五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-05 10:13:50 五年級(jí)

五年級(jí)的作文(匯編6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文(匯編6篇)

五年級(jí)的作文篇1

　　我今年四年級(jí)了，教過(guò)我的老師有很多。每一位老師都在我心里留下了不可磨滅的印象。一節(jié)課，一次活動(dòng)，一次教育，每一次都銘記在心。在每一個(gè)學(xué)生的眼里都會(huì)有位最美的老師。我眼中的最美老師就是我們的班主任——趙老師。趙老師心靈美，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，教學(xué)方法新穎，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，所以她是我眼中最美的老師。

　　趙老師上課十分嚴(yán)肅，可又不失樂(lè)趣。下課的時(shí)候，她就像我們的大伙伴一樣陪我們一起玩樂(lè)，不擺架子，有不會(huì)的題，她也會(huì)盡心盡力，一絲不茍地為同學(xué)們講出來(lái)。雖然有時(shí)候趙老師會(huì)發(fā)火，但是我們都理解她，因?yàn)樗偸菫橥瑢W(xué)們著想，所以趙老師是我們的良師益友。

　　記得三年級(jí)的第一節(jié)作文課，那時(shí)的我們根本不懂得怎么寫(xiě)作文。趙老師耐心地給我們講解如何寫(xiě)作、如何找素材、認(rèn)真地讀例文等，循循善誘地告訴我們寫(xiě)作文的基本要領(lǐng)，怎樣抓住重點(diǎn)。為了提高我們的作文水平，老師每個(gè)星期都要給我們留一篇作文，并且孜孜不倦地為我們修改作文，仔細(xì)地找出文中的病句，讓同學(xué)們修改，以免以后再犯類似的錯(cuò)誤。同時(shí)畫(huà)出作文中的好詞佳句，再讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。

　　還記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，有一道題是按課文內(nèi)容填空，可是那篇課文我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，所以怎么也想不起來(lái)了。這時(shí)趙老師悄悄地走到我身邊，用親切的目光鼓勵(lì)了我——要好好想不要灰心，望著和藹可親的老師，我一下子就想起了課文內(nèi)容，最后獲得了令人滿意的`成績(jī)。

　　趙老師不僅在學(xué)習(xí)上如此關(guān)心我們，而且在生活上給予我們很大的幫助。為了摸清我們班每位學(xué)生家庭情況，專門為我們?cè)O(shè)計(jì)了表格，統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的家庭收入情況，經(jīng)過(guò)仔細(xì)摸底，在星期五的下午為班里的貧困生捐款捐物。趙老師還告訴他們貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我永遠(yuǎn)也忘不了我們的良師益友——趙老師，趙老師是我心中最美的老師！

五年級(jí)的作文篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。

　　今天，我和媽媽吃完飯，媽媽又要洗碗了。我想：“媽媽每天工作這么累，要不我?guī)蛬寢屜窗�！”想到這兒，我趕快跑過(guò)去，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗碗吧�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“不行，你還小，等你長(zhǎng)大了再洗吧�！蔽衣�(tīng)后說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我洗一次吧，就一次�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了。我先擰開(kāi)水龍頭，將冷水接進(jìn)盆里，記得媽媽以前說(shuō)過(guò)熱水去污力更強(qiáng)，于是我又將熱水龍頭打開(kāi)，注入熱水，把碗筷放進(jìn)盆里，讓碗泡進(jìn)溫水里。這樣，碗一定很好洗嘍！接著，我一手拿著洗滌靈，一手拿著洗碗布，小心翼翼地把洗滌靈擠在了洗碗布上。然后，我左手拿著洗碗布，右手拿著碗，把洗碗布放進(jìn)碗里，轉(zhuǎn)著圈，反復(fù)的擦洗碗里面，擦干凈了，我又把布放在碗口，用手捏住，一下挨著一下，用力的`擦起碗口來(lái)，擦完了碗口。我把碗翻過(guò)去一看，碗底和碗的四周也都沾滿了油漬，我拿起洗碗布把碗底還外面擦了，就這樣一個(gè)油乎乎的碗被我擦洗的干凈了。油污消失的無(wú)影無(wú)蹤。我用同樣的方法把剩下的碗筷也洗干凈了，最后，我把臟水倒掉，用清水把碗筷沖洗干凈，一個(gè)一個(gè)涼在盆里，在燈光的映照下，它們都亮亮的泛著光，顯得更加光潔。它們好像在說(shuō)：“謝謝你，把我們洗的如此光亮如新！”這時(shí)，媽媽走進(jìn)廚房，看到被我洗得干干凈凈的碗，豎起了大拇指，說(shuō)“你真能干，真是長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　這次洗碗讓我懂得了許多知識(shí)，例如溫水去污力更強(qiáng)等等。

五年級(jí)的作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有人喜歡朋友送的風(fēng)鈴；有人喜歡養(yǎng)了三年的綠毛龜；有人喜歡可愛(ài)的小狗；還有人喜歡媽媽送的'旱冰鞋……而我最喜歡的是——籃球。

　　這個(gè)籃球是我過(guò)生日爸爸送我的生日禮物。是安踏七號(hào)球，標(biāo)志是白色的，其他部分全是藍(lán)色迷彩，十分酷炫，摸起來(lái)也十分舒服。

　　在暑假里我和老爸經(jīng)常去打籃球。一到籃球場(chǎng)我和老爸便如魚(yú)得水，開(kāi)始了斗牛的游戲，我和老爸歡快的跑來(lái)跑去，籃球在我們頭頂上飛來(lái)飛去。不過(guò)我就得有一點(diǎn)不公平，老爸比我高，力氣也比我大。唉，誰(shuí)讓我不再長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？過(guò)了一會(huì)我和老爸都累了，我買了兩瓶飲料，我們爺倆坐在椅子上聊天，休息好了，我和爸爸接著打球，通過(guò)上一次的教訓(xùn)我終于發(fā)現(xiàn)了老爸的破綻：他跑得沒(méi)我快。于是我一開(kāi)始，就撒開(kāi)了蹄子，拼命的奔跑起來(lái)……打籃球不僅讓我增強(qiáng)了免疫力，還讓忙碌的老爸輕松了一天。

　　打籃球不僅可以鍛煉身體還可以發(fā)泄情緒，每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就去打籃球，把籃板當(dāng)成煩惱使勁把球拋向它，就這樣打著“煩惱”過(guò)了一會(huì)。咦？剛才是什么惹我不高興來(lái)著，算了不管他了。就這樣那些不愉快，煩惱都被我“打”到了九霄云外去了�；@球就像我的無(wú)聲朋友，幫我安撫情緒。

　　現(xiàn)在，籃球已經(jīng)成為我生活中必不可少的好伙伴，自從擁有了你，我的生活就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸一起上陣，樂(lè)趣無(wú)窮！

五年級(jí)的作文篇4

　　人生，難免會(huì)遇到挫折與困難，往往在這種時(shí)刻，會(huì)出現(xiàn)一棵帶給你光明的“樹(shù)”。這棵“樹(shù)”會(huì)在你需要幫助的時(shí)候挺身而出，會(huì)在你迷茫的時(shí)候給你建議，會(huì)時(shí)時(shí)帶給你正面的`力量，這棵“樹(shù)”就是----朋友!

　　一天，數(shù)學(xué)課本有個(gè)“聰明小屋”的題把他給難住了，當(dāng)時(shí)正巧下課了，他獨(dú)自坐在座位上思考，我走過(guò)去說(shuō)：“小白，過(guò)會(huì)兒再做，先一起玩兒去。”他說(shuō):“我做完吧。”我接著又勸了他幾句，他似乎急于要把難題攻破，說(shuō)：“一會(huì)就做完了。要不你先去玩兒，我隨后就到�！蔽毅�。

　　他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜歡動(dòng)腦，而且還樂(lè)于助人。有一次，我和他走在學(xué)校的走廊上，突然有個(gè)其他班級(jí)的同學(xué)沖出來(lái)，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事呢，就看見(jiàn)小白默默地把對(duì)方扶起來(lái)，替對(duì)方拍了拍身上的灰塵，關(guān)心地問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧!”，對(duì)方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對(duì)他的敬佩之感卻油然而生。

　　他就是這么一個(gè)表面大大咧咧，內(nèi)心細(xì)致入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步，有朋友會(huì)使你整個(gè)人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!

五年級(jí)的作文篇5

　　去年年底，下了一場(chǎng)好大好大的雪，大人們急得連飯都覺(jué)得吃不香了。他們擔(dān)心大雪封路，交通阻塞回不了家。而我們小孩子卻高興得連晚上都不想睡覺(jué)了。白天，我們就冒著風(fēng)雪，到外面招兵買馬，打算痛痛快快地打一場(chǎng)雪仗。

　　我們找好了兵馬分成了兩支隊(duì)伍。我和表弟擔(dān)任雙方首領(lǐng)，然后，各自選取了一塊斜坡。我伏在厚厚的雪坡上，用凍得紅紅的手捏了一些雪球。我明白自我是首領(lǐng)，所以帶頭捏雪球擲雪球。兩只手都凍得像紅蘿卜一樣了，又紅又腫，可是我不顧一切地捏著雪球，有時(shí)稍微搓一搓手，就又繼續(xù)捏雪球。只要對(duì)方的人員一露頭，我就一個(gè)之后一個(gè)地向他們?nèi)友┣�，扔得他們退回去躲起�?lái)為止。然后，我又不顧一切地捏起了雪球來(lái)了。因?yàn)槲颐靼走@可是我們?nèi)〉脛倮奈ㄒ晦k法。我命令大家趕快做雪球。

　　不一會(huì)兒，我們已經(jīng)捏了一大堆雪球。剛準(zhǔn)備下令向?qū)Ψ介_(kāi)火，不料，他們已經(jīng)又一次發(fā)動(dòng)了攻擊。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他們已經(jīng)離開(kāi)我們只有五米遠(yuǎn)了。我大叫一聲：“同志們，狠狠地打呀！”伙伴們立刻扔出雪球。這一些雪球幾乎同時(shí)飛了出去。雪球飛落到他們的'身上立刻碎裂了。他們看到自我不但沒(méi)有占到便宜，反而給打得雪花四濺，只得紛紛往后面撤。我看到了以后立刻帶領(lǐng)大家向前沖鋒。又是一陣雪球紛飛，打得他們只好抱著頭蹲在地上不動(dòng)了。表弟一看，沒(méi)有辦法，只好認(rèn)輸叫他的部下舉手投降。他們紛紛舉起了雙手。我們這才停止進(jìn)攻，鳴金收兵。

　　這時(shí)，我們紅紅的小手都冒著騰騰的熱氣，連腦袋上都滾下了汗水來(lái)了。

五年級(jí)的作文篇6

　　我的媽媽雖然才三十七歲，可是她的眼角邊已經(jīng)有了幾條魚(yú)尾紋，這大概是太累的緣故吧！

　　有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，晚上輾轉(zhuǎn)不能入睡，媽媽就在一旁坐著，陪著我說(shuō)話，講故事給我聽(tīng)。漸漸地我迷迷糊糊地睡著了�？墒堑搅税胍梗矣中蚜�，看見(jiàn)媽媽倚在床邊看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)我輕輕咳嗽聲，她趕緊為我量體溫，然后又是倒開(kāi)水，又是幫我敷額頭，忙得滿頭大汗。第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽依然在我旁邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“昨晚媽媽真擔(dān)心，現(xiàn)在可好了。”我聽(tīng)得出媽媽親切的聲音中充滿了疲憊，看得見(jiàn)那慈祥的.雙眼中布滿了血絲。

　　媽媽的愛(ài)讓我感到幸�？鞓�(lè)。媽媽謝謝你的愛(ài)，做你的兒子真好。

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