五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-27 08:49:19 五年級(jí)

五年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的樹(shù)葉飄悠悠地落下。�。∏锾靵�(lái)了。

　　在蕭瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉簌簌地落在了地上，從相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)枝上悄悄地溜了下來(lái)�？此鼈儧](méi)有一絲哀怨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，多么瀟灑。

　　我愛(ài)秋天的落葉，當(dāng)我輕輕地拾起一片落葉，放在鼻子下聞時(shí)，一股淡淡的清香沁人心脾。再仔細(xì)看看，那葉子黃燦燦的，在陽(yáng)光的'照射下，還泛著一絲淡青色的微光呢！葉片上整整齊齊地排列著許多“人”字，好象它天生就是為他人服務(wù)的，讓人們“坐”在它那單薄的身子上盡情地享受。

　　我愛(ài)秋天的落葉。當(dāng)涼風(fēng)送來(lái)秋的信息時(shí)，落葉就象迎接美好秋色的頑童，毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。它看望了娃娃似的蘋果；問(wèn)候了黃澄澄的大鴨梨；祝賀了珍珠瑪瑙般的葡萄.....田野里到處留下了它的足跡。金黃的稻谷向它點(diǎn)頭微笑，因?yàn)樗沿S收的喜訊告訴了大家。

　　我愛(ài)秋天的落葉。雖然它沒(méi)有秋菊那樣多姿，沒(méi)有月季那樣艷麗，但它為了讓大地母親休養(yǎng)生息，毅然犧牲了自己，隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)。不向大地爭(zhēng)養(yǎng)料，不為母親添麻煩，回到曾哺育它的大地，作為養(yǎng)分，去換來(lái)更美好的春光。

　　啊！你——秋天的落葉，讓我為你歌，讓我為你唱，贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn)的美好心靈。

五年級(jí)作文篇2

　　一提到美，大家都會(huì)想到西施、貂嬋�？蛇@個(gè)人呀，他首先不是女人，而他是美過(guò)西施，賽過(guò)貂嬋。呵呵，他就是——甄老師。

　　這個(gè)美呀，可不是只有我自己說(shuō)的，這個(gè)稱號(hào)我們班的同學(xué)都知道。這可是甄老師自己說(shuō)的。

　　他呀，先是語(yǔ)言美。

　　我們的甄老師可是大名鼎鼎名言創(chuàng)作者呀，有時(shí)我都在想：孔子的弟子能為孔子寫一本《論語(yǔ)》，那么說(shuō)不定將來(lái)有一天我們班的某一位同學(xué)心血來(lái)潮，想起了那位對(duì)他恩重如山的甄老師以及他的名言，就會(huì)為甄老師把他的名言收集到一起，訂裝好，然后再命名為《箴言》。如果真是這樣，我就建議，這一位親愛(ài)的'同學(xué)呀，一定要用甄老師的口頭禪不聽(tīng)我人言，吃虧在眼前，不聽(tīng)我人勸，慢慢就完蛋做為前言。我相信一定會(huì)熱銷的。甄老師的語(yǔ)言美可不是僅僅憑任這幾條格言的，甄老師還會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，把課堂變的生龍活虎。就像那一次，甄老師在講真分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)這一課時(shí)，最后得出了一條結(jié)論：在分?jǐn)?shù)中，不是真分?jǐn)?shù)，就是假分。但說(shuō)完后甄老師見(jiàn)同學(xué)們聽(tīng)課也聽(tīng)得累了，整個(gè)課堂死氣沉沉。于是他眼咕嚕一轉(zhuǎn)，便呵的一笑，說(shuō)：聽(tīng)著啊，判斷題：在所有分?jǐn)?shù)中，不是真分?jǐn)?shù)，就是假分?jǐn)?shù)。對(duì)嗎？對(duì)。我們齊聲答道，接著甄老師抿嘴一笑，說(shuō)：再聽(tīng)：不是甄老師，就是假老師，對(duì)嗎？我們一聽(tīng)，都樂(lè)了，就故意拖長(zhǎng)聲音喊道：對(duì)——！。頓時(shí)，甄老師的臉通紅。等過(guò)了一會(huì)兒，那往上沖的血落了下去后，就又忙說(shuō)：這句話不對(duì)，這句話不對(duì)。下面我們這時(shí)已經(jīng)笑成了一團(tuán)。

　　你以為只是甄老師的語(yǔ)言優(yōu)美，風(fēng)趣就可以美過(guò)西施，賽過(guò)貉嬋嗎？甄老師最美的，還是他的那雙白白的手呀！

　　一到我們聽(tīng)課注意力不集中時(shí)，甄老師就會(huì)擺擺他的手說(shuō)：看什么呢，再好看的東西也沒(méi)我的手好看，你少看五分鐘，后悔一節(jié)課。少看一節(jié)課，后悔一學(xué)期。少看二年，就后悔一輩子呀！是呀，如果我們一上課就盯著甄老師的手看，記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在這小學(xué)最重要的節(jié)段——5、6年級(jí)學(xué)習(xí)好，就能一輩子不后悔。

　　好了，你現(xiàn)在相信我們甄老師是不是美過(guò)西施，賽過(guò)貉嬋了吧。

五年級(jí)作文篇3

　　我有一個(gè)多功能的文具盒。盒蓋上有熊爸爸和熊寶寶去咖啡館喝咖啡的圖案，上面還寫著英語(yǔ)“We are always happy and together �！币馑际牵何覀冇肋h(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)在一起。盒蓋的左邊有兩個(gè)按鈕，其中一個(gè)按鈕是控制橡皮盒的，另一個(gè)按鈕是控制轉(zhuǎn)筆刀的，每當(dāng)我的鉛筆芯用粗的時(shí)候，我都要拿它削一削。盒蓋的背面有課程表。我的文具盒是兩層的，第一層是裝鉛筆的，第二層是裝格尺的`。我的文具盒不僅功能多，而且很漂亮。

　　多漂亮的文具盒��！

五年級(jí)作文篇4

　　20xx年，是一個(gè)讓南京人民共同望眼欲穿的一年。為了那一年，人們熱血沸騰、心潮澎湃，那是一個(gè)讓南京人民驕傲的一年，因?yàn)樵谀且荒昀飳?huì)在南京舉辦青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。到那時(shí)，世界上所有人的目光將會(huì)齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采！

　　作為南京的一名光榮的小學(xué)生，我們一定將與青奧共同成長(zhǎng)。我們南京的任何一員，小孩、青年、成人、家長(zhǎng)、老人，都要為青奧從現(xiàn)在做起，我們要講文明、懂禮貌、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、努力學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)公物、宣傳青奧、報(bào)答社會(huì)這樣，我們才有資格作為南京的一員，作為青奧的一員！

　　我相信，青奧能在南京舉辦，南京的人民一定都?xì)g欣鼓舞、迫不及待、喜不自勝、慷慨激昂！我問(wèn)了問(wèn)別人期不期待20xx年青奧，有人說(shuō)：我很激動(dòng)，南京人當(dāng)然為自己的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲。有人說(shuō)：超級(jí)激動(dòng)！感覺(jué)到作為一個(gè)南京人是多么自豪。還有人說(shuō)：大家一定都會(huì)非常激動(dòng)的！作為一個(gè)南京人，自豪啊！看來(lái)大家都非常期待青奧啊！就連我也和大家一樣，情不自禁得想對(duì)南京青奧高興地說(shuō)：青奧，我期盼你快快來(lái)到南京，讓南京人感到快樂(lè)、自豪、幸福、開(kāi)心！

　　我覺(jué)得，青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就像一個(gè)展現(xiàn)中國(guó)南京的一個(gè)大舞臺(tái)。在這個(gè)非同凡響的大舞臺(tái)上，將會(huì)讓來(lái)自別的國(guó)家的人們知道南京、了解南京、喜愛(ài)南京，讓他們覺(jué)得南京是一個(gè)美好國(guó)家。

　　20xx年的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目你們知道嗎？還是讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！他們的比賽項(xiàng)目是：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術(shù)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項(xiàng)、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項(xiàng)、排球、舉重、摔跤，一共是26個(gè)大項(xiàng)。

　　南京的人們?yōu)榱?0xx年青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了很大很大的努力。20xx年我跟隨父母去加拿大前，紫峰大廈、地鐵2號(hào)線、秦淮河都還沒(méi)有建好、治理好，道路兩旁的高大的建筑也沒(méi)有現(xiàn)在多，甚至有些房子都還破舊不堪。還有玄武湖公園、中山陵等等，雖然那是人們喜愛(ài)的公園，但是都要收門票。可是現(xiàn)在就與眾不同了！紫峰大廈、地鐵2號(hào)線、秦淮河都建好了，道路兩旁的高大建筑鱗次櫛比，即使是很多小店也都頗有個(gè)性，大的商場(chǎng)就更沒(méi)話說(shuō)了，里面的'商品也琳瑯滿目。玄武湖公園、中山陵等公園都不需要收門票了，市民廣場(chǎng)也越來(lái)越多，南京的綠地面積也比以前大有提高，到處可以看見(jiàn)鍛煉休閑的人群。在這座由綠樹(shù)環(huán)抱的城市中，人們能呼吸到更新鮮的空氣，人們的心態(tài)也變得越來(lái)越年輕，越來(lái)越文明了。在加拿大的時(shí)候我就想，如果南京的人也能像加拿大的人這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境、互相關(guān)愛(ài)就好了。如今我回來(lái)后，看到的是在青奧的感召下，人們自覺(jué)遵守交通秩序，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少了。而且當(dāng)我去參加讀書活動(dòng)時(shí)，看到了很多年輕的大學(xué)生哥哥姐姐在做志愿者，而我也有幸地參加了社區(qū)組織的很多志愿者活動(dòng)，為南京更美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)。

　　我相信，到了20xx年青奧會(huì)開(kāi)放的那一天，我們共同喜愛(ài)的、美麗的南京城，天，一定會(huì)更藍(lán)，地，一定會(huì)更綠，水，一定會(huì)更清，花，一定會(huì)更艷，空氣，一定會(huì)清新，交通，一定會(huì)更暢通，河，一定會(huì)更碧，噪音，一定會(huì)更小。到那時(shí)，我們南京的每一位市民都可以欣喜若狂的說(shuō)：青奧，我們準(zhǔn)備好了！

　　支持青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，同創(chuàng)造美好、溫馨的未來(lái)。讓我們協(xié)助青奧，我與青奧同在！

五年級(jí)作文篇5

　　在印象中，從小我就很怕狗，所以每次看見(jiàn)狗，我都會(huì)嚇得有如驚弓之鳥(niǎo)的哇哇大叫，而且只要接近它，我就會(huì)東躲西藏，讓我對(duì)狗兒們可是避之唯恐不及。

　　但自從舅公家養(yǎng)了一只“紅貴賓”之后，我只要去舅公家，都會(huì)忍不住蹲下來(lái)，摸摸它的頭，并抱抱它，不知不覺(jué)中我不但不怕狗，而且也敢接近它們。以前我都怕狗會(huì)咬我，它們———尤其是舅公家的小狗，只要我敎它的動(dòng)作他都會(huì)照做。如果他想上廁所時(shí)，也會(huì)自己去咬繩子過(guò)來(lái)，讓我?guī)鋈�，真是非常�?聰明！真希望可以養(yǎng)一只像他一樣的狗，如果有的話，生活一定非常的有趣。

　　雖然我很喜歡狗，但養(yǎng)狗也有一些麻煩事，每當(dāng)它大小便完畢時(shí)，就要它幫清理，不然會(huì)造成臟亂；它肚子餓時(shí)，也要準(zhǔn)備食物給它吃；還要帶它去散步，每天也要撥出一點(diǎn)時(shí)間陪陪它。雖然如此，只要有一顆愛(ài)狗的心，這些麻煩的事也就變得輕松平常了。

　　現(xiàn)在在路上有許多流浪狗，不但沒(méi)食物可吃，而且要忍受日曬雨淋，生病了也沒(méi)人照料，真是非�？蓱z，希望他們能找到溫暖的家。

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