五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-04 09:39:07 五年級(jí)

五年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　現(xiàn)在的我雖只是個(gè)普普通通的中學(xué)生，但我卻深知自己肩上所擔(dān)負(fù)的時(shí)代使命。從小，我就有個(gè)美好的心愿，做名為國爭光的同聲翻譯。

　　記得很小的時(shí)候，有天家人看電視，屏幕上不停地變換著畫面，而聲音卻始終清脆悅耳，我當(dāng)時(shí)并不能聽懂什么，但心中卻莫名其妙地羨慕不已。

　　于是，我問媽媽：“電視里‘配音’的阿姨我能當(dāng)嗎？”那時(shí)，媽媽摸摸我的小臉，滿臉慈愛地望著我，和藹可親地對我說：“那些阿姨可是很了不起的，她們有個(gè)共同的名字叫‘同聲翻譯’。在些大型的國際活動(dòng)中，發(fā)言人說話，她們就把話同時(shí)翻譯成各國語言，傳達(dá)給全國、全世界的人。如果寶貝將來可以當(dāng)同聲翻譯的話，就給媽媽爭光嘍！”

　　媽媽的`話點(diǎn)燃了我心中夢想的火種，我小小的腦瓜里裝滿了同聲翻譯的夢，想給媽媽爭光，想為自己圓夢。我想：既然要當(dāng)好翻譯，那就不能僅僅學(xué)好中文，其他語言也要精通�？吹接變簣@里大班的孩子有英語課，我纏著媽媽讓我學(xué)英語。就這樣，我從上幼兒園就開始接觸英語。

　　漸漸長大，在朝著夢想前進(jìn)的道路上，我的每步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。每堂英語課，我都認(rèn)真聽講，勤做筆記，我的英文有了定的基礎(chǔ)。每當(dāng)念高中的堂姐回家時(shí)，我就纏著她說些簡單的小短語讓我翻譯，漢譯英、英譯漢，這樣訓(xùn)練，樂此不疲，于是我的英文又提高了。

　　隨著年歲的增長，我對“同聲”有了更多的了解，知道他不僅光彩，更有許多鮮為人知的艱辛與不易。他需要長時(shí)間的精神高度集中，其中的壓力不言而喻。但越是了解，越堅(jiān)定了我當(dāng)“同聲”的決心。當(dāng)今中國與世界的交流日益頻繁，國際地位不斷提高，不管是哪里的國際會(huì)議，都離不開中文，都少不了來自中國的同聲翻譯。目前，我國在這方面的人才還非常匱乏，祖國需要什么，我就去做什么，我堅(jiān)信自己能為國盡份綿薄之力，使祖國更加繁榮昌盛。

　　從懵懂到立志，從立志到立事，路與夢同行的日子里，有苦有樂，有笑有淚，有膽怯卻從未退縮，有彷徨卻從未放棄。走向“同聲”的路，美麗而艱難，任你密雨斜侵，我只坐擁王城。

五年級(jí)的作文篇2

　　寒假里的事有許許多多，而讓我久久不能忘懷的卻是放煙花那件事。

　　大年初一，由于人們都愛放煙花炮竹，爸爸也給我買了幾盒鞭炮和煙花。煙花的名字很好聽，如飛鷹突擊隊(duì)、動(dòng)物錐形和彩色雙響，我高興極了！雖然我會(huì)放鞭炮，但放的不熟練，看見爸爸放鞭炮是那樣的沉穩(wěn)熟練而且還能一點(diǎn)不受傷害，我忍不住的跑過去問爸爸：“爸爸，怎么才能像你那樣放的如此熟悉呀？”在爸爸的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了用爸爸的方法放了幾個(gè)鞭炮，剛開始我覺得非常好玩，但玩久了就覺的沒什么新意了，于是我想出了一種新方法——把鞭炮點(diǎn)燃后馬上扔到天上�？粗夼诒桓吒叩貟伒教炜蘸笤夙�，我手舞足蹈地驚呼起來。這樣放了幾個(gè)后，我越來越大膽了，有點(diǎn)得意忘形了，又想到了一個(gè)新方法——找一個(gè)沒車沒人的地方，把彩色雙響炮躺著放，點(diǎn)燃后我看見彩色雙響炮噴出來的煙花摩擦地面形成了向上噴的火花，太漂亮了！我真是玩的不亦樂乎。不過，同學(xué)們你們放鞭炮的時(shí)候要小心呀，要不然受傷了自己和家人都會(huì)很難過的.。

　　就這樣，我在一陣陣炮聲中度過了新年的第一天。學(xué)會(huì)了熟練的放煙花炮竹，我覺得這是對自己的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！通過這件事，我更加勇敢了。

五年級(jí)的作文篇3

　　人生最重要的是要確立一個(gè)偉大的目標(biāo)及達(dá)到偉大的目標(biāo)的決心，我們在實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)的同時(shí)，最重要的是求學(xué)與求知，致使失敗了也要知道：不要失去信心，要堅(jiān)持不懈，最終還是會(huì)達(dá)到目標(biāo)的，這是錢學(xué)森說過的一句話，也許會(huì)終生所用哦。

　　活到老，學(xué)到老

　　我們一生中，都在求知的小路上，當(dāng)我們因?yàn)橐粋€(gè)謎語不解時(shí)，都會(huì)去咨詢?yōu)槭裁矗?/p>

　　當(dāng)我們考試不理想的時(shí)候，就會(huì)用不同的方式，解了一次又一次，寫了一次又一次，不求甚解的去求知，去求個(gè)明白。

　　求知是天性嗎？

　　每個(gè)人都會(huì)有求知欲，這是天性之一，有了它，人類才會(huì)永不滿足的向前努力和發(fā)展，每個(gè)人都有求知欲，正因?yàn)橛兴松艜?huì)絢麗多彩。

　　有一顆樹，人們說它美，美？美在哪兒？難道是那衰弱的花兒，美在那衰黃的葉子，不，而是美在那枝干長的錯(cuò)落有致，不，而是美在它的處置很好，不，而是在藍(lán)天的映襯下的美。

　　這就是求知，這就是求知欲，正因?yàn)橛兴�，世界上唯一�?答案也變的多姿多彩，不是嗎？

　　求知，會(huì)使你收獲更多的震撼，求知，使你獲得的是更多美的收獲，求知將會(huì)變成我們求知的目標(biāo)，求知會(huì)使我們更加的懂得生活，體會(huì)生活。

五年級(jí)的作文篇4

　　我糊糊涂涂的睜開雙眼，腦子里一切讓我驚奇不已。一個(gè)戴著黑色眼鏡的老爺爺在一間精致的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著，不一會(huì)兒，有兩個(gè)一模一樣的小男孩從里面蹦蹦跳跳地走了出來，我驚奇地看著。老爺爺衣服包里生出手向我招手。我連忙跑過去說；“老爺爺有啥事嗎？”老爺爺笑著說：“小姑娘，你想克隆嗎？”克�。窟@是一件好玩的事呀~我連忙答應(yīng)了。老爺爺向我要了一根頭發(fā)，放入了一個(gè)神秘的機(jī)器，不一會(huì)兒，老爺爺從一個(gè)機(jī)器里取出了一個(gè)女嬰，女嬰快速長大了和我長得一模一樣。

　　回到了家，我倆的出現(xiàn)讓父母大吃一驚，我解釋了好半天，父母才讓我倆進(jìn)去。經(jīng)過一番“斗爭”，爸爸媽媽終于讓克隆的我留了下來，并給她取了名字叫克隆娃娃。為了不把我倆搞混于是給我倆穿上了不一樣的衣服。

　　克隆娃娃的到來，讓我的生活有了很大的變化。我們一起做游戲，一起做作業(yè)。有了克隆娃娃我也開始懶惰了

　　有許多事情都讓他幫我做。有一天，我的腦子里有了一個(gè)想法-----于克隆娃娃換衣服，從此以后她就成了我我就成了她，白天我在家里痛快地玩耍，這才叫爽.

　　可好景不長，家里人決定不養(yǎng)這個(gè)克隆娃娃了，害怕影響我滴學(xué)習(xí)。于是在周一的`早上把我拋棄了，我大聲叫到：“爸爸媽媽我才是你的女兒�！笨墒且呀�(jīng)晚了，我已經(jīng)被趕出了家門......

　　“起來吃飯了”這是媽媽的聲音。哦，原來這是一場夢呀。

五年級(jí)的作文篇5

　　我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的，而是一位科學(xué)家——愛因斯坦。

　　愛因斯坦是一個(gè)杰出的科學(xué)家，可他的聰明才智并不是與生俱來的。據(jù)說，他以前并不是一個(gè)杰出的學(xué)生，甚至還被人認(rèn)為是一個(gè)“笨家伙”�？蔀槭裁此麜�(huì)從這樣一個(gè)“丑小鴨”變成“白天鵝”呢？原因就在于他的一個(gè)成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奮＋正確的方法＋少說空話）。

　　以前，愛因斯坦特別特別笨，連話都講不好，前言不搭后語，發(fā)應(yīng)很遲鈍，經(jīng)常被老師呵斥，罰站。教師和校長都認(rèn)為他永遠(yuǎn)成不了才。一次工藝課上，老師拿出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中愛因斯坦紅著臉說：“我想，這種凳子是有的�！闭f著，他從課桌里拿出兩個(gè)更加不像樣的.凳子說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個(gè)好得多！”一口氣講了這么多，連他自己也很吃驚，老師更是目瞪口呆。

　　愛因斯坦長大后，憑借著他的成功公式，使他從一個(gè)笨頭笨腦的家伙變成了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。

　　我覺得，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的氣，只要能肯為目標(biāo)付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，一定會(huì)得到成功女神的酬勞。

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