五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-08-10 14:00:55 五年級(jí)

【優(yōu)】五年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　有一件事我一想起來(lái)就覺(jué)得對(duì)不起咱家那臺(tái)銀白色的電腦，現(xiàn)在回憶起來(lái)，真的是覺(jué)得這次錯(cuò)誤給我的認(rèn)識(shí)很多，很多很多…...

　　記得那一天晚上,我媽媽出去了,留下我自己一個(gè)人在家。媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書(shū)房，把電腦給打開(kāi)了。等了一會(huì)兒，我見(jiàn)網(wǎng)速很慢，開(kāi)一個(gè)硬件都要幾分鐘的時(shí)間，第一次出現(xiàn)網(wǎng)速慢的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么，也就沒(méi)有生氣，等到第二次的時(shí)候，我可真的是有點(diǎn)生氣了，可我依舊沒(méi)有打電腦，還是在電腦桌前心平氣和地等，到了第三次的時(shí)候，我終于忍無(wú)可忍了，一種生氣的沖動(dòng)使我用手用力地打了電腦十幾下，把電腦打下了“根基”底盤(pán)。當(dāng)我看見(jiàn)電腦從底盤(pán)掉到了電腦桌上，便心驚膽跳，不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，我的神志開(kāi)始清醒了，我開(kāi)始想辦法了，我的心里像是兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)小人說(shuō)：“逃避吧，等媽媽回來(lái)就說(shuō)是不小心弄掉的”，另一個(gè)小人說(shuō)：“這樣可不行，自己弄壞的東西要自己修好，俗話(huà)說(shuō)：一人做事一人當(dāng)，自己犯下的`錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)啊。”我心里想了許久，決定要把弄壞的電腦修好。

　　說(shuō)干就干，我把電腦從電腦桌上搬起來(lái)，并把電腦搬回了底盤(pán)，可剛不過(guò)一秒就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，底盤(pán)跟電腦底部對(duì)不上號(hào)，我心里就琢磨，為什么對(duì)不上呢？以前底盤(pán)跟電腦可是一對(duì)“好姐妹”呀，有時(shí)候想把它們分開(kāi)都要九牛二虎之力才能分開(kāi)，現(xiàn)在是怎么啦？不行，我得好好檢查一下。于是，我便開(kāi)始檢查了。檢查到底盤(pán)與電腦的交界處的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)插的地方錯(cuò)了，怪不得對(duì)不上呢。經(jīng)過(guò)我的精心調(diào)整，終于把電腦給修好了，可是我左看右看這個(gè)電腦還是有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)是電腦屏幕都“仰起頭”了，可是我這時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲覠o(wú)法在分開(kāi)底盤(pán)和電腦了，沒(méi)辦法，只好應(yīng)付著用一下了。

　　深夜，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)這個(gè)電腦成了“望天機(jī)”，便問(wèn)我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈的都一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，狠狠我罵了一頓，然后就趕緊把這臺(tái)電腦調(diào)好，這才安心睡覺(jué)了。

　　這一件事使我悟出了一個(gè)道理—永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理一切事情。

五年級(jí)的作文篇2

　　我有很多特長(zhǎng)，會(huì)游泳、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)書(shū)法、會(huì)滑冰、會(huì)照相等等，我就來(lái)說(shuō)一下書(shū)法吧。

　　我寫(xiě)的文字在班里數(shù)第一，年級(jí)里也第一，為什么呢？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)我寫(xiě)的字是三年級(jí)里最好的。上個(gè)學(xué)期聽(tīng)寫(xiě)比賽我還得了個(gè)特等獎(jiǎng)。原因有很多，我還在讀幼兒園的時(shí)候，我在上書(shū)法興趣班，給寫(xiě)字的握筆姿勢(shì)之類(lèi)的打下了很好的基礎(chǔ)。后來(lái)上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次在班里上書(shū)法課，我正在寫(xiě)字，老師走在班里巡視，走到我這里來(lái)的時(shí)候，老師說(shuō)：“徐昊辰的字寫(xiě)的很好。”我聽(tīng)了心里很開(kāi)心，想：我一定要好好寫(xiě)字！但是后來(lái)我一直都沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。

　　后來(lái)，老師在書(shū)法課上經(jīng)常給我們班同學(xué)放書(shū)法家寫(xiě)字的視頻，我的字就越寫(xiě)越好了。

　　其實(shí)，我寫(xiě)字寫(xiě)的'那么好，都是我練出來(lái)的�？磥�(lái)，只有努力才能成功，不是光靠看的。

　　如果想更了解我，就趕快和我做朋友吧！

五年級(jí)的作文篇3

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)學(xué)的的第一天，譚老師就帶來(lái)冉辰。他一走進(jìn)教室門(mén)口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的，墩墩實(shí)實(shí)，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛(ài)的.光芒。白里透紅的眼睛，像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　冉辰站在講臺(tái)上，向同學(xué)們做自我介紹，說(shuō)的是普通話(huà)，聲音圓潤(rùn)優(yōu)美。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)：“哇，你看他多靈氣，可能是個(gè)跳級(jí)生。”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子�。　�

　　冉辰講完了，回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑，和我很快便熟識(shí)了，成了好朋友。

　　當(dāng)讀到五年級(jí)的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學(xué)們都舍不得他離開(kāi)，他也離不開(kāi)我們，可是大家都無(wú)可奈何。

　　兩年之后，我們又相見(jiàn)了�，F(xiàn)在的他身材高了一大截，幾乎讓我認(rèn)不出他來(lái)。他還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好，在學(xué)校舉辦的書(shū)法競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我們又成了好朋友。

　　有一次，我問(wèn)冉辰：“你會(huì)說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)。”他嘰里呱啦說(shuō)了一大通，我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著，他用漢語(yǔ)說(shuō)：“見(jiàn)到你真是我的榮幸�！甭�(tīng)完，我心里甜滋滋的。

　　即使現(xiàn)在，我們倆還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

五年級(jí)的作文篇4

　　我的弟弟叫康茂德，今年剛滿(mǎn)兩歲。他是我們心中的一塊肉，爸爸媽媽?zhuān)液兔妹枚己芴鬯�，寵溺的叫他“寶寶”。寶寶可�?ài)極了。粉嘟嘟的臉蛋讓人看了就想捏一下；眼睛水靈靈的，活脫脫一個(gè)小姑娘。寶寶不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，他的.心靈更可愛(ài)。有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)了一箱蘋(píng)果，妹妹迫不及待的拆開(kāi)箱子，自己拿了一個(gè)大蘋(píng)果。而寶寶先拿出兩個(gè)蘋(píng)果，遞給爸爸媽媽?zhuān)缓笥帜昧藘蓚€(gè)蘋(píng)果，遞給了我和他自己。爸爸媽媽都夸寶寶很孝順，妹妹也羞得臉都紅了。我不禁暗暗想：孔融四歲能讓梨，而我們的寶寶才兩歲就能讓蘋(píng)果了。寶寶真可愛(ài)！

　　雖然我們的寶寶很可愛(ài)，但是他也有調(diào)皮搗蛋的時(shí)候。想讓他乖乖的吃飯？簡(jiǎn)直比登天還難。每當(dāng)媽媽喂寶寶吃飯時(shí)，寶寶總是跑來(lái)跑去，一點(diǎn)也不安生。害的媽媽端著飯跟著寶寶到處跑，真是狼狽極了。后來(lái)媽媽想了個(gè)辦法，把飯舀到一個(gè)小鐵碗里，讓寶寶自己吃。果然，媽媽也不狼狽了，寶寶也愛(ài)吃飯了�？墒牵覅s累極了。為啥？因?yàn)閶寢屪屛易龊笄诠ぷ鳌驋邔殞毴龅娘埐�。唉，寶寶吃飯，我們�(cè)庋�！寶寶還愛(ài)推凳子。凳子在地上的摩擦的聲音聽(tīng)著可真讓人不舒服，但是有什么辦法呢？你把這個(gè)凳子搶去了，寶寶還可以推那個(gè)凳子，你把那個(gè)凳子搶去了，他還可以推另外一個(gè)凳子。真的讓人毫無(wú)辦法。

　　寶寶真可愛(ài)，我愛(ài)我們的寶寶。

五年級(jí)的作文篇5

　　我，一個(gè)小胖子，特別能吃，美食當(dāng)前，就會(huì)不顧一切地吃啊吃，現(xiàn)在，我就給你們說(shuō)說(shuō)我有多貪吃吧！

　　大吃特吃。在餐廳里，一個(gè)菜端上來(lái)，只要是我愛(ài)吃的，我就會(huì)把菜端到面前，拿起筷子和勺子，左右開(kāi)攻，左一筷，右一勺，嘴巴中沒(méi)嚼完，另一樣又送入嘴中。這時(shí)，別人會(huì)用驚奇的目光看著我，老媽的臉會(huì)紅得像只紅蘋(píng)果�；丶液�，一頓臭罵是必不可少的。然后，等我覺(jué)得飽時(shí)，其實(shí)已經(jīng)很撐了，回家后，肚子就會(huì)劇烈疼痛起來(lái)，好像有十只手在撓我的肚子。有一次，還得了腸胃炎，只好去醫(yī)院掛水！但每次美食當(dāng)前，我卻總好了傷疤忘了痛，又管不住自己的嘴了！

　　愛(ài)吃零食。我啊，超愛(ài)吃零食，什么洋蔥圈薯片、巧克力……都是我的最?lèi)?ài)，想想就讓我口水直流。此外，我還愛(ài)挖掘新品種，每當(dāng)在超市中發(fā)現(xiàn)新零食時(shí)，我就兩眼放光，毫不遲疑地把它們放進(jìn)購(gòu)物車(chē)中。沒(méi)事干時(shí)，我就臥在沙發(fā)上吃零食、看書(shū)，久而久之，我的身體就越來(lái)越“豐滿(mǎn)”了。

　　吃肉小公主，前兩項(xiàng)還不算，最重要的是我愛(ài)吃肉！雞肉、鴨肉、牛肉、羊肉……只要是肉，我的.嘴巴都來(lái)者不拒，紅燒的、清蒸的、燒烤的，我都喜歡。唉，這樣一來(lái)，我怎么能不長(zhǎng)肉呢？

　　不說(shuō)了，我運(yùn)動(dòng)去了！ByeBye！

五年級(jí)的作文篇6

　　唉，自己這個(gè)假期過(guò)得啊，還真是讓我忍不住的就要吐槽了。這還是人過(guò)得假期嗎？簡(jiǎn)直就不算是一個(gè)合理的假期了？簡(jiǎn)直就是吃了睡，睡了吃，吃吃喝喝的，作業(yè)雖然說(shuō)也寫(xiě)了吧。

　　可我就是覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是一事無(wú)成，也不知道自己假期里到底做了什么，哪怕作業(yè)寫(xiě)完了，可我的眉頭還是緊皺著的，最近的生活讓我覺(jué)得一點(diǎn)意義都沒(méi)有，我甚至都沒(méi)有了繼續(xù)走下去的信心。因?yàn)槲腋揪筒恢雷约夯钪惺裁匆饬x呢？這樣吃吃喝喝的，吃完就睡的生活，雖然好，看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，衣服和食物都不需要我來(lái)操心，可這和豬又有什么區(qū)別呢？唯一的區(qū)別就是我是個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)，有自己思想的人啊，可是如果一個(gè)人都不能好好的努力，都不能真正的成為一個(gè)人的話(huà)，那么我這個(gè)人做的'到底又有什么意義呢？正是因?yàn)槲沂侨�，過(guò)著這樣和豬沒(méi)什么區(qū)別的生活，我才會(huì)更加覺(jué)得屈辱，太屈辱了，簡(jiǎn)直不忍直視，這還是我嗎？是那個(gè)陽(yáng)光積極的小姑娘嗎？不好意思，我真的認(rèn)不出我了，我也真的不想承認(rèn)這就是我，活的很懶散，很差勁的一個(gè)女孩子。很討厭這樣的自己，也不喜歡這樣的假期，希望自己能有所改變。

　　假期馬上就要結(jié)束了，但我相信我改變應(yīng)該還來(lái)得及，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好努力！

五年級(jí)的作文篇7

　　發(fā)現(xiàn)給人啟發(fā)，讓人進(jìn)步，使人創(chuàng)造。每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。

　　那是去年的一天，我與表弟在奶奶家院里的大樹(shù)下玩耍，樹(shù)下有許多螞蟻。表弟大叫起來(lái)，我走近一看，原來(lái)是兩只罕見(jiàn)的大螞蟻。弟弟說(shuō)：“你一只，我一只，在地上畫(huà)個(gè)圈兒，讓它們?cè)诘厣洗蚨�！”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便說(shuō)：“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”

　　可是兩只螞蟻并不原戰(zhàn)，它們似乎很焦急，不停地轉(zhuǎn)圈。奇怪的是它們無(wú)論怎么努力也走不出我們畫(huà)的粉筆圈。怎么回事？處于好奇，我們決定弄清楚到底是何原因。

　　經(jīng)過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻進(jìn)洞時(shí)，總走自己出來(lái)時(shí)得路線(xiàn)，可這并不能解決我們心中的疑惑。帶著問(wèn)題，我們來(lái)到爸爸的書(shū)房，我們找到了一本厚厚的百科全書(shū)，找到了螞蟻那一張�？蓵�(shū)上并沒(méi)有做出解釋?zhuān)皇钦f(shuō)，螞蟻都是瞎子，它們靠氣味來(lái)來(lái)回回，靠觸角傳遞信息。我們對(duì)螞蟻有了了解，可仍然無(wú)法解決我們心中的疑惑。我倆陷入了沉思。

　　這時(shí)，弟弟突然大聲叫道：“我知道了！”他說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是因?yàn)榉酃P擋住了螞蟻出巢時(shí)留下的`氣味？”我心中一驚，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到！“沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檎也坏綒馕叮曰夭蝗チ��！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“真是英雄所見(jiàn)略同！”

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：處處是發(fā)現(xiàn)之地，刻刻是發(fā)現(xiàn)之時(shí)。只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就一定能找到問(wèn)題的答案。

五年級(jí)的作文篇8

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我早早地背著書(shū)包，走在上學(xué)的路上。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟，他邊走邊拆著手中的糖果，糖果的包裝紙拆了下來(lái)，可他并沒(méi)有將糖紙丟進(jìn)路邊的垃圾桶里，而是隨手扔在了地面上了。接著，我有看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥，他也將手中一個(gè)還沒(méi)有吃完的蘋(píng)果隨手丟在了地上。

　　而在他們的身后，卻有一個(gè)環(huán)保工人，他手里拿著一個(gè)大掃把和一個(gè)簸箕，推著一個(gè)垃圾車(chē)來(lái)到垃圾前，用掃把把一個(gè)個(gè)垃圾掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)�。接著，他又�?lái)到其它垃圾前，打掃起來(lái)�？筛筛蓛魞舻牡缆飞厦�，偶爾總會(huì)冒出一些新的垃圾來(lái)，而環(huán)保工人卻總是會(huì)不厭其煩地將一個(gè)個(gè)垃圾掃掉。

　　看到這一幕，我便想：“我們每一個(gè)人為什么不能養(yǎng)成不亂扔垃圾的'好習(xí)慣呢？如果我們每一個(gè)人都亂扔垃圾，那整個(gè)世界不也就成了垃圾場(chǎng)了？要是我們每個(gè)人都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，那么就即能減少環(huán)保工人那巨大的工作量，也能使我們的街道的環(huán)境變得干干凈凈，使我們的城市的環(huán)境變得更美好，使我們的國(guó)家的環(huán)境變得更美好，使我們的世界的環(huán)境變得更美好。

　　面對(duì)亂扔垃圾，我是這樣想的。