五年級(jí)的作文必備【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最親密的朋友，我也不例外�？赡苣銈儠�(huì)認(rèn)為“最親密的朋友”一定是一位與自己貼得最近的好朋友。可我不一樣，我最親密的朋友是誰(shuí)呢？你猜你猜！你猜猜猜！
我最親密的朋友，它就像把天價(jià)的金鑰匙，為我打開知識(shí)的大窗；它就像一艘神奇的游艇，帶我到浩瀚的書海去探險(xiǎn)；它就像一盞明亮的指路燈，指引我前往城堡的方向；它就像一位知識(shí)淵博的老師，為我解答一切我所解不了的難題……
我最親密的朋友到底是誰(shuí)呢？沒錯(cuò)，它就是——書。
每天晚上，我的朋友會(huì)與我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。每天早上，我的朋友會(huì)與我一起睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)不同的秘密。最有趣的是我還夢(mèng)見自己進(jìn)入了書的世界，改變了許多故事中主人公的悲慘命運(yùn)。
首先，我們掉進(jìn)了《海的`女兒》的故事里。突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一條美人魚，我環(huán)顧了四周，看見海里最小的美人魚公主——《海的女兒》的主角，正在向巫婆要一雙人腿，這時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，對(duì)公主說(shuō)：“公主 ！公主！海底里有一種叫做‘海靈’的水草，只要吃了它，你就可以變成人了……”還沒等我說(shuō)完，公主立馬就跑去海底了，我緊接著跟了上去。原本我以為，海底根本就沒有“海靈”，可我看見公主吃了一種水草，真的變成了一位美若天仙的女子。我立刻追了上去，忽然，我發(fā)現(xiàn)我又變成了一個(gè)人，我顧不了那么多，只管去追公主我一直追，最后追到了一個(gè)城堡，發(fā)現(xiàn)那里正在開舞會(huì)，公主和她心愛的王子正邁著優(yōu)美的舞步跳舞呢！他們一邊跳一邊聊，好似一對(duì)幸福的夫妻。最后，舞會(huì)結(jié)束了，公主離開了王子。我跑到王子面前，說(shuō)上次救她的那個(gè)人，就是這位公主，可是王子不相信，王子說(shuō)：他被救的時(shí)候拔下了幾根救他的人的頭發(fā)。我急忙說(shuō)：“那你可以拿這幾根頭發(fā)去和那位公主的頭發(fā)比比呀！”王子答應(yīng)了，他帶著我找到了公主，發(fā)現(xiàn)公主真的就是救她的那位女子。于是，王子立馬將公主帶回城堡，并承諾要一生一世照顧公主。最后，他和公主幸福地生活在那美麗的城堡中……
后來(lái)，我救了賣火柴的小女孩，幫助她到了天上，并與她的外婆永遠(yuǎn)生活在一起……又來(lái)到巨人的花園中坐在巨人肩膀與巨人一起說(shuō)悄悄話。
突然，我聽見了鬧鐘的聲音，把我驚醒了，我這才發(fā)現(xiàn)剛才的探險(xiǎn)都是一場(chǎng)夢(mèng)。沒過(guò)多久，我又和我的好朋友——書去探險(xiǎn)了。
五年級(jí)的作文 篇2
一天早晨，我睡醒了。發(fā)現(xiàn)自己變小了，但這不是我最震驚的，最讓我驚訝的是，我孌成自己的英語(yǔ)書了！
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)叫我起床了。我這才發(fā)現(xiàn)：床上竟還是一個(gè)我！我生氣極了，要不是變成英語(yǔ)書，我肯定把哪個(gè)假的我打趴下！
就在我氣惱的時(shí)候，假的我把我裝進(jìn)書包上學(xué)去了。說(shuō)來(lái)也巧，今天第一節(jié)課恰好英語(yǔ)課，英語(yǔ)張老師進(jìn)來(lái)了，她叫同學(xué)們把書打開到第十五頁(yè)，可假的`我根本沒有聽到，而且，還在我身上亂涂亂畫，弄得我疼痛難忍。
下課了，我的好朋友向文軒走過(guò)來(lái)，把我打開看了幾眼，就笑著對(duì)假的我說(shuō)：“我說(shuō)張宇鵬，你把英語(yǔ)書當(dāng)成速寫本了吧！”氣得我險(xiǎn)些吐血。
放學(xué)了，我以為假的我會(huì)把我放好帶回家，可假的我竟尖叫了一聲，便把我和其它文具塞進(jìn)了書包。結(jié)果我根本沒放好，別的書一下了就把我弄了個(gè)大折角。假的我理都不理，背起書包就往家跑。
回到家，假的我把我拿出來(lái)。我一看日歷，天！怎么回事，時(shí)間倒流了？三年級(jí)下學(xué)期才剛開始不到一個(gè)月！可我明明記得這學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了！我再看了看我自己，雖然開學(xué)不到一個(gè)月，可我身上“掛彩”，已變成名副其實(shí)的爛書了。
再想想我自己，不也常常破壞書本嗎？想到這兒，我羞愧極了，決定每個(gè)學(xué)期都要愛護(hù)好書兒，不再破壞它們。
五年級(jí)的作文 篇3
形體課的課間休息，一場(chǎng)比賽正在如火如荼地進(jìn)行，我與任XX展開了一場(chǎng)力量的對(duì)戰(zhàn)摔跤。他雖然身高剛剛到我的肩膀，然而在班上卻有一個(gè)與他的身形不相稱的稱號(hào)大力士。這一點(diǎn)我一直不相信，早就想和他較量一番。
此時(shí)的任XX，擺開了弓字步，兩個(gè)小拳頭不停地?fù)u擺著，圍著我猴子一般地蹦跳，但我也不露破綻，跟著他的腳步在防守。只見他突然一個(gè)大轉(zhuǎn)身，我猝不及防，往后踉踉蹌蹌地跌了兩步。他抓住機(jī)會(huì)，往我前頭撲過(guò)來(lái)，像一只小猛虎矗立在我前面，一手架住我的背，一手拉著我的手，他的手原來(lái)那么有力氣，像兩塊鋼板死死地扣著我，眼看就要把我摔倒。我急中生智，朝他的左手方向躍去，猛地一跳，離他有了三四步的'距離。此時(shí)的任XX，氣宇軒昂、勢(shì)如破竹，我在經(jīng)歷了對(duì)手的襲擊之后，見識(shí)了他的厲害，便只守不攻。我準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)下絆子，僵持了四五回合后，我突然發(fā)現(xiàn)他的兩腳之間有個(gè)漏洞，真是天助我也。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻把腳伸了進(jìn)去，往后一撇，不料他卻絲毫不動(dòng)，反而把我的腳給夾住了，我使出了吃奶的力氣，把腳拔了回來(lái)。任XX卻就著機(jī)會(huì)，夾著我的肩膀，把我往后推，我猝不及防，竟然仰面朝天摔倒了地上。
隨著轟鳴般的掌聲，任大力士贏了比賽。我終于相信大力士名不虛傳了。
五年級(jí)的作文 篇4
我是一朵純潔可愛的小云朵。我愛梳妝打扮，把自己打扮的漂漂亮亮，為自己和他人欣賞。
我是一朵敢于探險(xiǎn)的小云朵。我漂洋過(guò)海，去往各種獨(dú)一無(wú)二的地方。去結(jié)交五湖四海的朋友。四海為家，只為探索神秘的天地。
我是一朵愛躲貓貓的小云朵。我藏起來(lái)，真的像隱形人一樣。不管怎樣，盡管把“家”翻個(gè)天翻地覆，他們也找不到一點(diǎn)線索。
我是一朵大方開朗的小云朵。不管是多么冷的冷笑話，但總是能戳中我的.“笑穴”，使我哈哈大笑。但我在天上看到人間的悲哀，也會(huì)傷心地落淚。但是一流淚，就會(huì)下起傾盆大雨。
我是一朵危在旦夕的小云朵。現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，但工廠排放出的滾滾濃煙使我們一病不起。我的好朋友：藍(lán)天，小鳥，都離開了我�？吹竭@樣的情況，我真的坐立難安。
我的朋友們，幫幫我們吧。
五年級(jí)的作文 篇5
星期六上午，陽(yáng)光明媚，我和伙伴們各自吹好氣球，再把氣球綁在腳踝上，接下來(lái)我們要舉行一場(chǎng)“踩球大賽”。
“第一場(chǎng)比賽，開始！”我們的小裁判發(fā)令道。這一場(chǎng)比賽由我和我們班的重量級(jí)選手——胡冠元對(duì)決。我們倆都信心滿滿地上了場(chǎng)，觀眾們七嘴八舌地議論著誰(shuí)會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)輸。一上場(chǎng)，我們?cè)瓉?lái)的信心就飛至九霄云外，轉(zhuǎn)化為無(wú)比的緊張，觀眾們的議論聲也隨之而止。
我和胡冠元都不敢太早下手，只是一步一步地靠近試探。但我的對(duì)手好像有點(diǎn)膽小，過(guò)了好久，都遲遲不敢進(jìn)玫�！翱磥�(lái)，他是個(gè)保守型，先下手為強(qiáng)！”我在心里喊了一句，然后猛地從他的前面跳到他的后面，使勁兒一踩。他似乎回過(guò)了神，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，躲過(guò)了我的第一次攻擊。
我和胡冠元互相對(duì)視著，都想用犀利的'眼神刺破對(duì)方的膽，可惜沒有發(fā)揮多大作用。于是，我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，開始了我的第二次攻擊。這次我采用的是正面出擊。我抬起瘦小的腳朝胡冠元兩腿間的縫隙穿過(guò)去，眼看就要碰到他的球了，他又轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又順利地躲避了我的攻擊。然而，這一次，他并沒有放過(guò)我，而是采用了回?fù)舻姆绞�，用力地踩我的球，我也學(xué)用他的辦法，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，避開了他的回?fù)簟４藭r(shí)的氣球就像一塊又肥又大的肉，而我們就是兩匹餓狼。就這樣來(lái)來(lái)回回，你爭(zhēng)我搶，踩來(lái)轉(zhuǎn)去，我們有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了幾個(gè)回合。
我們的體力漸漸地有些不支了，都想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗。胡冠元變得謹(jǐn)慎起來(lái)，轉(zhuǎn)攻為守了，我趁機(jī)朝他的氣球一踩，球發(fā)出了巨大的聲響，意外的是——竟然沒破！但這一踩給我?guī)?lái)了極大的信心，他越向后躲，我越往前進(jìn)。突然，“砰”的一聲，胡冠元的氣球變成了一堆破碎的橡膠！
最后的信心，讓我越攻越猛，讓我取得了這場(chǎng)勝利。
五年級(jí)的作文 篇6
下午，對(duì)我說(shuō)：“璇璇你愿不愿意幫我剝豆啊？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我愿意!我愿意!”奶奶說(shuō)：“那你就快點(diǎn)行動(dòng)吧!”
說(shuō)著我就地剝起豆來(lái)。我大約剝了兩分鐘，奶奶就問(wèn)我：“剝好了沒？”我說(shuō)：“哪有那么快的速度!”奶奶說(shuō)：“要是我的話兩分鐘就剝完了�！蔽覇�(wèn)：“剝這個(gè)也有竅門兒？”“學(xué)什么東西都是有竅門的�！蹦棠陶f(shuō)。我說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)教教我!” 奶奶面帶地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不是剝?cè)诙沟哪菞l線上面，而是略微往左邊一點(diǎn)。這樣就可以很容易的'剝出豆了�！�
我地說(shuō)：“我又學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)啦!”
五年級(jí)的作文 篇7
我向往飛流直下的瀑布，我向往飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但我更向往波濤洶涌的大海。
大海是淘氣的，當(dāng)我在海邊奔跑時(shí)，大海會(huì)讓自己的孩子——浪花，來(lái)拍我的大腿，撓我的腳心。還不時(shí)發(fā)出嘩嘩的說(shuō)話聲。當(dāng)我想捧起海水去抓它時(shí)，淘氣的海水卻從我的.手指縫里溜走了。我笑了，我被海水的頑皮逗笑了．
大海是溫柔的�？拷哆叺暮Ｋ�，伸出手往逆時(shí)針的方向一撥，海水快速地散開了，海面上泛起一圈圈漣漪，向一朵朵盛開的水蓮花，一層層的花瓣十分美麗。海水暖暖的，舒服極了。抬頭望著遠(yuǎn)處，真是有著天連水，水連天的感覺，心中充滿自豪感。
大海是神奇的。早上，大海的身體被太陽(yáng)公公染成了金燦燦的顏色。天空中不時(shí)地還有海鷗在大海的上空飛翔。這會(huì)帶給我多少奇妙的聯(lián)想啊！我想飛上天空看一看海鷗在玩什么？我想潛入海底問(wèn)一問(wèn)大海在想什么？神奇的大海引導(dǎo)我們敲開知識(shí)的大門。
大海是偉大的。每當(dāng)我們要采集一些大蚌、海螺、貝殼等等，他就會(huì)把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來(lái)采集，探索，玩耍。
我向往大海，向往大海的頑皮、偉大、神奇。向往它時(shí)時(shí)提醒我要虛心，要刻苦，要不斷努力。
你說(shuō)，你不向往這樣可愛的大海嗎？
五年級(jí)的作文 篇8
黃晨慧是我的同學(xué)，她人長(zhǎng)得黑黑瘦瘦，我們就送她一個(gè)雅號(hào)“小黑兔”，我的同學(xué)“小黑兔”�！靶『谕谩蹦苷f(shuō)會(huì)道，一講起故事來(lái)可是繪聲繪色，滔滔不絕的呢。所以我們都很喜歡跟她在一起。但她更有一種品格值得我去尊敬。
那是一天放學(xué)，“小黑兔”請(qǐng)我們幾個(gè)小伙伴去她家玩，于是大家答應(yīng)了，因?yàn)樵谒也粌H能聽她講有趣的故事，她還能出好玩的.花招來(lái)。于是我連忙去了她家，另外幾個(gè)小伙伴還沒來(lái)，我便去看她在干什么？只見“小黑兔”一會(huì)托住下巴，一會(huì)不停在紙上算著寫著，真有點(diǎn)“小博士”的味道。我走過(guò)去，沒想到她竟一點(diǎn)也沒發(fā)覺，可見她太認(rèn)真了。我不忍心打斷她的思路，便和她一起思考起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這道題難是難，但關(guān)建在于掌握技巧。
這時(shí)，伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，我們便先玩了起來(lái)，當(dāng)大家都沉醉在娛樂(lè)中時(shí)，我便去看“小黑兔”做完了沒有，可她還是那樣。過(guò)了一會(huì)，依舊如此，又過(guò)了一會(huì)，還是那樣。有一個(gè)伙伴不耐煩了，便走過(guò)去，學(xué)著領(lǐng)導(dǎo)調(diào)子說(shuō)：“黃晨慧同志，請(qǐng)你不要再寫了，只有更好地休息，才能更好地工作”。她嘴上雖滿口答應(yīng)，但身子還是不肯動(dòng)彈半點(diǎn)，像被膠水膠住了一樣。大家都拿她沒辦法，只能讓她接著思考了！大家又開始?xì)g天喜地地鬧了。過(guò)了好一會(huì)兒，終于聽到了“小黑兔”的聲音：“我來(lái)嘍！”我正想為她完成了工作而慶祝時(shí)，小伙伴們說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊恕！薄靶『谕谩敝缓梦⑿χ臀覀冊(cè)僖娏恕?/p>
事后，我問(wèn)她一下午沒玩有何感想。她卻出乎意料地說(shuō)：“雖然一下午沒玩，但我做出了一道難題，我不遺憾！”對(duì)��！她那種對(duì)學(xué)習(xí)的鉆勁不正是我缺少的嗎！在玩上，她是我的好伙伴。在學(xué)習(xí)上，她真是我的小老師��！
五年級(jí)的作文 篇9
我早就聽說(shuō)三塔很雄偉，一直很想去看看。今天吃過(guò)午飯后，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于同意帶我去三塔游玩。
我才一進(jìn)景區(qū)門口，抬眼就看見了雄偉壯觀的三塔和三塔前石牌坊上寫著的四個(gè)醒目大字“永鎮(zhèn)山川”，我激動(dòng)地喊起來(lái)：“三塔、三塔，我來(lái)了！”
三塔是我國(guó)五A級(jí)景區(qū)，建于南詔國(guó)時(shí)期，離我們現(xiàn)在有一千多年的歷史了，是典型唐代風(fēng)格的磚砌佛塔，在1961年3月4日就被國(guó)務(wù)院公布為第一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)單位。
我一路小跑來(lái)到三塔腳下，仰起頭一看：“哇，好高��！比我住的五層樓高多了！”爸爸也開心地說(shuō)：“主塔高接近70米，兩副塔高40多米，你說(shuō)高不高？”
主塔名叫千尋塔，底方9。9米，它有兩層塔基，底層塔基圍有青石欄桿；塔身有16層塔檐，四角塔檐逐漸向上合攏，每層正背兩面各有一個(gè)小窗，里面各放有一座大理石佛像；塔頂是金屬做的塔剎，像個(gè)大葫蘆一樣立在頂端，表面沒有過(guò)多裝飾，簡(jiǎn)潔大方。兩個(gè)副塔是八角形的，它們有三層塔基；塔身有10層塔檐，每層每面裝飾有瑞云、蓮花、寶瓶等飾物，塔頂也有塔剎，是那么精致漂亮，就像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著主塔。三塔四周長(zhǎng)著各種蒼天古樹，后面建有龐大的寺廟建筑群——崇圣寺，是大理旅游不能不到的地方！
看著這么雄偉的`三塔，我不禁想，古代的白族人民在沒有現(xiàn)代化設(shè)備的條件下，是用怎么樣的聰明智慧建起這樣高大雄偉的三塔呢？
五年級(jí)的作文 篇10
消逝是什么？在詞典中，它的解釋為——消失；逝去；看不見。由此可見，是先有消失，再有消逝的吧！
什么可以消逝？時(shí)間，動(dòng)物，童年，親情，或是湖面上那一抹晚霞，還有更多更多。很多人害怕消逝，在大多數(shù)人的心中，它是惡魔，是殺手，腐蝕著我們的天真，友誼，感情，它讓我們經(jīng)歷許多：痛苦的離別，夕陽(yáng)的嘆息，思念的苦楚……的確讓人感到恐慌�？赡闶欠裨脒^(guò)，沒有那枯黃的秋葉消逝，哪有那滿盈盈的綠蔭在陽(yáng)光下?lián)u曳？沒有那心曠神怡的陣雨的消逝，哪有雨后那絢麗美妙的彩虹神話？沒有那白雪飄揚(yáng)的冬夜的消逝，怎能迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的陽(yáng)春？沒有那沒有那天真的稚氣的消逝，哪來(lái)成熟的我們？
……
向天空放眼望去，微藍(lán)的天空，風(fēng)兒拂絮著潔白的云朵。而后，那蓮花似的云兒眨眼即逝，代替它的是一片廣闊的茫茫云野，然后風(fēng)一吹，又會(huì)出現(xiàn)漫天的蘭色竹林，幽幽泱泱，千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)，一些人會(huì)沉浸在蓮花的繽紛之境，或是迷戀與云野的遼闊，只為它們的消逝而嘆氣、惋惜，而忽略了后來(lái)的美。生活中許多的“過(guò)去”都讓我們留戀，失去后許多人以淚洗面，痛不欲生，那份本該是美好的回憶卻被我們當(dāng)成了傷心的理由，其實(shí)我們不應(yīng)該在消逝的陰影中，而應(yīng)該拭去淚水，以微笑去面對(duì)明日更加燦爛的陽(yáng)光。
迎接新的事物，享受逝后的美麗，珍惜我們身邊的時(shí)刻。雖然一個(gè)漂亮的投籃在一眨眼工夫便會(huì)逝去，但運(yùn)動(dòng)員體味到了一刻的歡欣；雖然激起的'浪花瞬間無(wú)影無(wú)蹤，但我們的欣賞到了微小的浪花兒舞出的美麗狐線；六年的生涯，飄飄然然，使我們眷戀，依賴，雖感覺彈指一揮，馬上就要消逝，但我們?cè)餐谛@抬頭的地方賞云談天，曾一起瘋狂，一起思考，一起受罰……紫色水晶瓶將這些甜苦交際的回憶蘊(yùn)藏在瓶中，在心中蔚藍(lán)的大海上飄蕩，旋出美妙的漣漪，時(shí)刻伴隨著我們，它的保質(zhì)期是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
消逝中，我們漸漸成長(zhǎng)，從噘著奶嘴的小嬰兒，變?yōu)橛變簣@稚氣的小女生，直至上小學(xué)；從迷惚地聽媽媽講故事，到自己巴眨著眼睛望著月亮心中充滿疑問(wèn)，然后直至在知識(shí)的世界里翱翔，去回味、賞析那兒時(shí)的童話。
消逝中，我們不知不覺地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了忍受傷痛，學(xué)會(huì)了珍惜……
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