五年級(jí)下冊(cè)語文作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)下冊(cè)語文作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)下冊(cè)語文作文1
游紅豆峽
位于山西省長治市壺關(guān)縣的太行山大峽谷紅豆峽，因多處生長著珍稀植物紅豆杉而得名。那里一年四季風(fēng)景怡人，是個(gè)旅游的絕妙地點(diǎn)。
十月的一天，陽光明媚，空氣清新。我們迎著晨風(fēng)，乘車去太行山大峽谷游玩，經(jīng)過一上午的奔波，直達(dá)紅豆峽。只見門口整齊地?cái)[放著各種車輛，游人如織，環(huán)境優(yōu)雅美麗。我們談笑風(fēng)生地漫步在蜿蜒崎嶇的山路上，雖見群山連綿起伏，但卻平淡無奇。走過一個(gè)山頭，眼前景色突變，猶如凌空展開了一幅神奇美麗的畫卷。只見一個(gè)碧波蕩漾、清澈見底的深潭左側(cè)，有一條瀑布從天而降，如同一條閃光的銀帶，在陽光的普照下閃閃發(fā)光，又像用鉆石砌成的一堵高高的墻，楚楚動(dòng)人，令人嘆為觀止！我們歡笑著繼續(xù)前行，不一會(huì)兒又看見一條瀑布，但和前面的有所不一樣。這條瀑布從石縫中涌出，構(gòu)成一張美麗動(dòng)人的水簾，雷劈山崩般地撞擊著巨大的巖石，如同一個(gè)天然水壩，美麗無比！之后又看到了不少瀑布，它們都各有奇特之處：有的如涓涓細(xì)流，有的道道縱橫交錯(cuò)，還有的一瀉千里、宏偉壯闊……
我陶醉在這千姿百態(tài)的瀑布中，仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境。就在這時(shí)，一道巨大無比的瀑布映入眼簾。這是先前沒有過的，瀑布從高聳入云的蠟燭峰上以雷霆萬鈞之勢(shì)沖下山，迅雷不及掩耳。它如同千萬條白色巨龍呼嘯著浩浩蕩蕩地飛奔而來，水勢(shì)洶涌澎湃，猶如千軍萬馬以不可阻擋的氣勢(shì)撞擊著巨大的.巖石，好似山崩地裂，令人膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！湖底噴泉般地涌出了一股股巨大的浪花，翻滾著，怒吼著，如煙如霧，如雨如塵。一條無比絢麗的七色彩虹在飛花碎玉般的水花中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽明忽暗……
不知不覺中我們爬到了山頂，火紅的晚霞從西邊一向燒到東邊，霞光映襯著美麗的蠟燭峰，景色煞是迷人！下山時(shí)我們坐了一個(gè)精美的瓷石滑梯，在歡笑中滑到了山腳，迎著夕陽，依依不舍地回到了旅館。
五年級(jí)下冊(cè)語文作文2
親愛的四川同胞們：
你們還好嗎？我們從未相識(shí)，也不曾相見，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼臑?zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來，我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí)，當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時(shí)，當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時(shí)，當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時(shí)，當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí)，當(dāng)看到和我一樣小的小孩，嗷嗷待哺哭喊媽媽時(shí)，當(dāng)聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí)，我不禁流下了眼淚。我為那些在災(zāi)難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心，為那些在震災(zāi)中失去父母的姑兒的未來而擔(dān)心，我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們還有我們?cè)诒澈竽刂С趾蛶椭銈�，此時(shí)此刻我才深切地體會(huì)到血濃于水的強(qiáng)大力量。我們是相親相愛的一家人，家人有難，我們絕不會(huì)袖手旁觀，是愛把我們的心緊緊地連在了一起。
災(zāi)難無情人有情，一方有難八方援，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在地下的人們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅(jiān)持住，很快我們的'救援隊(duì)就會(huì)去解救你們，只要你們?cè)倌托牡牡却幌�，我想上帝是公平的，它在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開另一扇窗。上帝既然把災(zāi)難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災(zāi)難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對(duì)，任何困難在我們的面前也會(huì)顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總有一天會(huì)看到勝利的曙光，加油，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，我會(huì)為你們祈福：愿你們能夠早日渡過這個(gè)難關(guān)，重建屬于自己的美好家園！
我的愿望是：希望看到四川災(zāi)區(qū)的人們可以安全的從災(zāi)難中救出。
xx學(xué)校x年級(jí)xx班
五年級(jí)下冊(cè)語文作文3
在我很小的時(shí)候，爸媽就去深圳打工了。我和爺爺奶奶一起生活在安徽的鄉(xiāng)下。有一年，爸媽回家時(shí)，帶回一條小花狗。說，有這條可愛的小狗陪著我，我從此不會(huì)孤單了。我現(xiàn)在才知道，社會(huì)上有種說法，叫我們的爺爺奶奶為留守老人，稱我這類小孩子為留守兒童。
當(dāng)初，我看到這條小花狗，的確很喜歡。在它的背上，有一圈象小凳子一樣寬的棕色的毛，其余全是雪白的，看起來象是在背上特意安裝了一個(gè)“狗鞍”，就為了讓我坐上去玩耍。但我一次也沒有真正坐過。因?yàn)椋?dāng)我想要坐上去時(shí)，它就麻溜地趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，更別說馱著我滿地跑了。
在它的臉上，從額頭沿著雙眼的中間部位，有一指寬的白色的毛，延伸到它的鼻子附近，又漸漸開叉，分向兩邊，一直到它的左右嘴唇，像一個(gè)倒立的“丫”字，形似“彈弓”；不錯(cuò)，那個(gè)時(shí)候，我就常常對(duì)著小花狗說，彈弓彈弓！叫了好多次，爺爺后來才明白我的意思，常燦爛地笑著摸我的頭，說，我的孫兒真聰明！
“彈弓”這名字只是我的想象而發(fā)揮的，因?yàn)樗砩献匕紫嚅g，所以，爺爺給它取名叫“花花”。
花花最開始，并不喜歡我，因?yàn)�，我有好幾次不開心的時(shí)候，就踢它。但我每次從幼兒園回來，它又搖頭擺尾地迎接我，但是也不敢靠近我，生怕我不知何時(shí)又要踢它。
當(dāng)花花喜歡我的時(shí)候，還是爺爺幫的忙呢！平時(shí)，爺爺奶奶把吃剩下的骨頭會(huì)收集在一起，留著讓我分給花花吃，把這份人情讓給我。我吃的糖和糕點(diǎn)，爺爺也叫我丟一些給花花，不要舍不得。爺爺常說，吃完了，爺爺再給你買去！于是，肉骨頭、糖和糕點(diǎn)，成全了我和花花的友誼。
有一次，我吃著肉包子，故意不給它。它就坐在我面前，雙眼望著我的嘴，再望一望地面，哪怕掉下一點(diǎn)肉餡或是面屑，它都趕忙跑過來，伸出長長的舌頭，美美地吃了。然后，又望著我的嘴。如果半天都沒有掉一點(diǎn)點(diǎn)什么，它還要哼一聲，過一會(huì)，再哼一聲，好象在說：“我也要吃！”于是，我就順手丟一點(diǎn)給它。要是看到我手上什么也沒有，它就會(huì)繞著我轉(zhuǎn)一圈或兩圈，象是做最后的尋找，然后，找個(gè)墻根，睡覺去。
有一回，爺爺剛吃完飯也來了興致，愜意地抽著煙。順手丟給花花兩個(gè)吃剩的雞骨頭。等花花吃完時(shí)，剛好爺爺?shù)臒熞渤橥炅�，花花正抬頭望著爺爺呢！爺爺不經(jīng)意地把煙蒂丟到了地上，花花又當(dāng)成美食，趕忙去搶，哪知道那東西會(huì)這么燙呢？于是，它就立即吐出來，連連擺頭，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又回過頭驚恐地望著煙蒂發(fā)呆。從此，凡是爺爺丟的.骨頭，它都會(huì)先謹(jǐn)慎地嗅一嗅，然后再確認(rèn)要不要吃。而對(duì)于我丟的食物，充滿著百分之百的信任，你說，這友誼還不深嗎？
花花最興奮的時(shí)光，要算是爺爺帶我們一起去上街的日子。這個(gè)時(shí)候，爺爺是去郵局取爸爸的匯款。每當(dāng)看到爺爺拿著挎包的時(shí)候，它好象也預(yù)測(cè)到爺爺是上街去，并且，還會(huì)給它買很多好吃的東西。這個(gè)時(shí)候，它緊跟著爺爺?shù)哪_后跟，爺爺走到哪，它跟到哪。生怕離遠(yuǎn)了，爺爺會(huì)跑掉似的。當(dāng)爺爺帶著我出門后，它跑得可歡了，象離弦的箭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖到前面去，然后，回過頭來，看著我倆。凡是看到有樹，它就要到樹根那里去撒尿。我問爺爺，花花怎么有這么多的尿啊。爺爺笑著說，那是花花怕迷了路，去撒尿做記號(hào)�；貋頃r(shí)，它聞到自己的尿味，就能順利地找到家的。
我又說，那不是有我們帶著嗎?我們也不會(huì)迷路的呀！
萬一你不要它了呢？就算你不帶著它，它也能回家的。爺爺這樣解釋。
后來，有一次也是爺爺帶著我們上街，到了街上，就下起了雨。爺爺一時(shí)跑郵局，一時(shí)又到商場避雨，一時(shí)又到菜場，不知什么時(shí)候，沒有看到花花跟著我們。我拽著爺爺，一定要去找花花。找了兩條街道后，爺爺突然說，不用找了，花花會(huì)回家的。鎮(zhèn)上這么多街道，又這么多人，也真的不好找，我也不再堅(jiān)持了。
后來，我和爺爺回到了家。奶奶見我們遲遲到家，說，花花早就回來了呢，還睡了一覺！你們跑哪里去玩了呢？看來，奶奶不如爺爺懂花花。
如今，我長大了，來到父母的身邊，在深圳念書，花花還留在家鄉(xiāng)陪著爺爺奶奶。但我還是喜愛小動(dòng)物，我還常常夢(mèng)到花花呢！
五年級(jí)下冊(cè)語文作文4
父母對(duì)我的愛是無邊無際的，是高尚無私的，她們用無私的愛呵護(hù)我們健康快樂地成長著。
母愛似水。上個(gè)暑假，生病的媽媽發(fā)覺到我愛好溜冰，而自己的身子也和虛弱。為了讓我早日實(shí)現(xiàn)愿望，他決定帶我去學(xué)。第二天，生病中的媽媽帶我來到了報(bào)名地點(diǎn)，我看媽媽既瘦小又蒼白的面孔，淚水忍不住從眼眶中流出，我發(fā)誓一定要拔溜冰學(xué)好，不令媽媽失望。
母親很溫柔，但父親卻截然不同。他是非常嚴(yán)厲的.。
四年級(jí)期末的時(shí)候，我正和一位叫“QQ女俠”的網(wǎng)友聊天。爸爸看見后，臉上由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲說：“馬上就要考試了，怎么還聊天啊？”“明天還可以復(fù)習(xí)嘛！”我反駁了一句。爸爸拉長了臉，語重心長地說：“棱兒，你聽過‘明日復(fù)明日明日何其多’，明天還有明天的事，你這樣拖拖拉拉的，萬事成磋砣。”我似乎聽懂了爸爸的話，立刻跳下電腦椅，迅速地跑回房間復(fù)習(xí)語文了。
爸爸媽媽，你們放心吧！你們對(duì)我的愛不會(huì)白費(fèi)。我長大后一定用自己的努力報(bào)答你們，回報(bào)社會(huì)。
五年級(jí)下冊(cè)語文作文5
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，內(nèi)容很簡單，卻發(fā)人深省。
漫畫中，一個(gè)戴著眼鏡的中年男子背靠在一棵剛剛栽好的小樹苗旁�？蓱z的小樹苗被那人壯碩的身軀壓彎了腰，似乎快承受不住了。一個(gè)挽著衣袖，提著水壺的植樹人來到這里，面露慍色，問道：“你干什么？”“等著乘涼！”那個(gè)男子不知羞恥地回答。
看到這里，你肯定會(huì)笑，笑這男人的.懶惰和愚蠢，笑這男人的恬不知恥。不想辛勤耕耘，付出汗水，卻想享受一樹的陰涼？不勞而獲卻還如此理直氣壯？
在現(xiàn)實(shí)生活中，如此可笑的行徑也是有的。有的人心里想著身體健康，身材苗條，卻從不愿意付諸行動(dòng)進(jìn)行鍛煉，在飲食上進(jìn)行控制；有的人為了獲得好的成績，卻不愿意發(fā)奮讀書，只知道抄襲現(xiàn)成的答案，弄虛作假；有些人一心只想一夜暴富，卻不認(rèn)真工作，只知道買個(gè)彩票等待天上的餡餅落下……只會(huì)“空想”卻不愿意踏踏實(shí)實(shí)地努力，妄圖坐享其成，何其可哀！
空想者，必定失敗，因?yàn)闆]有實(shí)際行動(dòng)！不勞而獲者，必定被人唾棄，終會(huì)被社會(huì)淘汰！愿我們每個(gè)人都能努力勞作，為后代子孫能背靠大樹好乘涼！
五年級(jí)下冊(cè)語文作文6
我的老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大，一開始看好像沒有什么特別的，可是你如果再仔細(xì)看一看的話，咦，老師的眼睛會(huì)說話，真是與眾不同。
我懂得老師眼睛所說的話，別的同學(xué)也懂得老師的眼睛所說的話。
在上課的時(shí)候，如果有同學(xué)在做小動(dòng)作或竊竊私語時(shí)，老師就會(huì)用眼睛盯著我們看一下，似乎在對(duì)我們說：“上課怎么可以這樣呢？”于是同學(xué)們就立刻坐端正了，不講話了。
有一次，老師問一篇課文的梗概，我一聽，馬上把手舉得高高的。老師提了我，我見有很多同學(xué)盯著我望，我一緊張，就說錯(cuò)了，可老師并沒有怪我，反而向我投來了鼓勵(lì)的'目光，好像在說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力。”我也用目光回答道：“是的，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！”
有一回，我得了“大嘴巴”過了好幾天才上學(xué)，在上課時(shí)，老師不時(shí)的用眼睛注視著我，好像在對(duì)我說：“怎么樣，還好嗎？有沒有不舒服的地方？”
怎么樣，你們的老師的眼睛是不是也會(huì)說話呢？如果也會(huì)的話，一定也要仔細(xì)觀察哦！
五年級(jí)下冊(cè)語文作文7
在這個(gè)世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有感受過父母的關(guān)懷？我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長問我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好成績時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的.吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好？？
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。
五年級(jí)下冊(cè)語文作文8
長城不僅是中華文明的瑰寶，還是世界文化遺產(chǎn)之一。簡直可以與古埃及的金字塔相提并論。
長城是中國古代時(shí)的軍事防御工事。長城并不是一道單獨(dú)立在地上的城墻，而是一道高大而堅(jiān)固、連綿不斷的長垣，用來限隔敵軍騎兵的行動(dòng)。它以城墻為主體，同大量的城、障、亭、標(biāo)相結(jié)合的一種防御體系。
秦始皇開始修建長城時(shí)，他規(guī)定每塊磚不少于30斤，那個(gè)時(shí)代沒有機(jī)器，可以說每一塊磚都是用百姓的命煉出來的。一旦有人偷懶，可能就會(huì)挨一頓毒打。除了這些，秦始皇還下令，要用糯米燒制，加固建筑。當(dāng)時(shí)的人們連飯都吃不飽，秦始皇卻用糧食，做建筑，直接導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的百姓們處于饑寒交迫的'狀態(tài)。
秦始皇修筑長城其實(shí)并不是怕匈奴侵占大秦王朝。秦國派兵攻打匈奴主要是因?yàn)樗胝碱I(lǐng)更多土地，讓人們歸順于他。但是很多大臣都不支持他這么做。因?yàn)樗麄円恢抡J(rèn)為匈奴住在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，不值得修復(fù)。而且他們經(jīng)常居無定所，如果攻打他們會(huì)損失很多。通過協(xié)商他們有了新的計(jì)劃，就是通過修城墻防御匈奴，因此長城便誕生了。
這就是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，中國人民的驕傲——長城。
五年級(jí)下冊(cè)語文作文9
小美圓圓的小臉蛋白中帶粉,粉中帶紅,就像剛從樹枝上摘下的紅蘋果；黑黑的大眼睛水汪汪的猶如一汪清澈見底的碧潭,就像兩顆無價(jià)的寶石被鑲嵌在了臉上,不,應(yīng)該比那還要完美得多!人人都說眼睛是心靈的窗戶,從小美那一汪清泉般的眼睛里可以看到小美的心靈就像一塊潔白無瑕的璧玉那般純潔,怎能不讓大家一看就有愛慕之心?還有小美那引人注目的小嘴,殷紅的嘴唇像石榴花一般鮮艷.哪怕是天上的仙子見了都會(huì)妒忌小美的容貌.小美不僅漂亮,還很機(jī)靈呢!
一天早上,媽媽把小美抱到沙發(fā)上,小美沒穿鞋,可她卻一個(gè)勁兒地想下來玩兒,媽媽拿她沒辦法,只好把一袋沒開封的妙脆角拿給小美玩,小美見到有好吃的了,臉笑得跟一朵綻放的'菊花一樣燦爛.可當(dāng)她把那袋妙脆角拿到手里時(shí),卻不知道該如何下手了.似乎在想：“這可怎么辦呢?”她摸了摸腦袋似乎有了一點(diǎn)主意,她使勁地叫媽媽,讓媽媽幫她打開,可媽媽故意不想給她打開.理也不理,埋頭做家務(wù)去了.小美見媽媽對(duì)她不理不睬,立刻把小嘴嘟了起來,都可以掛個(gè)小油瓶了!“看來得自己打開呀!”小美似乎想到了辦法,她學(xué)著我們平時(shí)開袋子時(shí)的樣子,把小手搭在袋子的封口處,用力地一撕,沒撕開,不用氣餒,繼續(xù)來.小美撕袋子的樣子真滑稽,逗得我哈哈大笑,可能是因?yàn)閲L試多次沒有撕開,小美有些沮喪,可一會(huì)兒就晴轉(zhuǎn)多云了,不吃也罷,干脆拿在手里玩.她用力地拍打著袋子,“啪”,袋子裂開了一條縫,小美喜出望外,再用手一撕,打開了!小美又驚奇又開心,兩個(gè)大眼睛笑成了一條縫.她一屁股坐在沙發(fā)上,一邊看電視一邊吃妙脆角,一幅悠閑自在的樣子.瞧她那得意勁兒,她把妙脆角套在手指上,一個(gè)接著一個(gè)放進(jìn)嘴里吃.弄得我都饞了.小美見我走過去,用手搖晃著袋子,好像在向我炫耀一般.
我想你聽我這樣一介紹,一定也喜歡上小美了吧?祝愿我家的小美能夠快樂成長!
五年級(jí)下冊(cè)語文作文10
小學(xué)，是人生的起步，是那最終流入大海的小溪，是那帶領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰的`層層階梯，是那開啟智慧大門的鑰匙。
小學(xué)，令人懷戀。
從跨進(jìn)小學(xué)的第一步起，我就想上初中，可我跨進(jìn)中學(xué)的大門，就想了小學(xué)，想起我摯愛的同學(xué)，和親愛的老師。
一年級(jí)，當(dāng)我還是個(gè)無知的小孩子時(shí)，就學(xué)會(huì)攀爬桿子，被老師罵了還不服氣，被老師留到12點(diǎn)了。
五年級(jí)是我最難過的一個(gè)時(shí)間，就要和老師和同學(xué)們分離了。隨著我1點(diǎn)1點(diǎn)長大，歲月在老師臉上刻下了滄桑。教師節(jié)時(shí)，我們每人出5元錢給老師買了個(gè)4層蛋糕，老師很高興，我們也在班上唱歌，跳舞，表演魔術(shù)，點(diǎn)蠟燭，許愿，這些我們都做了，老師唱了一首驪歌我們都流淚了，老師自己也流淚了。在我們過最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，大家都哭了。我也哭了。就要和同學(xué)老師們分別了，我們互相擁抱，一起唱了驪歌“長亭外，古道邊，芳草碧連天”
老師和同學(xué)就這樣的與我分別了……
五年級(jí)下冊(cè)語文作文11
大家好！我叫傅凱昕，我是光澤縣華橋鄉(xiāng)華橋中心小學(xué)五年級(jí)一班的一位小學(xué)生。我的興趣愛好有很多：打羽毛球，看課外書，畫畫，游泳，旅游，做手工作品，看電視……總之有好多好多，自己都數(shù)不清了。
我在班上擔(dān)任班長這個(gè)職位，我每天都會(huì)盡力管理班級(jí)，同學(xué)們也都會(huì)配合我，每次班風(fēng)評(píng)比幾乎都拿滿分！我在學(xué)校里擔(dān)任廣播站站長，副大隊(duì)長。在這五年以來，我獲得了很多獎(jiǎng)狀：三好學(xué)生，“書香少年”稱號(hào)；“我與經(jīng)典”同行，小學(xué)生征文比賽榮獲一等獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)小學(xué)生“慶六一”手抄報(bào)比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；第一屆古詩吟誦展示賽中榮獲一等獎(jiǎng)；經(jīng)典誦讀比賽中，被評(píng)為“經(jīng)典誦讀之星”，經(jīng)典誦讀演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)；“我的中國夢(mèng)”演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“縣三好學(xué)生”；被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀播音員”；參加全鄉(xiāng)小學(xué)生寫字比賽中，榮獲中年級(jí)組一等獎(jiǎng)，“國學(xué)經(jīng)典”考級(jí)中，獲得“古詩詞”六級(jí)。之所以獲得了這么多的榮譽(yù)，都是得益于學(xué)校老師的教誨和自己堅(jiān)持不懈的努力換回來的。
此外，我還有一個(gè)偉大的`理想，那就是成為一位藝術(shù)家，這個(gè)理想是我從小到大都沒有改變過的。我一直都在努力，去年暑假去光澤學(xué)習(xí)畫畫，收獲了很多我以前不知道的知識(shí)，而且這次暑假我也打算去學(xué)畫，我相信，只要朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持，再難也可以成功！
五年級(jí)下冊(cè)語文作文12
失學(xué)小朋友們：
你們好！
雖然們不曾相識(shí)，但在電視上卻曾多次見到過你們：寒冷冬天，夕陽西下，朔風(fēng)狂卷著枯草，個(gè)小男孩用他那瘦弱身軀背著裝滿柴草竹簍，吃力地走在崎嶇山路上。重重柴草似乎要他脊背壓彎，他臉上低下豆汗珠，卻不用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸烏鴉鳴叫著空中飛過，他習(xí)慣抬頭望望回家路，不由地加快腳步，也許，媽媽正焦急地等待著用他砍來柴生火做飯。遼闊草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕著回家羊群。
突然，陣?yán)世首x書聲傳入她耳朵她不禁轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校，靜靜站在窗外眼睛緊盯著黑板，小聲隨著老師遍遍重復(fù)著黑板上生字，神情是那樣專注，她是多么渴望和小朋友起坐在教室里讀書��！可是她想起臥病在床爸爸，只得失望地?fù)u搖頭，依依不舍地離去。炎炎烈日下，小姑娘高卷著褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽起彎腰插秧，汗水浸濕褂頭，身上沾滿泥巴。腰累酸，腿站疼，卻顧不得停下來休息，因?yàn)樗溃褐挥兴矩S收，才能湊齊學(xué)費(fèi)，讓她重返校園。每當(dāng)看到些畫面，都會(huì)情不自禁地流下淚來。
親愛小朋友們，你們和樣，正處于金色童年代，本應(yīng)該生長在爸爸媽媽呵護(hù)下，本應(yīng)該坐在寬敞明亮教室里讀書學(xué)習(xí)�？墒牵銈儏s因?yàn)榉N種不幸，過早地經(jīng)受著生活磨難，是去讀書學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。親愛小朋友們，是多么希望你們能夠像樣有讀書學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊！前幾天，我們學(xué)校舉辦“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，動(dòng)員家捐書捐錢，救助失學(xué)兒。那天起，決定每天節(jié)約張紙，每天節(jié)約角錢，并利用課余間，撿拾廢紙換成錢。盡自己所能，用節(jié)儉，勤勞，奉獻(xiàn)愛心，為你們創(chuàng)造上學(xué)機(jī)會(huì)。祝你們?cè)缛兆哌M(jìn)寬敞教室！
五年級(jí)下冊(cè)語文作文13
今天中午，我與小伙伴們一起在后花園踢足球，當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，不知是哪一位小伙伴來了一個(gè)大腳把足球給踢進(jìn)了黑洞洞的陰溝里，我們一下子全呆住了，他們都不吱聲，也都不敢承認(rèn)。我徹底的失望了，爸爸肯定要打我的，因?yàn)檫@是在一次搖獎(jiǎng)大賽中贏得的`李鐵簽名足球。正在這時(shí)候，一個(gè)鄉(xiāng)下男孩走了過來，他個(gè)子不高，鼻子有點(diǎn)兒微微向上翹，他也許是建筑民工的兒子。他看到我們愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊，用手抓住了陰溝的邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲：“臭鄉(xiāng)里人，這是人家的足球，你拿什么拿？”他回過頭，朝我微微一笑，繼續(xù)來撈足球。因?yàn)殛帨咸�，第一次，撈空了，但他并不灰心，不怕糞水的臟臭，繼續(xù)撈，最后，也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球，我們誰也不愿意拿。他又看透了我們的心思，從口袋里抽出一條潔白的手帕，擦掉了上面的污點(diǎn)，然后把球遞給我們，頭也不回的走了。
呀，他真好，他有一顆純潔的心。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)下冊(cè)語文作文14
一場精彩的比賽
初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，柳枝泛出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，空氣中尚帶有絲絲涼意，一場精彩的比賽。在這詩情畫意的日子里，我們迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。場上的觀眾們歡呼雀躍，聲音似乎直達(dá)天邊。這時(shí)候，我們?nèi)f眾一心，抱著必勝的信念，來加油，來吶喊，來為最后的勝利敲響信心的鐘聲。
“預(yù)—備，跑”隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的馳騁在賽場上。他們的眼神堅(jiān)定，勇敢，無畏，光芒閃爍在其中，那光芒中包含了必勝的信念，對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，堅(jiān)持的勇氣……。全場的觀眾也被感染了，尖叫，吶喊，飛騰，似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運(yùn)動(dòng)員們聽到這震撼人心的加油鼓舞聲，疲憊的腳步再次充滿了力量，在此積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力的降落在無邊的曠野上。
運(yùn)動(dòng)員們跑得如呼嘯的北風(fēng)，又如劃過的流星，又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃，超過一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在，因奔跑而美麗，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說：“問天下英雄誰屬，非我莫屬！”而稍微靠后的，在多次體力較量之后，從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊，似乎在告訴我們：我，不甘落后！我，必須會(huì)是最后的王者！
風(fēng)聲在呼嘯，塵土滾落在天際，可這玷污不了天空的蔚藍(lán)與純凈，就像惡劣的天氣阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的熱情，滾滾的'塵土遮蔽不了我們對(duì)奔跑的熱愛，無盡的風(fēng)不能泯滅我們必勝的信心！
那運(yùn)動(dòng)場上馳騁的身影，凝結(jié)著多少淚水與汗水�。 芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，縱使他們受過打擊與挫折，承受著別人無法想象的壓力，可是他們憑著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，戰(zhàn)勝了挫折，以超人的毅力書寫著運(yùn)動(dòng)的真諦。他們?cè)诮?jīng)歷了無盡的淚水與汗水洗禮之后，成了運(yùn)動(dòng)場上傲視群雄的冠軍之花！青春在汗水中揮灑豪情，真好！
五年級(jí)下冊(cè)語文作文15
讀《生命流淚的樣貌》有感
讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當(dāng)應(yīng)對(duì)媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無微不至地照顧著媽媽，她不僅僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活，微笑走向未來。
盛欣怡的故事深深打動(dòng)了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹，頂著炎炎烈日，忍著沙漠的干渴，面臨著狂風(fēng)的襲卷，它依然堅(jiān)強(qiáng)的豎立在沙漠邊；在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的`制壓，不畏寒冷的氣候，不畏寒風(fēng)的收刮，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放；懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長的迎客松，不屈不饒是它的精神，毫不畏懼是它的風(fēng)格，堅(jiān)韌挺拔是它的品質(zhì)，它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活，不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)的精神。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，打破困難這道貼墻。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，跨越困難的荊棘林。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，游過困難這條河流。
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