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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-12 10:17:56 五年級(jí)

五年級(jí)作文【匯編5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文【匯編5篇】

五年級(jí)作文 篇1

  我出生在上海崇明農(nóng)村,20xx年9月來到虹橋中心小學(xué)上一年級(jí),一切是那么陌生,對(duì)周圍的環(huán)境很不適應(yīng),上課老提不起精神,甚至看到老師都覺得害怕,有時(shí)候都忘了記家庭作業(yè)了。

  就在時(shí)候,一位美麗、善良的女生走了過來,走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)和生活中,她與我聊天,問問我的情況。記得有一次,當(dāng)我有一道題不會(huì)做時(shí),我想試一試打電話問問章瑛琪,沒想到她一遍又一遍耐心地講解給我聽,她的聲音是那么動(dòng)聽、優(yōu)美,聽到了她的聲音,猶如看到她婀娜的身影。此時(shí)我感到非常激動(dòng),她不嫌棄我從鄉(xiāng)下來的,她不歧視我學(xué)習(xí)成績(jī)落后,她不嘲笑我愚笨遲鈍。這位娉婷、可愛的同學(xué)就像盞明燈指引我努力上進(jìn)。她的一次又一次幫助使我自卑變得自信,膽小變得勇敢,孤單變得開朗。

  在章瑛琪的幫助下,我學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快,也能積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),并能得到獎(jiǎng)狀,當(dāng)我拿到第一張獎(jiǎng)狀時(shí),我的眼前立刻浮現(xiàn)出章瑛琪幫助我的一幕又一幕的情景。我奮筆疾書,一則感人、生動(dòng)的.故事誕生了。

  古人說得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂。大家行動(dòng)起來吧!用心去感謝曾經(jīng)幫助過你的人吧!

  他把看見的情景先訴了另一只小刺猬!那時(shí)候,快到六一了,說來也巧,我竟然被選上在《小蝌蚪找媽媽》的舞蹈中扮演烏龜。感恩550字作文奶奶愛干凈、講衛(wèi)生,家里讓她收拾得一塵不染,井井有條。毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著,春天來了,它既不像冬天那么冷酷無情,又不像夏天那樣烈日炎炎?

五年級(jí)作文 篇2

  作文,似茫茫海洋,而我,只是一葉小舟,體會(huì)著它給我?guī)淼臉啡。然而,作文也給我增添了煩惱。

  

  那天,上語文課老師抱著一大堆作業(yè)本,走進(jìn)了教室,一個(gè)個(gè)的發(fā)了起來。到我的了,我的心砰砰直跳,"劉傲星。"老師叫道,"把你的作文讀一讀"。我一愣,心想:為什么讓我讀?難道我寫的不錯(cuò)?我疑心重重的走上前去。一看,竟然得了滿分——一百分!我懷著激動(dòng)的心情,繪聲繪色地讀了起來,我是那么的投入,那么的.從容。讀完后,同學(xué)們的一陣陣掌聲給了我更大的鼓勵(lì)。我興奮不已,于是下定決心更上一層樓!我喜!

  

  俗話說:"謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后",果然如此!周四的作文課上,我自以為作文高人一等,于是邊寫邊玩,滿不在乎?墒窍抡n鈴一響,同學(xué)們都滿懷信心地把作文交到了老師手中。只有我一個(gè)人傻傻地坐在座位上,望著一個(gè)個(gè)空座位,看著同學(xué)們興高采烈地走出教室,我的心象翻了五味瓶很不是滋味!

  老師走到我面前,我的心提到了嗓子眼,心想:老師肯定會(huì)狠狠地訓(xùn)我一頓。然而,事情不是我所想象的那樣。老師坐在我旁邊看了看我的半截作文,微笑著說:相信你盡快寫完,并能寫的和以前一樣優(yōu)秀。

  老師的話,深深打動(dòng)了我。此刻,我不是高興,而是憤怒,我恨自己為什么不珍惜時(shí)間,我恨自己太驕傲。我怒!

  

  寫作文這一件事,可是我的一大心事。

  每當(dāng)我寫關(guān)于景的作文時(shí),腦子就發(fā)空不知從何寫起。平時(shí)積累的優(yōu)美詞句,也忘記用。而且,一寫還是老半天。

  比如,那次寫的《我的學(xué)校》,只得了個(gè)"良下",才六十分。老師的那句話——重新寫,更是令我心痛。我悲!

  作文,就是這樣,有喜,有怒,有悲。從今以后,我決不讓"怒"與"悲"的事件再次發(fā)生!讓寫作文變成一件輕松快樂的事情。

五年級(jí)作文 篇3

  樂樂是個(gè)小女孩,今年上幼兒園。奶奶經(jīng)常對(duì)她說:“寶貝啊,你一定要當(dāng)?shù)谝幻谝幻罟鈽s!睒窐芬渤34饝(yīng)著:“知道了,奶奶!”

  在幼兒園里,老師讓大家排隊(duì)洗手。樂樂第一個(gè)搶住了水龍頭,說:“你們看,我是第一名!”老師說:“樂樂聽話,排隊(duì)洗手!薄安宦,我要當(dāng)?shù)谝幻!”樂樂大喊?/p>

  吃飯的時(shí)候,樂樂三下五除二就將碗里的飯菜吃光了。于是,她又叫道:“老師,快來呀!我把飯都吃光了,我是第一名!崩蠋熥哌^來一看,飯桌上到處都是飯?jiān)@蠋熣Z重心長(zhǎng)地說:“樂樂,要學(xué)會(huì)愛惜糧食。”樂樂小嘴一噘,說道:“老師,難道當(dāng)?shù)谝幻缓脝??/p>

  放學(xué)后,樂樂一直悶悶不樂,奶奶心疼地問:“怎么了,寶貝?”樂樂委屈地說:“奶奶,難道當(dāng)?shù)谝幻缓脝幔俊薄爱?dāng)然好了,你得到第一名了嗎?”奶奶很高興。嗯,得是得到了?衫蠋熯B一句獎(jiǎng)勵(lì)的話也不說!薄皩氊,學(xué)習(xí)上和好的.習(xí)慣得第一才光榮,像那些不好的行為,得了第一名,還不如不得呢!”“我明白了,奶奶,我要當(dāng)真正的第一名!”

  樂樂的自信心又回來了,這使他養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,老師夸她棒,她才曉得。原來“第一名”不好當(dāng)呀!

五年級(jí)作文 篇4

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  感恩父母

  當(dāng)你還很小的時(shí)候,

  他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西,

  教你穿衣

  服、綁鞋帶、教你洗臉、教你做人的道理

  ……

  世上最大的恩情,

  莫過于父母的養(yǎng)育之恩。

  值得我們用生命去珍愛,

  用至誠的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。

  而人也應(yīng)有盡孝之念,

  莫等到欲盡孝而親不在,

  終留下人生的一大遺撼,

  要想將來不后悔莫及,

  從現(xiàn)在就要從身邊的小事

  去感恩父母,

  回報(bào)父母。

  回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),

  更多的是精神上的、

  情感上的。

  就算是遠(yuǎn)渡重洋、

  留學(xué)海外,

  我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。

  正如

  世紀(jì)老人巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲!

  春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。

  曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,

  因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻?/p>

  曾記否,父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,

  因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶,是愛的延續(xù)。

  曾記否,

  你討厭父母的`嘮叨,

  無意間,

  你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,

  可是總要等到失敗后,

  才知道父母講的都是金玉良言。

  曾記否,

  翅膀還未硬的你,

  卻想擺脫父母,展翅飛翔。

  可是總要等到自己受傷后,

  才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

  我不是詩人,

  也不是歌唱家,

  既不會(huì)用精湛的詞藻來贊揚(yáng)父母,

  也不會(huì)用唯美動(dòng)聽的音樂來歌贊父母,

  我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來感恩父母。

  生活中,你為父母做的每一件小事,

  其實(shí)都是在感恩父母。

  曾聽說一個(gè)非常有趣的故事:

  一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫一封感謝信,

  其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”,

  “媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類的簡(jiǎn)單句,

  我心頭一震,

  原來他們給父母寫信,

  不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿Γ?/p>

  而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點(diǎn)一滴,

  他們也許不知道什么叫大恩大德,

  只知道對(duì)美好的事物心存感激。聽了這則小故事,有沒有觸動(dòng)你的心靈。

  如果有,從現(xiàn)在起,當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí),對(duì)父母道上一句“謝謝”!

  當(dāng)父母疲勞時(shí),為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;

  當(dāng)父母生病時(shí),躲在病床前陪陪他們,陪他們多說會(huì)話;

  當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí),給父母打上一個(gè)電話,捎上一句祝!

  風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨

  因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?/p>

  感謝父母的鞭策

  因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K

  感謝父母的斥責(zé)

  因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧

  感謝父母賦予我們的一切,

  讓我們用

  生命去珍惜,用感恩的心去呵護(hù)。

  讓我們行動(dòng)起來,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩父母。

五年級(jí)作文 篇5

  不知不覺,我已經(jīng)上五年級(jí)了,有許許多多的事情變了。我們有好幾個(gè)科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學(xué)的知識(shí)也多了。

  我們的老師變了5位,體育老師是海老師,他胖胖的,戴一個(gè)眼鏡。同學(xué)們私下叫他“胖大海”因?yàn)樗峙钟指,又姓海,所以叫他“胖大!薄K?要求十分的嚴(yán)格,有時(shí)叫我們站在軍姿,一動(dòng)不準(zhǔn)動(dòng)站5分鐘,如果有人動(dòng)就加1分鐘。因?yàn)檫@一點(diǎn)同學(xué)們都叫苦連天。課上除了站軍姿,就是跑步了,所以同學(xué)們覺得他既無聊又嚴(yán)厲。我們的美術(shù)老師是原來的科學(xué)老師,我們很喜歡她,因?yàn)樗芎吞@可親,所以我們很喜歡她。品社老師姓龔,挺漂亮的。科學(xué)老師李老師很帥像韓國明星。他的課十分有趣,經(jīng)常帶我們做東西,還帶我們做實(shí)驗(yàn)。

  媽媽想讓我的身體強(qiáng)壯,給我報(bào)了籃球班。我學(xué)會(huì)了好多打籃球的方法。像三步上籃,左右手交替拍球······

  五年級(jí)變的事情太多了,希望我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

  

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