五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-25 08:46:54 五年級(jí)

五年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　一瞬間，表示時(shí)間非常短暫。我在那短暫的一瞬間，深深地感受到了爺爺對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　我愛(ài)吃芒果，爺爺便在老家院子里種了一棵芒果樹(shù)苗。那是我五歲時(shí)的事了。

　　去年暑假，那棵芒果樹(shù)苗在爺爺?shù)木恼樟舷�，已�?jīng)長(zhǎng)成了一棵可以遮涼的大樹(shù)了。我看著那一個(gè)個(gè)小小發(fā)青的芒果，饞得直流口水，便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，等芒果成熟了，我要最大的那個(gè)�！睜敔敐M(mǎn)臉笑容，撫摸著我的頭說(shuō)：“好，給你最大的，不過(guò)你得考全班第一才給你哦！”我聽(tīng)了，開(kāi)心得連連點(diǎn)頭。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，期末考試如愿以?xún)數(shù)乜剂巳嗟谝幻?/p>

　　一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，耳邊卻傳來(lái)爸爸打電話的焦急的`聲音——爺爺突發(fā)心臟病，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救！我頓時(shí)嚇呆了，隨后，跟著爸爸媽媽心急火燎地趕到醫(yī)院，爺爺正在手術(shù)中。等了兩個(gè)多小時(shí)后，從手術(shù)室里走出一位醫(yī)生，只見(jiàn)他對(duì)著我們無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我們?nèi)胰祟D時(shí)撕心裂肺地哭了起來(lái)。醫(yī)生手里拿著一個(gè)芒果，遞給了我，說(shuō)道：“你爺爺送進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他手里拿著這一個(gè)芒果，還有一張紙條，上面寫(xiě)著：給我的孫女�！甭�(tīng)著醫(yī)生的話，看著那布滿(mǎn)黑斑的芒果，我的雙眼再次被淚水模糊了，那一瞬間，萬(wàn)般滋味涌上心頭，堵在了嗓子眼，我卻什么也說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)爸爸把我期末考試第一名的消息告訴了爺爺，爺爺滿(mǎn)心歡喜，即使胸口疼痛不已還記得我愛(ài)吃芒果，也還記得我們之間的約定，于是把最大的那個(gè)芒果留給了我�？粗掷锏拿⒐�，那一瞬間我明白了這不只是芒果，它還包含著爺爺對(duì)我那比山還高比海還深的愛(ài)呀！

　　從此，那個(gè)布滿(mǎn)黑斑的大芒果永遠(yuǎn)留在了我的心里。

五年級(jí)作文篇2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”今天，我們班去了烈士紀(jì)念館，春雨蒙蒙的下著，帶著絲絲涼意，穿過(guò)大街小巷，終于來(lái)到了烈士紀(jì)念館。

　　看到烈士紀(jì)念碑，我的心不住顫抖，壯烈犧牲的戰(zhàn)士們，多么偉大，多么堅(jiān)強(qiáng)，他們默默的奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，換回了祖國(guó)的的安寧。我們獻(xiàn)上了花圈，代表著我們學(xué)校對(duì)烈士們的`由衷懷念，主持人說(shuō)道：“默哀三分鐘。”默哀的過(guò)程中，烈士們的身影不斷在我腦海中閃過(guò)，烈士當(dāng)中，有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思，有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光，有戰(zhàn)友傷、自己上、炸死敵軍的一級(jí)爆破英雄伍先華，有雙腿傷、忍痛爬、捐軀開(kāi)路的許家朋，有子彈打光拉響手榴彈沖向敵人的孫占元，有臥火海忍劇痛、維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云，有搶修橋梁保暢通英勇獻(xiàn)身的楊連第，有戰(zhàn)終日、殲頑敵、屢建戰(zhàn)功的楊春增，有冒嚴(yán)寒跳冰窟救少年的國(guó)際主義戰(zhàn)士羅盛教……在朝鮮犧牲的十幾萬(wàn)名烈士，他們來(lái)自祖國(guó)的四面八方、五湖四海�！澳戤呑鄧�(guó)歌”主持人說(shuō)道。緩緩悅耳的歌聲，伴隨著國(guó)旗上升。主持人又發(fā)號(hào)使令：“繞烈士墓一圈，并參觀紀(jì)念館。”繞烈士墓的那一圈我的心情十分沉重，心里懷念著死去的烈士走到烈士紀(jì)念館的時(shí)候看到墻上那一張張烈士們的遺像心里更加沉重，他為我們做出了那么多的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

　　緩緩悅耳的歌聲再度響起，各省擺著我們整齊的步伐，越來(lái)越遠(yuǎn)……

五年級(jí)作文篇3

　　走近我們的校園你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠色的涼亭。別以為它是出自哪個(gè)高明的工程師之手。其實(shí)它就是一株植物，叫百香果。

　　百香果是一種四季常綠的藤本植物。生命力特別旺盛。它入住我們校園一年多的時(shí)間，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)綠色的大涼棚。即使是冬天它也那么蒼翠欲滴。

　　它是如何生長(zhǎng)的，也如爬山虎一樣有腳嗎？我很好奇，便走近仔細(xì)瞧。它的葉子和我的手掌差不多大。在葉柄處伸出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)莖，像車(chē)夫甩出去的長(zhǎng)鞭，驅(qū)趕著馬車(chē)前進(jìn)。長(zhǎng)莖觸到藤架就變彎曲了，纏住了棚架。彎彎的細(xì)莖又像綠色的彈簧。

　　春夏之際正是它開(kāi)花的季節(jié)。走進(jìn)棚下仔細(xì)尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在綠葉中不大的花。沒(méi)有開(kāi)的花骨朵想像一顆顆綠色的子彈，又像飽蘸綠顏料的筆頭，正準(zhǔn)備繪出這一片新綠。完全盛開(kāi)的花朵比銅錢(qián)稍大一些。嫩綠的花蕊四周簇?fù)碇z狀的花瓣。絲狀花瓣的末端彎曲，遠(yuǎn)看像一個(gè)燙了卷發(fā)的時(shí)尚美少女，更像站在綠毯上跳芭蕾的舞蹈演員。細(xì)絲一樣的花瓣如同少女的舞裙，嫩綠的花蕊不正是演員伸出的纖細(xì)的手臂么？引來(lái)一只只勤勞的蜜蜂欣賞她優(yōu)美的舞姿。

　　花謝以后，它長(zhǎng)出拇指大小的'果實(shí)，慢慢長(zhǎng)大，像一個(gè)一個(gè)綠湯圓一般大小，遠(yuǎn)看藤上的百香果像一串綠色的小燈泡。成熟后的百香果就變成了紫色的湯圓。老師說(shuō)它之所以叫百香果是因?yàn)楣鈺?huì)散發(fā)出香蕉、檸檬、芒果、菠蘿等十幾種水果的香味。我真想嘗一嘗。

　　校園里的百香果成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景，我愛(ài)校園里的百香果！

五年級(jí)作文篇4

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選上了參加遙控?zé)o人機(jī)的小組(總共六個(gè)人)，我們表演的時(shí)候，我把飛行器放在地上，開(kāi)啟，然后遙控。不料我操作了一個(gè)失誤，和另一架無(wú)人機(jī)“打架”了。然后都落了下來(lái)。我只好重啟，然后重新遙控。我吸取上一次的教訓(xùn)，保持重心。演出結(jié)束后，我們都到了草坪上，不料老師又讓我們給其他班的人遙控，這樣才美觀，也能被攝像的飛行器拍到。

　　運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始比賽的時(shí)候，有人竟然開(kāi)始玩兒手機(jī)。不過(guò)那不是我們班同學(xué)比賽。所以他們躲過(guò)了一劫（其實(shí)那里邊包括我，保密喲�。├蠋熣f(shuō)現(xiàn)在要給我們班的'同學(xué)加油，我們就站起來(lái)喊著：“某某某同學(xué)，加油！”等那個(gè)同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)以后，我們就又坐下了。不過(guò)我們不玩手機(jī)了，而是玩：小刀一把；高樓大廈抓小偷等等。連萬(wàn)老師居然都學(xué)起來(lái)了！天哪！萬(wàn)老師也成小孩子了！

　　在所有運(yùn)動(dòng)員里面，張心怡是最厲害的，幾乎每次跑步，她都是得第一，甚至在比賽4×1的時(shí)候，她也是得第一，4×1可是跑三圈呀！我們班的某些男運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)持不了，她還是跑在第一位！可能，她生來(lái)就是那個(gè)樣子吧。張兆錦也是一個(gè)亮點(diǎn)，她把她的侄子也帶過(guò)來(lái)了�？赡芤彩窍胱屗闹蹲涌纯催\(yùn)動(dòng)會(huì)吧，不想讓他的侄子錯(cuò)過(guò)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)了一天半，圓滿(mǎn)結(jié)束。

五年級(jí)作文篇5

　　古往今來(lái)，在詩(shī)、歌、琴、棋、書(shū)、畫(huà)內(nèi)有無(wú)數(shù)的圣人、神人、仙人、魔人……

　　如詩(shī)圣杜甫、詩(shī)仙李白、詩(shī)魔白居易、現(xiàn)代的歌神劉德華——今天我們班級(jí)里就出現(xiàn)了一位，可謂仙人，因?yàn)樗姆椒�，常人不可達(dá)到，他就是人稱(chēng)睡仙的郭金印。

　　有一次上課，他一直在座位上打盹;金印天黑了，又亮啦。語(yǔ)文老師說(shuō)，他聽(tīng)了這句話，才慢慢地睜開(kāi)那朦朧的睡眼。

　　后來(lái)，我非常好奇，站著，趴著，蹲著各種姿態(tài)都能睡著，太不可思議了，簡(jiǎn)直是此人只有天上有，地上哪有幾回聞如此奇人，引起了我的關(guān)注，我一直觀察他的一舉一動(dòng)，站著時(shí)，眼睛慢慢合上，幾乎看不見(jiàn)一條縫，兩只手慢慢下垂，口出放松狀態(tài)，有時(shí)用手頂著下巴，臉上微微露出滿(mǎn)足的微笑，滑稽可笑，還有時(shí)睡得太沉，太沉，還會(huì)出現(xiàn)栽倒的現(xiàn)象。

　　依稀記得上數(shù)學(xué)課，老師讓他拿著課本站在后面聽(tīng)，結(jié)果他卻把老師講課的聲音，當(dāng)成了一首美妙的催眠曲，竟然拿著書(shū)睡，老師說(shuō);郭金印數(shù)學(xué)題會(huì)么?而他絲毫沒(méi)有反應(yīng)，只是手不知不覺(jué)往下耷拉，只聽(tīng)砰地一聲，書(shū)本掉到了地上，有的`同學(xué)問(wèn)：怎么了，怎么了。有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的說(shuō)道：又睡著了。就連平時(shí)不茍言笑的數(shù)學(xué)老師也露出了燦爛的笑容，這時(shí)教室里就會(huì)引起同學(xué)們的哄堂大笑。

　　總之他睡覺(jué)的樣子極為罕見(jiàn)，站著睡覺(jué)時(shí)，猶如一棵隨風(fēng)搖曳的樹(shù)，蹲著睡覺(jué)時(shí)，猶如一塊一動(dòng)不動(dòng)的石頭，這就是睡仙。

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