五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級了，但我卻一直記得我剛上三年級時(shí)教我們的張老師。
張老師是我們的語文老師，她個(gè)子不高不矮，是學(xué)校的教導(dǎo)主任。上課時(shí)，她總是眉飛色舞、滔滔不絕，講得非常生動，仿佛是帶著我們一起悠游世界，有時(shí)在茂密的森林，有時(shí)在遼闊的大草原，有時(shí)又到了神秘的海洋……
同學(xué)們都被她講的課深深地吸引住了。她臉上的表情非常豐富，仿佛有魔力一般，大家都會隨著她一起時(shí)而凝神深思、時(shí)而神采飛揚(yáng)、時(shí)而頻頻點(diǎn)頭、時(shí)而低頭含笑。
有一次在課堂上，張老師提了一個(gè)問題，我不敢回答，因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)了，同學(xué)們會笑話，老師的目光好像看透了我的'心思“回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系！”我知道老師在鼓勵我，這才舉起的手，回答問題。
十年樹木，百年樹人。老師，謝謝您在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子，也感謝老師對我深深的教誨，我一定銘記在心。張老師，可能我不是您最好學(xué)生，但你在我心目中卻是最好的老師！
五年級的作文 篇2
“似魚不是魚，終生海里居；遠(yuǎn)看像噴泉，近看似島嶼�！蹦阒肋@是誰嗎？這就是我——鯨啊！我生在美麗的大海，人們盡管叫我鯨魚，可我是哺乳動物，我們現(xiàn)在在海里也是有一段故事的，我們的祖先是活在陸地上的，和牛羊的祖先一樣，后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。但是我們卻用肺呼吸。我們鯨的生活和你們?nèi)耸且粯拥模覀円X、吃飯。只是睡覺的方式不同，吃的也不同。我的名字叫鯨，你知道了嗎？我在大海里用肺呼吸的。
大家好，我是一頭可愛的`鯨，我來自美麗的大�！，F(xiàn)在我就來簡單的自我介紹一下吧。我們可大了，連鯊魚看了也會抱頭鼠竄。我們家族的巨無霸非藍(lán)鯨莫屬了，最大的有好幾輛公交車那么大，只要它輕輕一搖尾巴，就可以毫不費(fèi)力的打沉一艘船。我們的種類可多了，主要分為須鯨和齒鯨。我知道的同伴也很多，比如：灰鯨、藍(lán)鯨、虎鯨、抹香鯨、逆戟鯨等等。有許多人說鯨是魚，而我們卻不是魚。我們的祖先是生活在陸地上的，跟牛、羊的祖先一樣生活在陸地上，非常有趣。這就是我的簡單的自述，謝謝！
五年級的作文 篇3
我家門口有一片小院，院子里有許多花花草草，而我最喜歡的還是架子上的冬瓜。
我家冬瓜非常有趣。春天，冬瓜藤冒出了小小的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小朋友在迎接春天的到來，雨姑娘和
太陽公公也非常照顧他們。雨姑娘每天都會帶來充足的雨水，太陽公公總是在它冷的`時(shí)候，給它們帶來
溫暖的陽光�？窗�，它們在雨姑娘和太陽公公的照顧下，一天天長大，在風(fēng)中搖擺呢！
夏天，冬瓜藤上的小嫩芽全都長大成一個(gè)個(gè)小姑娘.小伙子了。它們在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，翩翩起舞，卷起片片漣漪，像一片綠色的海浪在不停的涌起，雖然它像海，但是他更像一片巨大的遮陽傘，在炎炎的夏日幫我們遮擋陽光，給我們帶來一片陰涼！它們好似一個(gè)個(gè)小精靈，在架子上翩翩起舞，像個(gè)舞蹈家似得，飛來的蝴蝶也圍繞著它們，像是在給它們伴舞。
秋天，冬瓜藤開始結(jié)果子了。媽媽告訴我，冬瓜花也有分公的和母的，只有母的才可以結(jié)果子。冬瓜小的時(shí)候非常小，像一個(gè)個(gè)小娃娃。長大以后就變成了粗壯的小伙子。老了以后，就長出了白白的絨毛，像胡子一樣。
冬天，冬瓜的葉子全都落下來了，變成精靈去迎接春天了。
我真喜歡我家的冬瓜藤！
五年級的作文 篇4
愛是母親給予的，愛是父親奉獻(xiàn)的。不過我認(rèn)為在成長的道路上，在一旁永遠(yuǎn)默默關(guān)注著我們的是老師。也許是因?yàn)橐患隆?/p>
我來到教室，又是新的一天。我們的吳老師天天操心我們，俗話說打是親，罵是愛我在犯錯(cuò)時(shí)，老師會罵我，但不會因?yàn)榉稿e(cuò)而打我，她只會罵在嘴里，痛在心里吧！
三年前的我是個(gè)調(diào)皮的小孩子，在老師的關(guān)注和陪伴下，我漸漸成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，是個(gè)大姑娘了。
今天，我跟往常一樣去學(xué)校，一樣的心情。上課時(shí)，我發(fā)覺臉上燙燙的，我想肯定是太熱了，于是我讓前面一個(gè)同學(xué)把窗戶開下來，可是一點(diǎn)效果都沒有，我依舊很熱，我只好把臉湊到桌子上，涼冰冰的，好多了，誰知過了一會又開始熱起來，而且整個(gè)身子都發(fā)熱。我崩潰了，我還熬過了前兩節(jié)課，終于下課了，我把自己的狀況告訴了朋友，沒想到朋友悄悄告訴了老師，吳老師是我們班班主任，一向很嚴(yán)肅，我的狀況如果被吳老師知道了，老師會是什么樣的神情。
老師知道了，臉上似乎多了幾絲皺紋，眉頭皺緊，急忙跑到我面前，她先摸了摸自己的'頭，然后撫了撫我的頭，她靠近我湊了湊我的腦袋，說了一句：有點(diǎn)小低燒，要不要緊？需不需要打電話？還能挺得住嗎？老師的話深深感動了我，這么多問題，我怎么答得過來？為了不讓老師擔(dān)心，我笑了笑，說：不要緊的，老師，您放心好了！
五年級的作文 篇5
最近我家來了一位“新客”——巴西龜。它可與別的小烏龜不一樣，他是個(gè)龐然大物�，F(xiàn)在就讓我把這位新朋友介紹給大家。
巴西龜有扁長扁長的腦袋，腦袋兩邊有個(gè)綠綠的亮點(diǎn)，我一開始以為巴西龜也化妝，但媽媽告訴我這是巴西龜?shù)奶赜械木G點(diǎn)，能察覺一切物體。這個(gè)巴西龜上面還背著一個(gè)大大的“書包”，但它一點(diǎn)也不累，用他那“五指山”游來游去，多逍遙��！差點(diǎn)忘說了，我家的巴西龜長著一只大嘴，時(shí)長時(shí)閉，雖有點(diǎn)嚇人，但表現(xiàn)出將軍的威猛。
巴西龜不僅長得帥，還是個(gè)吃肉高手，下面就聽我的講述吧！
一開始我只是好奇，人一塊肉看它吃不吃，誰知道它吃得不亦樂乎。于是我每天為它精心調(diào)制美餐，他成了“龜胖子”。
聽姐姐說，巴西龜會咬人，我不信，就將手放在離它大約五厘米高的地方，誰知道它猛一抬頭，差點(diǎn)咬到我手指，原來它真的咬人。有了經(jīng)驗(yàn)，我就開始逗它，一會把手伸得近，一會遠(yuǎn)，只見她的`脖子一會伸長，一會縮了進(jìn)去，有時(shí)它氣憤了，用使勁地爬，用兩條腿不停地踢，那個(gè)樣子有時(shí)讓我捧腹大笑。
巴西龜時(shí)常發(fā)出怪聲，有一次我正在洗手，突然聽到“撲哧”一聲，嚇我一跳，經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)這種信號就是在向它的主人要食的表現(xiàn)，原來巴西龜餓的時(shí)候也會發(fā)出聲音，真奇妙。
巴西龜雖然有些兇猛，但也很可愛，它給我的生活中增添了樂趣，讓我生活的豐富多彩，我愛你，巴西龜。
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