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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-02-03 08:40:58 五年級(jí)

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “哇哇——哇——”在一幢樓房的一戶人家,傳來了小孩的哭聲。一個(gè)花甲老人,站在門外焦急的喊:“xx,別哭啊,等我拿來鑰匙就給你開門,你先看著床上那兩本書!”于是,哭聲慢慢停止了......

  那小孩就是當(dāng)時(shí)不到一歲的我,花甲老人就是我的姥姥。那天,她不小心把門反鎖上了,身上也沒帶鑰匙,只能去跑去媽媽單位要鑰匙。姥姥說,當(dāng)她急匆匆打開門時(shí),看到我眼淚花花的拿著書在看,只不過書是倒著拿的!

  這就是我最早與書發(fā)生的'故事。后來我和書成了朋友,看書就像吃飯一樣,長時(shí)間不看還真“餓”的慌。

  可讓人難過的是,因?yàn)槲胰龤q時(shí)發(fā)現(xiàn)有先天性弱視,媽媽為了保護(hù)好我的眼睛,就限制我看書的時(shí)間。隨著年齡的增長,我越來越渴望了解外面的世界,可是因?yàn)槿跻曃也荒芸措娨暎荒芸措娔X,連看書也被限制時(shí)間,我就像一只想要飛上藍(lán)天卻被關(guān)在籠子里的小小鳥,只能眼巴巴看著外面的世界卻不能投入它的懷抱,我的痛苦可想而知。不能好好過看書癮,我一下子就覺得像失去一個(gè)小玩伴一樣,生活少了一些樂趣。想看又不能看書時(shí),我就坐在那里發(fā)呆,媽媽看我不開心,就天天給我念故事。從此我不但可以看書,更多的我還可以“聽”書,生活又變得有趣了,媽媽說我是個(gè)小“書”女,呵呵,“書”女就“書”女,做不成“淑女”做個(gè)“書”女也不賴嘛。

  書中的世界可真精彩,有自強(qiáng)不息的海倫·凱勒,有機(jī)智勇敢的尼爾斯,有知錯(cuò)就改的匹諾曹,有調(diào)皮可愛的馬小跳......

  書中的世界是精彩的,我和書的故事也是精彩的,好啦,先寫到這里吧,讀書去啰。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  秋天到了,梧桐樹的葉子紛紛落下,公園里,一片片紅色的一串紅就像是撲在地上的紅地毯一樣在歡迎我們,走進(jìn)公園,就聞到了一股濃香的味道,我跟著這股濃香味走去,就來到了桂花林,桂花林有許多桂花,可惜的是有的桂花已經(jīng)枯萎,而且還落了下來,這是,我忍不住把它撿起來裝進(jìn)了口袋,忽然我也覺得自己變成了一朵小桂花。桂花林的另一頭是欣賞菊花的地方,我到了那里,就被這些五顏六色的菊花迷住了,它們的顏色有很多種,紅的,白的,黃的,真是數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡黃色的菊花,它的'外表圓圓的很像小球,聞起來也很香。秋天的景色真是太美了! 我愛桂花和菊花,更愛這迷人的秋天!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  那是什么時(shí)候?我已經(jīng)不太記得了,感覺當(dāng)時(shí)我的年紀(jì)還很小,表哥來我們家慶祝圣誕節(jié),當(dāng)他離去時(shí),我才發(fā)現(xiàn)桌上的字條和一個(gè)精致的音樂盒,原來是表哥送我的`圣誕禮物,我在心里偷偷的感謝表哥。

  我每天看著日歷,期待今年的圣誕節(jié)快點(diǎn)到,這樣表哥就會(huì)來了,圣誕節(jié)當(dāng)天晚上,我迫不及待的等門鈴響起,但門鈴終究沒有作響,不知不覺我已經(jīng)睡的好沉好沉,隔天一早,媽媽告訴我:“姑姑生病了!”我感覺好失望,表哥不來了。

  我十分珍惜這個(gè)音樂盒,因?yàn)樗拖癖砀缫粯,隨時(shí)陪在我身邊。有一天,媽媽不小心摔壞了我的音樂盒,當(dāng)時(shí)我覺得好傷心、好生氣,但我知道,這不是媽媽的錯(cuò),于是我把音樂盒補(bǔ)好,看著已經(jīng)變的坑坑洞洞的音樂盒,我的淚奪框而出,再也抑止不住滿溢的悲傷。

  這個(gè)音樂盒是我和表哥之間最珍貴的回憶,雖然表哥住在外地,我們離的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),這個(gè)音樂盒卻為我和表哥的心,筑起了一座橋樑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我家有五口人,分別是:羅嗦的媽媽、聰明的爸爸、可愛的弟弟、勤勞的奶奶和我。他們?cè)诩抑懈饔懈鞯?地位。

  媽媽的絕招是嘮叨神功,是我家的主管,也就是家務(wù)大事的指令長。但對(duì)我則是從語言到行動(dòng)都關(guān)懷得無微不至。以前我每次去上學(xué)的路上,她都會(huì)說一大堆哲理,而且每天都不同,簡直就是一位思想家。從一上車就開始了,直到我下車。有時(shí),我對(duì)她說煩,那就完了,她就會(huì)使用嘮叨神功,讓我抬不起腦袋。雖然她很煩,但我知道她是為了我好。

  爸爸的絕招是百度,是我家的智慧錦囊。只要是家里的細(xì)活都是他來做的,比如裝電腦或修汽車。不僅如此,一些我不會(huì)的知識(shí)都問他,他大都能回答出來,所以他是當(dāng)之無愧的。不過,一旦他遇到了難題,他就會(huì)出絕招:百度,答案很快就揭曉了。

  弟弟的絕招是以柔克剛,是我家小皇帝!靶』实邸币粴q不到,我全家都寵他,許多事都依他。有時(shí),他調(diào)皮,我都會(huì)說他可愛。但是,有時(shí)他會(huì)咬人,這我就不客氣了,可剛想罵,他就使出了他的絕招:以柔克剛。他朝我笑笑,眨眨眼睛,看到他那天真可愛的樣子,我就不忍心罵他了。

  奶奶的絕招是獅吼功,是我家的老佛爺。奶奶是我家最勤勞最節(jié)約的人,有時(shí),我上完廁所出來忘了關(guān)燈,她就使出她的獅吼功:“你怎么又忘關(guān)燈了,跟你說了多少次了!”每當(dāng)這時(shí),我恨不得打個(gè)地洞鉆下去,免得被震壞了耳朵?赡棠毯芮趧,她不僅陪弟弟睡覺,還要做各種家務(wù),她就是我家任勞任怨的老黃牛!

  這就是我的家人,我在一起過著溫馨和快樂的生活,我無比喜歡他們每一個(gè)人!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  橋,大家必須都不陌生,可我這天要介紹的就是——我家鄉(xiāng)的一座小石橋。

  橋的樣貌很個(gè)性。上面有整整齊齊的小洞,橋下的一個(gè)大孔就是它的獨(dú)特之處,大而不圓。橋上不知什么時(shí)候長了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子,獅子的頭上還有一個(gè)像盤子一樣的東西,聽說就是過年時(shí),放蠟燭在里面許愿用的。橋的兩頭都有一座石獅子,嘴里都叼著一顆石球,獅子像就是一位保安,在保護(hù)什么東西似的。我曾因?yàn)楹闷嫒グ芜^其中一只獅子嘴里的石球,可任憑我用出吃奶的勁,那石球動(dòng)也不動(dòng)一下。

  橋一年四季的樣貌就是不同的。春天,橋岸盛開著五顏六色的花朵,風(fēng)姐姐一吹氣,花香四溢;夏天,天氣炎熱,太陽公公的熱光直射橋面,把橋面曬得熱熱的,好像把一個(gè)生雞蛋放在上面都會(huì)熟,人們都不敢在上面走了,只有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲;秋天,一片熱鬧繁忙的`景象。人們?cè)跇蛏献邅碜呷,好忙碌;冬天,正就是過年時(shí),人們?cè)跇蛏戏派舷灎T,許愿,溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳,煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中,匯成了一幅美麗的水粉畫裝飾了小石橋。

  。⌒∈瘶,你給人們帶來了多少方便啊!給小孩帶來多少快樂呀!小石橋,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  中國,擁有悠久的五千年的歷史;中國,培育出了一代又一代的人才,可是有人說中國的獨(dú)生子女等于“小皇帝”,F(xiàn)在,我在這里鄭重聲明:中國的獨(dú)生子女并不是小皇帝。

  我們出生在和睦幸福的家庭中,是21世紀(jì)的接班人,我們?nèi)匀槐3掷弦惠吰D苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)榧议L注重孩子的教育,把我們送到了一個(gè)個(gè)較好的學(xué)校。在學(xué)校里,我們從不哭鬧,打架,吃飯時(shí),自己拿著飯缸,去打飯,睡覺時(shí)自己照顧自己。記得有一次,我看到一個(gè)大約五、六歲的小孩,由于在走路時(shí)沒有注意,所以一下子摔倒在地,旁邊的人都看呆了。那個(gè)小男孩腳上被蹭了一層皮,可是他沒有哭,而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。從那堅(jiān)定的舉動(dòng)中可以感受到他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的.性格。這難道不是我們中國孩子的自立自強(qiáng)嗎?是呀,哪個(gè)孩子不是父母的寶,但是那個(gè)小男孩兒卻頑強(qiáng)地爬起來,重新面對(duì)生活。這難道不是中國社會(huì)的教育好嗎?

  中國是一頭雄獅,中國人堅(jiān)強(qiáng),中國人勇敢。就像那位小男孩一樣,他具有堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的個(gè)精神?吹礁改傅膼鄱純A注到我們身上時(shí),我曾經(jīng)震撼過;看到老師對(duì)學(xué)生無盡的愛都灑在我們的心靈時(shí),我曾經(jīng)感動(dòng)過;然而那個(gè)小男孩的行為也讓我深深地記在腦海中。它象征著中國的后代、中國的獨(dú)生子女面對(duì)困難與挫折如何的頑強(qiáng)拼搏!

  在家中,我們也會(huì)忙碌著。你看,一位小女孩的爸爸因出差不在家,媽媽又生病了,小女孩只好自己來照顧媽媽,她為媽媽熬藥,為媽媽做香甜可口的飯菜。夜已經(jīng)很深了,可是他又拿起自己的作業(yè)本,開始在上面寫下一行行工整的字,開始做習(xí)題,夜已經(jīng)很深了,她還在復(fù)習(xí)功課。

  現(xiàn)在你還說我們是小皇帝嗎?我們是二十一世紀(jì)的接班人,是龍的傳人,是炎黃子孫,我們的的血脈里流著自強(qiáng)不息的血。

  在人生的旅途中,剛強(qiáng)的毅志我們有;奮斗的精神我們有;拼搏的意志我們有;這都是我們中國人的子孫,新世紀(jì)的接班人。

  獨(dú)生子女不是小皇帝!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  我們家人口眾多。爸爸媽媽和我們兄弟姐妹五個(gè),再加上廚藝高超的奶奶和任勞任怨的爺爺,組成了我們這個(gè)和諧的大家庭。誰要是當(dāng)上這么一個(gè)大家庭的“一把手”,權(quán)利可不小哦!

  家里每個(gè)人都想得到“一把手”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。奶奶是個(gè)大能人,特別會(huì)做飯,她燒的菜可是色香味俱佳,我們家每天的飯菜都是奶奶做的,因此我們五個(gè)小饞貓毫不猶豫地把家庭“一把手”這個(gè)光榮的稱號(hào)授予了她。可爺爺不服氣,嚷著說:“憑什么讓她當(dāng)?我也不比她差,只是沒有大顯身手的機(jī)會(huì)罷了!”聽了爺爺?shù)脑挘覀儙讉(gè)在旁邊偷笑。姐姐悄悄對(duì)我說:“爺爺能擔(dān)此大任嗎?他可從來沒炒過菜呀!”我說:“是呀!我看爺爺肯定是吹牛!迸銮蛇@兩句話被爺爺給聽見了,爺爺不服氣地說;“誰說我不行呀!今兒我就讓你們瞧瞧我的手藝!”說著便挽起袖子,操刀上陣。奶奶在一旁笑瞇了眼,說:“這回我可以好好休息休息了,說不定還能看場好戲呢!”說完就在大廳悠閑地看起電視來。我們則在廚房門口盯著爺爺,觀察爺爺?shù)摹氨硌荨,等著看他的笑話。弟弟貼著我的耳朵悄悄地說:“看爺爺現(xiàn)在的樣子好像胸有成竹,莫非他真有一手?讓我們拭目以待吧!”

  過了好久,爺爺才滿臉汗水地端出一盤烏黑的菜。我們快步圍到餐桌前欣賞爺爺?shù)摹敖茏鳌。哇!我們頓時(shí)傻了眼,my god!看著眼前這盤烏黑的“大白菜”,頓時(shí)讓我想起了鱷魚身上那又黑又粗的皮,真恐怖!上面還不斷地冒泡泡。面對(duì)爺爺?shù)摹凹央取,平時(shí)貪吃的.我們沒有一個(gè)動(dòng)筷。奶奶看到我們的反應(yīng),在一邊得意的說:“你想跟我爭“一把手”?還早著呢!多學(xué)幾年,要不干脆拜我為師吧!哈哈……”爺爺扮了個(gè)鬼臉,笑著說:“看把你奶奶緊張的,爭“一把手”是假的,逗你們玩是真的!蹦棠陶f:“可別餓著我們的四位小公主和一位小王子呀!”立刻,廚房里噼里啪啦地響起了鍋碗瓢盆奏鳴曲。

  過了一會(huì)兒,奶奶叫著:“小二,快來端菜!”爺爺應(yīng)和道“哎,來---啦!”順便將一條白毛巾往肩上一搭,沖進(jìn)了廚房……

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