的人。有個(gè)詩(shī)人也說過：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為老人讓座，見到紙屑彎腰撿起，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，過馬路時(shí)在紅燈前耐心等候……這些都是我們身邊完全可以做到的小事。只要留心觀察生活，我們就可以輕而易舉的成為一位有道德的好少年。
五年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)看不到盡頭碧藍(lán)色的海洋中，只有一個(gè)人孤單的在那邊，朋友就是在這時(shí)，會(huì)為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個(gè)人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會(huì)讓我們孤單的在海中游蕩，他會(huì)一直陪在我們的周圍。
在我被人欺負(fù)時(shí)，朋友為我挺身而出；在我失敗時(shí)，朋友會(huì)為我加油；在我孤單時(shí)，朋友會(huì)一直陪在我身邊，一個(gè)真正的朋友會(huì)在你眼神中，看透你的心靈，他會(huì)知道你心里所想像的未來，他會(huì)努力幫你達(dá)成你心中所想像的未來，兩者之間總是會(huì)有相同的想法或夢(mèng)想，會(huì)想要一起去完成共同的想法和夢(mèng)想。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我最好的朋友一起去打籃球，當(dāng)時(shí)那邊沒有一個(gè)大人，我們?cè)诖蚧@球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的'手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時(shí)，我知道了朋友的重要性，因?yàn)闆]有了他，我就只會(huì)自己一個(gè)人；因?yàn)闆]有了他，我的臉上不會(huì)有一絲的笑容；因?yàn)闆]有了他，我不會(huì)有現(xiàn)在的自己。
一個(gè)真正的朋友會(huì)為我指引下一步的路程，他不會(huì)使我們孤單，認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的朋友，會(huì)是我未來的指北針，最后，我想跟你說：謝謝你，我的朋友！
五年級(jí)的作文 篇4
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，安靜等待老師到來，大家都知道這節(jié)課是背誦課文，因?yàn)樽蛱鞆埨蠋熞呀?jīng)布置好，張老師進(jìn)來了，說：“會(huì)背《觀潮》的同學(xué)，現(xiàn)在上來講臺(tái)背給我聽，背書開始�！�
我很想上去講臺(tái)背誦《觀潮》這篇課文給老師聽，但我的腳不聽話，好像不會(huì)動(dòng)似的。其實(shí)是我自己沒有膽量，在老師面前我會(huì)很緊張，生怕忘記什么了。但我想，這一篇課文一定要背的，老師還說過沒有背完要留下這個(gè)星期五背完才能回家，我真得不想看到別的同學(xué)背完了興高采烈地回家，而我自己卻留在教室背誦課文，不能回家。無奈，只好慢吞吞地起來走向講臺(tái)。我們小組的其他位同學(xué)早已爭(zhēng)先恐后的走向講臺(tái)，有些同學(xué)雖然背的不是很流利，但也背完了，還得到老師表?yè)P(yáng)�？吹竭@，我的心也定下來，因?yàn)樗沉�，我只要背給他聽就行了。在那位同學(xué)那里，我很流利的背完《觀潮》這篇課文了。這時(shí)我心想：下次向老師背書時(shí)我要和向同學(xué)背那樣，不緊張。如果我會(huì)背得很流利的`課文，就不怕在老師面前緊張的忘了。
我得了同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我很開心，如果得到老師的表?yè)P(yáng)，我會(huì)更加開心啊!
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