新學(xué)期計(jì)劃五年級(jí)作文
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期計(jì)劃五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期，新氣象。一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們就得為這學(xué)期做新的打算，可能很多同學(xué)對(duì)自己的要求都是把字練好，把作文寫(xiě)好，每次考試都能考好。而我卻認(rèn)為要像從一年級(jí)那樣重新開(kāi)始，課堂上做好筆記，把作文寫(xiě)好，做老師的好幫手，改掉懶惰的壞習(xí)慣。
新學(xué)期，我最想把作文寫(xiě)好。想把作文寫(xiě)好的前提是多看書(shū)，多抄好詞好句，多用擬人、比喻、夸張等寫(xiě)法�？墒切枰龅竭@些，是很辛苦的。可偏偏配不上我這個(gè)性格——懶惰。說(shuō)到懶惰，我可能跟很多人不一樣。
別人可能是思想上懶惰，而我是手很懶惰，比如，老師有一天布置了兩天的作業(yè)，有兩種選擇，第一種是今天做今天的作業(yè)，明天寫(xiě)明天的作業(yè)。第二種是一天把兩天的作業(yè)都一氣呵成。而我就會(huì)選擇第一種�，F(xiàn)在，如果再發(fā)生類(lèi)似的事情，我必須狠下心來(lái)，一天把兩天的作業(yè)都寫(xiě)完，長(zhǎng)時(shí)間這樣，就能改正我懶惰的壞習(xí)慣。
我還想把字寫(xiě)好，其實(shí)我的字寫(xiě)得并沒(méi)有那么糟，但是我總是覺(jué)得我寫(xiě)的字很別扭，真正原因是我每次寫(xiě)作業(yè)都求快，不求好。只要我認(rèn)真寫(xiě)，就一定能把字寫(xiě)好。
我還有一個(gè)打算是上課做好筆記。以前，老師寫(xiě)在黑板上的筆記，我偶爾還抄一點(diǎn)，甚至有的時(shí)候不抄，最近一段時(shí)間，我基本上改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，但是我的字還不夠漂亮，筆記還沒(méi)有寫(xiě)到該寫(xiě)的地方，我覺(jué)得這個(gè)壞習(xí)慣跟寫(xiě)字一樣，只要認(rèn)真，就能改掉。
最后一件事，就是能做好老師的小幫手�，F(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題并不嚴(yán)重，因?yàn)橛械臅r(shí)候我還是會(huì)去幫老師，但是，新學(xué)期要比以前做得更好，只要一下課，就去老師辦公室，幫老師抱東西，拿東西，發(fā)作業(yè)，這樣，才算是一個(gè)稱職的小幫手。
總而言之，新學(xué)期就要有新的變化，比以前做得更好，以前忽略的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，立刻加以改正。對(duì)于新學(xué)期，我只說(shuō)這么多，請(qǐng)大家看我的行動(dòng)吧!
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