五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-05 10:32:02 五年級(jí)

五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　“我看著快要落山的太陽(yáng)，開始撒腿奔跑起來(lái)。太陽(yáng)，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好�。∥颐雷套痰�。太陽(yáng)還掛在山腳邊兒上。

　　“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說(shuō)，我啊，這叫‘和時(shí)間賽跑’，當(dāng)時(shí)我還小，信哥哥，就把哥哥說(shuō)的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱。后來(lái)，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級(jí)暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來(lái)哥哥的課本讀起來(lái)；或是在初中，自理生活，在燒開水時(shí)利用時(shí)間看書......”

　　這是一篇四年級(jí)時(shí)的課文，我記憶猶新。和時(shí)間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。

　　我不懂，不理解，怎么和時(shí)間賽跑？時(shí)間有長(zhǎng)腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時(shí)間在賽跑。

　　語(yǔ)文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節(jié)課老師答應(yīng)我們自習(xí)的`！終于，老師停了下來(lái)，讓我們自習(xí)。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業(yè)，寫了起來(lái)。旁邊的同學(xué)勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。

　　鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業(yè)！

　　后來(lái)回想，這不就是和時(shí)間賽跑嗎？我要堅(jiān)持和時(shí)間賽跑�。�

五年級(jí)作文篇2

　　我有一個(gè)慈祥的媽媽一直關(guān)愛著我，呵護(hù)著我。我還有個(gè)不一樣的父親也愛著我。我的父親是一個(gè)老實(shí)普通的農(nóng)民。他沒有魁梧的身材，可是他有寬厚的肩膀，他沒有帥氣的臉蛋，可是他有一雙有力的手，就是這雙大手一直牽著我的小手長(zhǎng)大。

　　有一次我在玩，一不小心把膝蓋摔破了，媽媽看見嚇得說(shuō)不出話來(lái)。爸爸跑過(guò)來(lái)抱起我去醫(yī)院，爸爸把我抱上車去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上，我呻吟一聲，媽媽就安慰我說(shuō)：“寶貝不疼啊，不疼��！”我睜開眼睛看了一下媽媽，媽媽眼睛里有許多淚珠掉下來(lái)。我們來(lái)到了醫(yī)院，爸爸把我抱給醫(yī)生看，醫(yī)生說(shuō)要住院，留下來(lái)進(jìn)行治療。爸爸先去住院部付錢，媽媽抱著我跟著醫(yī)生配藥，我疼得想大哭，醫(yī)生拿出消炎藥和一瓶紅藥擦在我的'膝蓋上。我發(fā)出一陣大哭聲，媽媽也傷心地哭了。

　　擦藥后媽媽抱著我去住院部，我躺在病床上，爸爸就說(shuō)：“你想吃什么？”我就說(shuō)我想吃橄欖雞。爸爸說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，不過(guò)你想吃我就去買回來(lái)給你吃�！蔽业陌职植徽摱噙h(yuǎn)，他也會(huì)買回來(lái)給我。

　　我的膝蓋好了，我知道爸爸媽媽很辛苦，所以我想對(duì)他們說(shuō)：“我愛你們。我的爸爸媽媽。”

五年級(jí)作文篇3

　　一年后的最后一天，爸爸媽媽帶我回老家-----廣東陸豐。我們坐上了車，我的心早已飛回了家，以前枯萎的樹葉現(xiàn)在應(yīng)該是枝繁葉茂了吧？小魚是不是在盼我回家呢？突然，廣播說(shuō)“廣東到了�！蔽壹泵Ω吲d地跳下車，“哇！真美啊！”我情不自禁地說(shuō)。于是，我們坐上電動(dòng)車，到了我的家，眼前的景象讓我大吃一驚，以前黑乎乎的小河現(xiàn)在居然變成了清澈如鏡的池塘，里面還有許多快樂的'小蝌蚪，魚和青蛙，荷花在池塘里綻放了自己美麗的花瓣，以前裸露的土地現(xiàn)在變成了綠油油的草地，周圍種了好多樹木，花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥也在樹上打起窩來(lái)，莊稼有了好收成，以前破爛的房子現(xiàn)在變成了一棟棟美麗的樓房，感覺就像是在城市里的。

　　為什么現(xiàn)在的老家就像是在城市里了呢？因?yàn)槿藗兊沫h(huán)抱意識(shí)提高了，以前人們亂砍樹木，往池塘里扔垃圾�，F(xiàn)在有人看到地上有垃圾都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，把垃圾扔到垃圾桶去，有人看見有人亂丟垃圾，也會(huì)上去提醒他，把垃圾扔到垃圾桶里，那個(gè)人也會(huì)不好意思的把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。

　　現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真美�。∥蚁Ｍ@樣的家鄉(xiāng)能夠繼續(xù)保持下去，我愛我的家鄉(xiāng)！

五年級(jí)作文篇4

山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是一名丹江口市的小學(xué)生，我叫萬(wàn)子誠(chéng)。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對(duì)你們說(shuō)：“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)，你們一定會(huì)得到幸福，相信自己夢(mèng)想一定會(huì)成真的。”

　　你們?cè)谏絽^(qū)的生活深深震撼了我，為了攢足學(xué)費(fèi)，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點(diǎn)起床，找?guī)赘駰l捆在一起點(diǎn)起來(lái)，走個(gè)十幾里山路才能到達(dá)學(xué)校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。

　　山區(qū)的小朋友們，讓我們來(lái)開展一次“手拉手”活動(dòng)吧。把你們的親身經(jīng)歷說(shuō)給我們聽，讓我們從中體會(huì)到生活的艱辛和幸福來(lái)之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級(jí)和大好河山的美景。我們班級(jí)有42位善解人意的同學(xué)，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設(shè)施，這就是我們的班級(jí)。城市里有寬闊的`馬路，矗

　　立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們都能從中體會(huì)到助人的快樂，激發(fā)我

　　們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。

　　祝你們

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　鄢家豪

　　3月12日