五年級的作文7篇（實用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
在這個世界上，父母，給了我們生命，我們應(yīng)該感恩他們，然而，這個世界上還有我們需要感恩的人。他，就是——老師。
當(dāng)我們從幼兒園邁出腳步，來到了這個陌生的校園，是您，讓我們感到溫暖；是您，對我們百般關(guān)愛；是您，一遍又一遍的教我們知識。老師，就像我的父母。
記得有一次，馬上就要期末考試了。而我，卻住院了。是您，將復(fù)習(xí)資料親自交到我的手中，認(rèn)真的'給我講解，讓我期末考了一個好成績。
您，就像大海，我，就是一艘小船，在您寬闊的海洋里奮勇向前；您，就像樹根，我，就是小樹，您在土地下為我灌輸知識；您，就像雨露，我，就是一棵小草，您落下來，時時滋潤著我；您，還像太陽，照耀著我，給我喜悅和溫暖。
在這里，我想對您說：“謝謝您！老師！”
五年級的作文 篇2
在科技發(fā)達(dá)的今天，仍然有人用煤爐燒菜做飯。當(dāng)煤爐里的火不旺時，人們就會用扇子扇，火就會越來越旺。但是，我發(fā)現(xiàn)另一個現(xiàn)象：當(dāng)我用扇子對著燃燒著的蠟炬扇，蠟炬卻熄滅了。我真想不通，怎么會這樣呢？
帶著這個疑問，我查找了許多資料，功夫不負(fù)有心人，我終于知道了原因：原來燃燒需要二個條件，一是要達(dá)到燃點的溫度，二是要有充足的氧氣，兩者缺一不可。
煤爐里煤炭在燃燒時發(fā)出的許多熱量，會使得煤炭的溫度一直維持在它的燃點以上。這時你對著煤爐扇風(fēng)，就會使煤炭得到更多的氧氣，所以煤爐會越燒越旺。而當(dāng)你對著蠟炬扇風(fēng)的'時候，蠟炬的火焰被扇離開了蠟炬頭，蠟炬頭的溫度立刻降到燃點以下，因此蠟炬立刻熄滅。
由此，我也明白了滅火的方法和原理：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時可以采用將燃燒著的可燃物與空氣隔離或者使用大量的冷卻劑（如水）使燃燒物冷卻，讓燃燒物的溫度降低到著火點以下，這兩種方法原理就是讓燃燒物不具備燃燒的全部條件，從而達(dá)到滅火的目的。
這次探索有關(guān)燃燒的秘密，又讓我增加了不少知識。
五年級的作文 篇3
俗話說：“失敗是成功之母，堅持就是勝利”，而這句話陪伴著我成長。在我們的生活中是離不開運動的，因為生命在于運動，讓運動為我們的生活添上一筆濃重的風(fēng)采吧！
冬季馬拉松終于開始了！運動員們各個精神抖擻，生龍活虎。瞧！運動員們有的在原地小跑，有的在壓腿，都在又緊張又興奮得等著裁判的口令。只聽裁判員一聲令下“預(yù)——備”，就見運動員們個個擺好姿勢，左腿向前伸著，右腿臥著，蓄勢待發(fā)，讓人仿佛看到了一個個小劉翔。裁判員高舉“指揮旗”，哨子一吹，旗子一揮，運動員們便像離玄的箭向前飛快地跑去。此時，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個水池不通，而我就站在人群的.最前面看著我們班的男同學(xué)，在開始時，他跑得最快，不知怎么了，他跑得越來越慢，但我非常能理解他的感受，他應(yīng)該是累了，開始兩腿發(fā)軟，我感覺自己身上也沒有了力氣一樣，可他堅持著跑完了，最后在這次比賽中，他拿了第五名的名次，可在我的心中他是冠軍。
運動是生命的起源，在這次運動會里我懂得了“堅持就是勝利，”而勝利只屬于不會輕易放棄的人！
五年級的作文 篇4
“丁零零……”一陣清脆的鈴聲把我從夢中叫醒。哦，原來是我床頭上的那只小鬧鐘在催我起床呢！
這只小鬧鐘是媽媽在國慶節(jié)時買給我的。小鬧鐘可漂亮了，我非常地喜歡它。小鬧鐘的外形是一只笨頭笨腦的卡通小熊，它穿著黑黑的外套，脖子上系著一的漂亮的蝴蝶結(jié)，那胖胖的呆呆的樣子非常惹人喜歡�！靶⌒堋钡淖笫钟脕碚{(diào)整時間，右手用來調(diào)整鬧鐘，雙腿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�。它那又圓又大的肚子上有一個圓盤，用那晶瑩透明的玻璃罩著，那便是小鬧鐘的鐘盤了。鐘盤上有12個既黑又漂亮的阿拉伯?dāng)?shù)字，他們手拉著手均勻地圍在鐘盤外圍。中間還有三個賽跑者：時針、分針和秒針。時針好像一只小蝸牛，爬得慢吞吞的；分針猶如一條矯健的小狗，跑得可比蝸�？於嗔�；最快的秒針就像一條兇猛的獵豹，飛快地奔跑在鐘盤的外圍，環(huán)繞在1至12之間。小鬧鐘像個士兵似的站在我的書桌上，忠實地等待著，盡職盡業(yè)。每天早上，我沒起床，小鬧鐘就“叮零零”地響起來，好像在說：“小主人別賴床了，再賴床就要遲到了�！蔽乙宦牐R上起來床好衣服去上學(xué)。晚上，我正津津有味地看書。小鬧鐘又“零零”地響起，好像在說：“小主人，該休息了�！庇谑�，我放下手中的'書本，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我喜歡這只小鬧鐘，不僅因為它可愛的樣子，還因為它是時間的使者，更重要的是，它幫我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，能讓我快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
五年級的作文 篇5
我的臥室里，只有一床、一椅子、一桌和一書架，床、椅和桌子顯得很是空寂。除了必不可少的物品之外，再難看到其他的東西。而書架上，則是密密麻麻，一摞接一摞的書，擺滿了整個書架。
我喜歡看各種書。
隨手抽下一本，哦，是儒勒.凡爾納寫的《地心歷險記》，故事講述了一名凡爾納小說迷的少年，找到了凡爾納書中的那座神秘島，證明了他的小說并不只是純粹的故事而已，的確存在著鸚鵡螺和尼莫船長。
主人公的'年齡并不比我大有很多，也只是一名中學(xué)生而已。但他卻有我們所沒有的東西，勇氣、膽量和執(zhí)著。他為了追求心中的希望和理想，不畏艱難，去冒險、去探索，以生命為代價來證明自己。雖然說我們曾經(jīng)也有過夢想，也一時沖動去探索過，但是在遇到困難時，不是停滯不前，便是原路返回。或許，在那困難后便是真正的答案了吧。
合上書，放回書架。
再抽出一本，《幻城》，我最喜歡的小說之一，雖然至今為止還沒搞懂講的是什么，不過我很喜歡這本書�？ㄋ魇茄┏俏磥淼耐�，在凡塵游歷百年后，回到雪域，引發(fā)了許多的慘案，所有人都是因為他死去的，所以他要將他們復(fù)活。
據(jù)說這部小說是作者的第一部作品，郭敬明在中學(xué)時，看到教室外的櫻花掉落，隨手寫下了櫻空釋三個字，并且勾勒了一他為主人公的一篇作文，后來又修改扯一片小說而一炮走紅。
我真的很佩服郭敬明，他竟然可以把幾句話就說完的話編成一篇作文，把一篇作文寫成一部小說，把一本小說寫成一本書。
五年級的作文 篇6
我有許多好朋友，但我在學(xué)校里，最好的朋友便屬于她不可。
雖然，她不和我同一個班，但也不能阻止我們的友誼。
雖然，我們的性格不同，但我們的愛好卻相同。所以，即使不在同一個班，我們也經(jīng)常約在一起玩。
你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的頭發(fā)，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜，其實她可是一名暴力女孩。
記得有一次，我在幼兒園被一名男同學(xué)欺負(fù)，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過來問我什么事，大概是因為我內(nèi)向的問題吧，我只是呆呆地看了她一眼后，只說了一聲：“痛�！彪m然她半信半疑，但她還是選擇相信我。
在我回答完她后，她對那男生冷冷的說了一句：“你是不是欺負(fù)鍶鍶了！”他傻了傻，說：“你哪只眼看到�。俊彼徽f話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說：“神經(jīng)病。”這次真的是她怒火。隨后，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他后，才狠狠地丟下一句話：“這世界人人都是平等的.�！弊源�，我和她成為了一對好朋友。
如今，我們的友誼一只永存著，因為我們互相體諒、互相關(guān)心。
她就是我最好的朋友——黃琦琳。
五年級的作文 篇7
我是一個酷愛唱歌的小姑娘，我有我自己的夢想，一個美好的夢想。
那是一個月圓之夜，我正在陽臺上唱歌，動聽的歌聲使人陶醉，忽然一朵棉花云在我的腳下漂了起來，我感覺到自己慢慢的變輕了，踏著云朵飛了起來�！懊藁ㄔ�、棉花云，你這是想帶著我去哪里啊”？“是去嫦娥仙子的月宮啊，她聽了你的歌，非常喜歡，所以讓我?guī)退涯阏堖^去給她唱歌聽�！薄笆裁�？月宮？嫦娥？”太好了，我競?cè)荒転殒隙鹣勺映杪牐@是我做夢都沒想到的啊。我激動得話都不會說了，這是真的嗎？我反復(fù)的問著自己。偷偷的用力掐一下自己的胳膊“疼”，哈哈，不是在做夢。我心里好像有一千只、一萬只的小白兔在跳呢。只好用手捂住快要蹦出來的心，別提有多高興了。
我隨著棉花云飄到了月宮，這里太美麗壯觀了，嫦娥和玉兔在門口迎接著我，嫦娥姐姐穿著一條潔白的長裙，顯得更加的亭亭玉立；玉兔一身潔白無瑕的毛，怎么看都像一個小雪球中，十分可愛，一見到我就又蹦又跳的。嫦娥仙子高興地說“有了你的歌聲的陪伴，我就不會在孤單寂寞了，謝謝你能來到這里�！蔽艺Z無倫次地說“有了嫦娥姐姐的伴舞，我的'歌聲也會更美了�！蔽乙桓笔軐櫲趔@的樣子。我們快樂的唱著歌跳著舞。
突然，月宮外響起了轟轟隆隆的聲音，我們到外面一看，原來是一艘掛著五星紅旗的中國宇航船停在了月宮門外，啊�。�！我眼前一亮，是中國的神舟4號宇航船，我急忙跑過去問他們來這干什么啊？要不要進(jìn)來做一下��？
他們說“不啦，我們還要去太空旅行呢，這里只不過是一站，我們考查完了，還要去別的地方呢，時間對我們來說是多么的珍貴啊。”說完就和我、嫦娥仙子玉兔寶寶說再見了。我們又繼續(xù)唱歌跳舞。
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