實(shí)用的五年級(jí)的作文300字3篇【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
夏天是一個(gè)生機(jī)盎然、熱情洋溢的季節(jié)。
夏天的太陽(yáng)，每天總是早早露了頭，迫不及待叫醒沉睡一夜的人們，卻又遲遲不肯下山，照紅了西邊一空的云霞。
夏至以后，樹(shù)木枝繁葉茂，陽(yáng)光從密密的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了點(diǎn)點(diǎn)的光斑；知了趴在枝干上，不知疲倦地一直唱著同樣的歌；滿山遍野不知名的花花草草，也瘋長(zhǎng)得茂盛，草叢中，蝴蝶飛舞，留戀著花朵的芬芳，蜜蜂也在花朵間忙碌著，吸取著花蕊的甜蜜；門(mén)口紅艷艷的'月季花在枝頭怒放，在驕陽(yáng)的照射下，像一團(tuán)燃燒的火焰；爬山虎也學(xué)起“人往高處走”的精神，沿著墻壁一直爬到了高高的屋檐。
夏天也是放假的季節(jié)，上了一個(gè)學(xué)期的課的我們，可以甩掉課業(yè)的負(fù)擔(dān)，即使太陽(yáng)把馬路曬得發(fā)著白光，把柳枝曬得抬不起頭，也要約著小伙伴一起肆無(wú)忌憚地玩耍。
日長(zhǎng)夜短，是夏的風(fēng)格；驕陽(yáng)似火，是夏的名片；蟬聲連綿，是夏的心聲。“人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)”，夏天很美，也很短暫，我真希望夏天可以遲些走。
五年級(jí)的作文300字 篇2
螞蟻的“屋子”？“屋子”就“屋子”干嘛要加引號(hào)呢？所謂螞蟻的“屋子”就是我的糖人的肚子。
我七八歲時(shí)的一天，姨父大姨還有媽媽帶著我一起去焦作游玩。在焦作公園里，我看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著很長(zhǎng)胡子的老爺爺正在吹糖人，便苦苦央求大姨給我買(mǎi)一個(gè)，大姨經(jīng)不住我的軟磨硬泡便同意了。
我高高興興地拿著大公雞糖人正準(zhǔn)備讓它進(jìn)入我的嘴里，可不料想媽媽卻突然大吼一聲，簡(jiǎn)直快把我嚇?biāo)懒�，我心里嘀咕著；“娘��！可別再嚇寶寶了，寶寶膽子小��！”“不能吃，你是不是又想牙疼�。俊眿寢屢荒槆�(yán)肅地說(shuō)，“回家了，快上車(chē)吧。”
回到了家中，在媽媽的監(jiān)督下我只好將它放在了書(shū)桌上便去看電視了……第二天，當(dāng)我再次來(lái)到房間里拿起糖人準(zhǔn)備偷吃時(shí)，不禁大驚失色，“啪”地一聲將糖人狠狠摔在了地上，接著便有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從里面爬了出來(lái)。原來(lái)螞蟻愛(ài)吃甜食，不知何時(shí)已經(jīng)趁機(jī)都鉆到了糖人的`肚子里。
哎！好好的一個(gè)糖人就這樣“報(bào)廢”了��！多可惜��！看來(lái)以后必須要將糖人放在適當(dāng)?shù)奈恢昧恕?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天爸爸媽媽帶我去千竹公園，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以荷花池里長(zhǎng)滿了荷葉、荷花和蓮蓬，池底下還有很多的蓮藕。
蓮蓬和蓮藕的樣子就像一對(duì)完美的連體嬰。蓮蓬的形狀像一只只的小“碗”，每一只“碗”里都睡著十幾個(gè)綠綠的“圓娃娃”，它們就是蓮子。蓮藕是可以吃的，而且營(yíng)養(yǎng)十分豐富，可以用來(lái)去火美容。正巧旁邊有伯伯正在挖蓮藕，于是我向他要了一根回家，如果你有空的話可以來(lái)我家吃蓮藕哦！
對(duì)了，不能光說(shuō)蓮蓬和蓮藕。還要說(shuō)說(shuō)讓人賞心悅目，美的讓人不可言喻的荷花，和綠的讓人清新的`荷葉。在夏天，原本就十分美麗的荷花顯得更加的活潑可愛(ài)，花開(kāi)的更加茂盛，顏色也變得更美了。荷葉雖然不是很起眼，但他是魯班造傘時(shí)的原材料，才有了現(xiàn)在讓我們遮陽(yáng)避雨的傘�，F(xiàn)在荷葉上有著很多的小青蛙，有的正在歡快的唱歌，有的正在甜美的睡著覺(jué)，有的正享受著美味的晚餐，我想說(shuō)，它們的時(shí)間差別也太大了吧！
我愛(ài)池里讓人流連忘返的荷花，更愛(ài)這美麗的夏天。
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