五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書對我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本好書，名字叫《裝在口袋里的爸爸》。
這本書的主要內(nèi)容是爸爸發(fā)明了身體控制器，使用者只要將身體能量集中在手腕上可以成為大力士，當(dāng)舉重冠軍，將能量集中在大腦上，人的大腦比電腦還厲害。由于爸爸的發(fā)明，“我”變成了超人，刀槍不入，無所不能，但是有一天發(fā)明落入了壞人手中，世界將陷入可怕的災(zāi)難，為了拯救世界，我和爸爸再次和邪惡展開了較量。
這本書每個故事情節(jié)都特別精彩，例如第八集《勇斗劫匪》，這個情節(jié)講述了楊歌在馬路上悠閑地走著，突然看到警察在追一個劫匪，劫匪搶了一個包，里面是大姐治病的錢。楊歌把身體控制器調(diào)到了腿上，跑得飛快，一把抓住了劫匪，劫匪使勁的打了他一拳，他疼的'要命，但楊歌無法反抗，拖延時間，這時警車來了把劫匪逮捕了。這只是其中一個精彩的內(nèi)容，這本書還有很多很多精彩的內(nèi)容了，我相信你讀了以后會嘖嘖贊嘆，愛不釋手的。
這本書當(dāng)中的爸爸也特別的有趣，他發(fā)明了許多科技產(chǎn)品，有聰明飯、搖錢樹、愿望瓶……雖然爸爸只有拇指那么大，但他不忘追求知識，渴望知識，努力發(fā)明創(chuàng)造科技為人類做貢獻的這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。讀了這本書使我認(rèn)識到，我們青少年也要像楊歌一樣不斷地創(chuàng)新科技，不斷的學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)我們富強的祖國而努力奮斗。
我相信你讀了這本書一定和我一樣感同身受。那就趕快去看一看吧，相信你一定會有很大的收獲的。
五年級作文 篇2
隨著兩個多月充滿歡樂的暑假過去，我們又要投入到緊張快樂的學(xué)習(xí)當(dāng)中。此時，我不禁回想安逸閑適的暑假開始之時的漓江之行。
水流聲潺潺，漓江——這條聞名天下的江河，漸漸呈現(xiàn)在我眼前。河流算不上寬，但也不是很窄。兩岸，坐落著一座座形形色色的山頭，不像張家界之山那樣高聳入云，但是卻無一不青翠欲滴，點綴著桂林格外藍的天際，有一番別樣的風(fēng)味。
竹筏順?biāo)M。河道不像山路那么蜿蜒，僅僅是河岸有些地方出現(xiàn)了棱角，卻恰到好處地遮掩了前面的'風(fēng)景。水流柔和地托著竹筏前進，有時候船身還會輕輕蕩漾。映入眼簾的是一幅幅有序美麗的風(fēng)景畫，沒有一幅是重復(fù)的，卻又有些相似。速度不緊不慢，怡然自得，既不會產(chǎn)生膩煩的厭感，又不會時間緊促，沒有機會一覽無余。
兩岸，生長的是具有桂林風(fēng)情的鳳尾竹。盡管是翠綠色，但形狀頗似那百鳥之王的鳳凰之尾。也許你會贊嘆，也只有桂林這般的風(fēng)水寶地，才能孕育出鳳凰這樣的鳥中之皇吧。
水，澈，到淺的地方，近乎透明，飄蕩在江面上，夏日炎炎的暑氣也被盡數(shù)瓦解，好不自在。
江岸，青山矗立，江水，清涼透徹，兩岸，鳳尾竹微微搖曳，處在這般山清水秀之中，就算沒有鐘鼓瑟樂，也足以讓人沉醉。
五年級作文 篇3
奶奶家的南面，有一條美麗的小河。它一年四季景色優(yōu)美，是個好地方。
春天，小河里的冰雪融化了，叮叮咚咚，像在彈一首歡樂的樂曲。岸邊的柳樹發(fā)芽了，芽兒嫩嫩的，綠綠的，像一個個律動的音符。微風(fēng)吹來，柔軟的枝條隨風(fēng)舞動，此時的柳樹婀娜多姿，像少女一樣嫵媚。柳樹下有一片綠草地，小草剛從地里探出頭來，還不怎么茂盛。草地上的野花一朵兩朵，好像春天的眼睛。陽光明媚時，我和小伙伴們一起來到小河邊放風(fēng)箏，玩得不亦樂乎。春天的小河充滿了生機。
夏天，下過幾場雷雨后，小河里的水漲了許多，小魚、小蝦在水中快活地游來游去，我們在小河里游泳，嬉戲，大嬸大媽們在岸邊洗衣服，邊洗邊聊天，不時傳來一陣陣歡快的笑聲！河岸邊的柳樹長得更茂盛了，細長的枝葉搭在水面上，好像在照鏡子，可愛極了！草地上開著各種各樣的野花，有紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色，芬芳迷人。夏天的小河充滿了歡樂。
秋天，小河里的水不再那么多了，河水清澈見底，緩緩地流向遠方。樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，落葉像一只只蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，有的落在水面上，小魚游過去，把它當(dāng)作傘；有的落在地上，螞蟻跑過來，把它當(dāng)作運動場。秋天的小河像一幅秋景圖。
冬天，天氣變冷了，小河穿上了一件厚厚的'冰衣，此時的花草樹木已經(jīng)枯萎了，失去了往日的生機，但是，這里依然是我們的樂園。我們在河面上滑冰，打“皮驢”，推滑車，玩的忘了回家。如果下一場大雪，小河換上了一件“銀裝”，我們就在河岸上打雪仗、堆雪人，開心得不得了！
家鄉(xiāng)的小河一年四季景色迷人，我愛家鄉(xiāng)的小河！
五年級作文 篇4
假如，我會魔法，我會坐上魔法掃帚飛向天空，看到失明的小朋友，我會給他們一雙明亮的眼睛，看到失聰?shù)男∨笥�，我會用魔法只好他們的耳朵，看到饑餓的小朋友，我會用魔法變成好多好多的食物共她們享用；看到孤獨的'小朋友，我會和她玩起來；看到正在哭的小朋友，我會想辦法讓他們笑。
假如我會魔法，我會把沙漠畫上樹木，畫上水流。把黃河的水變得清涼把城市變得綠化多一些假如，我會魔法，我會讓所有人都快樂，讓世界變得漂亮，把壞人變成好人。假如……
五年級作文 篇5
聽，那是大自然的聲音！
聽，大自然的聲音。從天而降的雨滴，落到葉子上，“嗒嗒”地在那綠色的舞臺上跳起了舞，旋轉(zhuǎn)、跳躍，每一個動作都不用差池；落到泥土里，“叭叭”躡手躡腳地來到發(fā)芽的`種子旁，偷偷用身體呵護著它、滋潤著它；落到房瓦上，“啪啪”小心翼翼地拂去破舊的瓦片上的灰塵，給它穿上新衣，打扮得一絲不茍，神清氣爽；落到窗戶上，“啪嗒啪嗒”，跳起了歡快的踢踏舞……
聽，大自然的聲音。是那悅耳的“喲喲鹿鳴”靈動的眼睛，細長的四肢，漂亮的鹿角，“嗒嗒”歡快的在林中嬉戲；是那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，短小的雙腿，尖利的嘴巴，有力的翅膀，在唱歌這方面可有著大力量！聽，一陣陣清脆悅耳的聲音從耳畔傳來，抬頭一望，只只鳥兒在枝頭歡慶……
聽，大自然的聲音！是那雨滴的歡舞，是那悅耳的喲喲鹿鳴，是那清脆的鳥鳴……
聽，大自然的聲音，和諧優(yōu)美，蕩氣回腸！
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