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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-29 12:24:48 五年級(jí)

小學(xué)五年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  戶外活動(dòng)的時(shí)候,小班的幼兒正在陽(yáng)光下玩沙包。我也來湊熱鬧。

  我將沙包向高處拋,想讓孩子跟我學(xué)。樂樂卻說:“你看我,這樣仍!彼龑⑸嘲h(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去。我也學(xué)她的`樣子往外扔。又來了一個(gè)小朋友莎莎,她將沙包向我投來,我撿起沙包告訴她別動(dòng),我在再扔給她。樂樂不喜歡這樣扔來扔去,自己玩去了。莎莎卻愿意跟我玩,我們互相扔了兩個(gè)回合。我告訴她用手接,她伸出了一只小手,我給她示范用兩只手。她將兩只手并在一起一動(dòng)不動(dòng)等我扔,當(dāng)然她接不住。于是她又扔,我來接,結(jié)果我接住了。她高興地“耶,耶,耶!”地跳了起來為我慶祝。我們又是幾個(gè)回合,我盡量將沙包往她懷里送,她終于抱住了,我及時(shí)伸出了大拇指,她笑得那樣開心,純純的。她向我扔的積極性更高了,可惜我沒接住,這回她又樂了,“幸災(zāi)樂禍”地說:“耶,沒接住!边@小家伙,一會(huì)的功夫就長(zhǎng)心眼了。呵呵。

  這時(shí)又有幾個(gè)小朋友來湊熱鬧,呀,陽(yáng)光暖暖的,笑聲純純的,同孩子們一起做游戲,真幸福!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  小孩的童年應(yīng)該是快樂的、幸福的?墒,我覺得當(dāng)一個(gè)小孩不容易,我的童年一點(diǎn)也不快樂、幸福!

  星期天,本該是我上興趣班的日子,可媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)暈忽忽的,便摸了摸我的`額頭。突然,她叫道:“好燙!”聞聲,爸爸趕了過來!暗拇_是很燙。 彼业念~頭說道,“應(yīng)該去醫(yī)院!來!快穿好衣服!別忘記帶好讀書的包!蔽衣犃耍瑔枺骸吧×诉要去讀興趣班?”“對(duì)!看好醫(yī)生,有時(shí)間就去上啊!”爸爸回答道。我想:生病了還要上學(xué)啊?哎!當(dāng)個(gè)小孩真不容易。我極不情愿地穿好衣服,帶好包,跟著父母出發(fā)了。

  來到醫(yī)院,一量體溫,是38.9攝氏度,我心想:這下,我總能回家休息了吧!我便對(duì)爸爸說:“我應(yīng)該可以不用上興趣班了吧?”誰(shuí)知,爸爸板著臉,嚴(yán)肅地說:“那怎么行!讀書還是要去的!”“哎!怎么這樣。可×诉要讀書!哎!當(dāng)個(gè)小孩可真不容易啊!”我小聲嘀咕道。誰(shuí)料,這番話被媽媽聽見了,她便像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣,滔滔不絕地給我講起她小時(shí)候沒書上的苦。。【让!

  等我看完病,已是中午了。爸爸帶著我們?nèi)コ燥垺3燥垥r(shí),爸爸還不斷問我:“作文比賽準(zhǔn)備好了嗎?”“有信心嗎?”“是不是要三點(diǎn)到?”……哎!真暈!哎!當(dāng)個(gè)小真不容易!

  童年啊童年,快樂的童年!你咋就離我這么遠(yuǎn)呢?哎!當(dāng)個(gè)小孩真不容易!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  暑假里的一天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣炙烤著大地。路邊的花兒被曬得彎下了腰,像一個(gè)犯了錯(cuò)的小姑娘;樹蔭下的小黃狗不停地吐著舌頭仿佛要窒息了一樣;涼亭里的老奶奶老爺爺搖著蒲扇咒罵著這該死的鬼天氣。

 。1)車站

  “這鬼天氣,媽媽居然讓我去給人送拐杖!蔽译m然手里搖著扇子,但這蒸籠般的天氣還是讓我滿臉大汗。見我這副模樣,旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶招呼我:“來,小孩,坐!崩夏棠踢呎f邊拿出一把小椅子。

  “不了,謝謝奶奶,我不累!蔽腋屑さ卮鸬。

  “快坐吧,拄著拐很累的,我經(jīng)常給殘疾人端椅子的。”

  “您誤會(huì)了,我不是殘疾人!蔽艺f完便踢踢腿,證明我不是殘疾人,車站上的`人都笑了。

 。2)公交車上

  好不容易擠上了39路公交車,我怕拐杖被擠壞于是站在后門的扶手旁。我想:這大熱天兒的,替老爸給同事送拐杖可真夠麻煩的,不過老爸答應(yīng)給我50元零花錢,也夠劃算的。突然,我感覺有人在背后拉我衣服,我回頭一看,原來是一個(gè)小姑娘。

  “大哥哥,您坐我這兒吧!

  “不用了,小妹妹,謝謝你!

  “可您是殘疾人呢,老師說見到殘疾人要讓座的呀。”

  “不……我不是……”看著這個(gè)可愛的小妹妹,我尷尬之余,心里竟有一種從未有過的感動(dòng)。

 。3)買票

  “沒買票的同志請(qǐng)買票!笔燮眴T喊道。

  “阿姨,我要買票!蔽遗e著錢對(duì)售票員說。

  “小朋友,你不知道嗎?國(guó)家新頒布的《殘疾人保障法》,殘疾人坐車是可以免費(fèi)的!

  “您誤會(huì)了,這拐,是給別人送的!蔽也缓靡馑嫉卣f著,遞上了車票錢。

  公交車?yán)^續(xù)前行,我握緊了手中的拐杖,內(nèi)心卻潮濕一片。這個(gè)拐杖讓我享受了三次特別的關(guān)愛,讓我深刻感受到了和諧社會(huì)的溫暖。正如歌中所唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成溫暖人間

  簡(jiǎn)評(píng):作者獨(dú)具匠心,以送拐為中心,分三個(gè)片段寫人們對(duì)殘疾人的關(guān)愛,結(jié)構(gòu)獨(dú)特,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練,是一篇成功的小品文。

  作者:劉沛鑫小學(xué)六年級(jí)來自徐州供銷大廈712恒博教育電話18652199916

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  媽媽給我和爸爸在健身房辦了一張游泳卡,今天晚上爸爸就帶著我去進(jìn)行暑期第一次下水。這也是我第一次去健身房游泳,所以到了里面我感覺一切都很新奇。

  游泳之前首先要先拿好號(hào)牌,然后去更衣室換好泳衣,在進(jìn)入泳池前還要經(jīng)過一個(gè)淋浴龍頭,人走到下面,它就會(huì)噴出水,工作人員說這是進(jìn)泳池前的清洗。通過淋雨噴頭,就是泳池了。一看到泳池,我就興奮得直接跳了下去?梢幌氯ノ揖婉R上上來了,因?yàn)槲腋杏X太冷了。爸爸說,這是因?yàn)槲覜]有適應(yīng)水溫,就馬上下去游泳的緣故。他讓我先弄點(diǎn)水拍在身上、手上,等身體感覺沒那么冷了,我就開始游起來了。

  在游泳的.時(shí)候,我最喜歡的就是在水里“翻跟斗”。我“翻跟斗”的技術(shù)高超,但這樣玩的后果就是容易嗆水。所以我總是在玩和不玩之間想好久。爸爸就更厲害了,他可以在水里練太極,每次他的手在水中向我沖來,我都會(huì)被他激起的“微波”打中。

  每次游泳,爸爸規(guī)定我只能玩一個(gè)小時(shí),但是每次我都覺得時(shí)間過得很快,還沒怎么游就結(jié)束了。下次我一定要多玩一會(huì)。

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