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五年級的作文300字

時間:2024-04-27 17:23:56 五年級

五年級的作文300字

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  我的好朋友名叫尹志鑫。他在我們班是個子最大的,臉胖乎乎的,經(jīng)常剃著一個小平頭,眉毛又黑又粗,聽說他祖籍好像是山東,長大后一定也是個魁梧的山東大漢。眼睛不大,單眼皮,戴著一幅眼鏡,看上去斯斯文文的,高鼻梁,薄嘴唇,大耳朵,愛穿深藍色的夾克衫,牛仔褲,白球鞋。平時跟同學總是笑嘻嘻的,但要是誰招惹了他的話,那么一場“暴風雨”就要來臨了。

  尹志鑫的`性格比較暴烈,受不得一點委屈,經(jīng)常會用“武力”解決問題。有一次午休課時,一位同學多次打擾他做作業(yè),而當時老師卻錯怪他影響別人。當午休課結束后,他當場把那位同學暴打了一頓。為這類事情,他沒少挨老師的批評和爸爸的棍棒。

  尹志鑫對畫畫比較偏愛。他書包里經(jīng)常帶著一疊白紙,平時做完了作業(yè),他就會在白紙上畫一些想像中的圖畫,有藏寶圖、軍事類,還有動漫類,凡是能想到的他都能畫出來。在學校第二十一屆“群星爭輝”藝術節(jié)中,他的一幅兒童畫還獲得了一等獎,并得到了老師們的高度贊揚。

  這就是我形影不離的好朋友,你想認識他嗎?

五年級的作文300字 篇2

  光陰似流水,許多往事逐一淡忘了,就像花一樣凋謝,一瓣又一瓣一片又一片的飄落。最終只留下一片令人難以淡忘的煩惱,我擔心他再次發(fā)生。他讓我明白了一個道理:學習一定要努力壓力大就要,把它灌進學習的動力泵吧!

  那時是三年級上學期的期中考試,我只考了88分!我是第一次考出這樣的分數(shù),也是最低的分數(shù)。卷子上的一個個鮮紅色的叉,雖畫在卷子上,卻狠狠的“劈”在我心上令我隱隱作痛,一陣陣痛苦與自卑涌上了我的心頭,那時我徹底絕望!

  現(xiàn)在我六年級了,爸媽總是用“快畢業(yè)了”做借口,F(xiàn)在想想以前的事,真是令人哈哈大笑,這么點小挫折竟使我心灰意冷。將來在漫漫的人生路途上還有那么多困難等著我去征服;還有那么多的'挫折等我去戰(zhàn)勝;還有那么多的坎坷等著我去踢翻呢!那是我真傻,我本應該擦去眼淚揚起笑臉的呀!

  陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨則么能見彩虹?成長中的少年,會有一些揮之不起的煩惱,這些煩惱有的來自學習;有的來自和同學交往;還有的來自生活。但也正是這種驚濤駭浪,才讓我明白了許多道理,得到了鍛煉。正所謂:寶劍鋒從嚰勵出,梅花香自苦寒來。從現(xiàn)在起,讓我們一起消除煩惱,帶著多想的夢走向成熟!

五年級的作文300字 篇3

  秋天來了,她在我的印象里,是一個金色的,美麗的季節(jié)。在農民伯伯的眼里,是一個豐收的碩果累累的季節(jié)。秋天到底是一個什么樣的季節(jié)呢?就讓我來給大家講一講吧。

  秋天是一個美麗的季節(jié),您看,那石榴猶如一顆顆美麗的珍珠,垂著頭像是在思考著什么?迷人的楓葉染紅了滿山遍野,構成了一幅無比美麗的風景畫,使人神清氣爽。

  秋天,是一個豐收的季節(jié),您看,紅紅的柿子笑紅了臉,小棗像一個個紅紅的小燈,黃黃的香蕉像一把把鐮刀,葡萄像一串串閃爍的'星星,饞得人直咂嘴。頑皮的孩子,忍不住伸手去摘成熟的果子吃,品嘗著秋天送來的禮物。

  同學們,現(xiàn)在,你知道秋天是一個什么樣的季節(jié)了吧?秋高氣爽,層林盡染,到處都顯示著秋的多姿多彩。秋天啊,我愛你,我愛你那豐收的果實;秋天啊,我迷戀你,迷戀你那繽紛而絢麗的景色。

五年級的作文300字 篇4

  千里冰封,萬里雪飄。大地披上了銀裝,小朋友們快樂地堆雪人、打雪仗,他們的笑聲、喊聲驚醒了冰凍土壤之中一顆孤單的種子。

  種子在泥土里靜靜地躺著,它小小的,不過針眼那么大;它輕輕的,仿佛一點重量都沒有。

  然而,它卻有一個大大的心愿。

  為了這個心愿,在嚴寒中、在黑暗中、在孤獨中,種子竭力地維持著自己脆弱的生命,它懂得努力汲取能量長大是必須的'。

  冬去春來,在陽光的召喚下,在雪露的滋潤中,種子閉上眼睛狠狠地向上沖刺。終于有一天,它沖破了泥土,嗅到了一絲甘甜的花蕊氣息,它慢慢地睜開雙眼。它好高興啊!看見周圍的一切是那么美好,它充滿了自信。它抖擻精神,繼續(xù)為完成自己的心愿而努力。

  有一天,幾個孩子來到這里踏青,一陣香味撲鼻而來,他們停下腳步,只見一朵粉紅色的野花像一張笑臉,花瓣鮮嫩可愛,柔嫩像嬰兒的臉蛋,黃色的花蕊伸展著,吐露出芬芳。

  “快看,這朵野花好美呀!”一個孩子發(fā)現(xiàn)了它,于是,大家都跑了過來,欣賞它,贊美它。

  讓生命綻放出美麗的花朵,這就是種子的心愿。

  流星劃過的剎那間,我許了一個心愿,祝愿我的心愿也像種子一樣,在陽光、雨露的呵護下,發(fā)芽、開花、結果。

五年級的作文300字 篇5

  我的校園風景如畫,它不但美麗,還是孩子們學習的樂園,玩耍的天地。

  進入校門,我們走到‘星光大道’上,星光大道兩側是綠化欄,綠化欄里有很多植物,有綠油油的小樹和漂亮的小花兒。然后往西邊走是長廊,走過長廊就到了操場,操場上有一個200米的跑道,跑道中間是足球場和籃球場,操場右邊是乒乓球場,還有單杠……下課的時候,同學們有的在跑步,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打乒乓球,玩得可開心了。課間活動真是豐富多彩呀。這時候,無論在玩什么的學生,只要聽到上課鈴響都會飛快地跑進教室,朗朗的讀書聲隨處可以聽的到。一陣風吹來,沙沙沙,沙沙沙,原來是操場兩邊的竹子在給同學們讀書伴奏呢那聲音真好聽。叮鈴鈴······下課了,大家走出教室,有的做游戲,有的在看書,又度過了一個愉快的`大課間。

  學校是我們學習的天堂,玩耍的天地,我們愛自己的學校,愛我們的校園生活。

五年級的作文300字 篇6

  我們學校,每個班的人數(shù)很多,約 人。我們班有 人。要想在 人里當?shù)谝幻真不容易。今天就為你介紹她。

  在我座位的左手邊,也就是我的同桌,她就是個“超人”(所謂的.超人就是超出凡人的意思)。她可是無所不能。她就是 映雪,今天的主角。

  映雪在學校中很不錯,是一位鼎鼎有名的值日干部。勤奮好學的她,竟然自己買奧數(shù)書自學,考上了全校惟一一個 多人的奧數(shù) 班。

  映雪不僅奧數(shù)成績號,而且語、數(shù)、英三科成績名列前茅,還有豐富的課內知識。

  平時下課時,我們總喜歡到處走走,聊聊天,而她就捧著一本厚厚的課外書在那兒細細品位。

  樂于助人是一種美德。 映雪是我們班的“百科全書”,什么不懂,就去請教請教她。這本“書”可是隨時為大家打開,“不受任何費用”“包你學到懂”。她還經(jīng)常在下課時幫助一些學習困難的同學。

  她可不是一個“書呆子”。她是活讀書,讀活書,讀書活。德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她的古箏水平已經(jīng)達到了五級以上。聽她彈琴,真是如神仙一般的感受。

  從 映雪可以驗證一句話:天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的血汗。她感染了我,我們要向她學習,學習她那種思想,勤奮,刻苦與樂于主人的精神和品質。

五年級的作文300字 篇7

  想必大多同學都滑過雪,今天,我也去滑雪了。

  我們拿著票開開心心的去玩雪。我們先去租了一個滑雪圈,來到雪道,我坐在上面,可我還沒有準備好,小妗妗就一下子把我推了下去,“啊、啊、啊,我還沒有準備好啊,啊啊,救命。 蔽沂钩龀阅痰腵勁大叫道:“小妗妗,我跟你沒完!”雪道上凹凸不平,我一下高一下低,“太爽了!”我高興地說。小妗妗走過來,剛坐上去,我也推了下去,小妗妗靜靜地坐在那兒,我很奇怪,她怎么不怕?到了下面,小妗妗才大叫:“啊啊,我沒有準備好呀!你為什么把我推下來呀!咦,已經(jīng)到了?”原來已經(jīng)下來了呀,我的內心無語了,原來是反應遲鈍呀,我拉著圈子,無奈的想。

  我們來到了一個迷宮,我們進去了,迷宮里全是泥水,我進去了就出不來了,鞋子上沾滿了濕泥,跟個小農民一樣,臟死了,終于,我走出來了,“嗚嗚”我好感動。

  天色已晚了,我們也該回去了,滑雪場,我下次還來。

五年級的作文300字 篇8

  我的祖國從解放到現(xiàn)在,有許多變化,這些變化為我們提供許多的便利,讓過上了美好的生活。 我們祖國有很大的變化,比如說在以前都是泥濘的土路,而現(xiàn)在都是柏油路,非常好走。以前我們看的都是黑白電視,而現(xiàn)在我們看的都是彩色電視這就證明我們的.變化非常大。以前都是燒炕,冷熱很不容易控制,不是冷了就是熱了,而現(xiàn)在有利電暖器冷了就加熱冷就加熱好用。從前我們一出遠門還要走著去,很慢也很累,而且還很不好走,現(xiàn)在我們有汽車很快到達遠方。以前在家只能點蠟燭照亮,非常不方便,而現(xiàn)在可以用電燈來照亮,非常方便,一打就可以亮。以前打電話只能在家打電話,因為是座機不能拿走,而現(xiàn)在有了手機隨處都可以打電話、接電話了。以前用水要到很遠的地方去挑水,很遠、很累,而現(xiàn)在有了自來水很方便,只要有了自來水在家一擰水龍頭就能有水了。 以前要是差一些資料還要去圖書館,而現(xiàn)在有了電腦在家就可以查資料了。以前都是土房子,而現(xiàn)在都是高樓大廈,比以前的房子結實多了。 我們的祖國變化這么大,我熱愛我的祖國。

五年級的作文300字 篇9

  今天的語文課上,我們學了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游,在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過自己的努力,獨自游歷歐洲,她的獨立自主給作者留下了深刻的印象。

  對于一直在家長的呵護下成長的.我來說,烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞于作者,她身上的許多優(yōu)點值得我反思和學習。烏塔在旅游前的充分準備,從行程的安排到郵寄報平安的明信片,再到自主查閱相關書籍,甚至自己掙旅費,這些在我看來只有成人能夠做到的事情,卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實踐著。我也曾旅游過許多地方,但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”,一路被他們引領著、呵護著。偶爾與他們走散了,我會嚇得驚慌失措,不知如何是好。相比之下,我對大人的依賴和獨立自主能力的缺乏,讓我在烏塔面前自慚形穢。

  通過這篇課文的學習,我想只要我有意識的培養(yǎng)自主意識,在今后的生活和學習中加強自我管理,逐漸提升獨立解決問題的能力,在不斷的成長實踐中獲得更多的自信。要知道,中國的孩子并不遜色于其它任何國家的孩子。

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