我與張飛試比高小學(xué)五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我與張飛試比高小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　謝佳吾姓謝，名佳，字沒(méi)有，生活在二十一世紀(jì)的“三國(guó)”時(shí)期，確切地說(shuō)，是一個(gè)班級(jí)里最要好的三個(gè)臭小子，自比《桃園三結(jié)義》里的劉關(guān)張，并稱“鐵桿三兄弟”。我個(gè)頭不高，五大三粗，黑了吧嘰的，雖然不愛喝白的，啤的也能整兩杯，故賺得老張的名號(hào)。

　　別看我跟張飛生活的時(shí)代相差十一萬(wàn)九千里，但我們還真有相同之處哩！

　　張飛剛直不阿，憨厚率真。在“斬蔡陽(yáng)兄弟相認(rèn)”一回中，張飛誤以為關(guān)云長(zhǎng)降了曹操，圓睜豹眼，怒吼如雷，揮矛便刺。而得知誤會(huì)了兄長(zhǎng)之后，更是誠(chéng)心實(shí)意，大哭參拜。看，他愛憎分明，實(shí)為感動(dòng)呀！

　　與之相比，我亦不差，“關(guān)羽”答完卷，便在那玩耍，偶出于責(zé)任感加兄弟情，勸誡他好好檢查。他呢？臉紅了，果然不負(fù)我望，考了一個(gè)好成績(jī)。

　　張飛勇猛無(wú)敵，一只丈八點(diǎn)鋼矛被使得出神入化，爐火純青，在長(zhǎng)坂橋上，一聲似晴空霹靂的斷喝，嚇退了小曹百萬(wàn)大軍，不說(shuō)夏侯杰肝膽倶裂，死于非命，曹操亦是披發(fā)玩馬拉松，“勇冠三軍”！嘻，老張，痛快！

　　我雖不玩兵器，卻頗具南齊“小謝”風(fēng)度。作文課上，淘汰制朗誦如魚得水，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，只要本人上陣，下一位就等到貓年魚月吧。學(xué)背《菜根譚》更是嘰哩哇啦沒(méi)完沒(méi)了，如廬山瀑布飛流直下。張飛一桿槍令敵聞風(fēng)喪膽，俺用一只筆，寫出篇篇精彩文章！

　　張飛粗中有細(xì)，有一定的見識(shí)與謀略。在長(zhǎng)坂橋令士兵砍下樹枝，拴在馬尾上，于林中來(lái)回奔跑，作為疑兵。而他的這一性格特征在“義釋嚴(yán)顔”中表現(xiàn)得更為淋漓盡致，他利用嚴(yán)顔對(duì)自己缺少計(jì)謀的成見，妙計(jì)勝出，最后又義釋嚴(yán)顔，爭(zhēng)取了民心。

　　與張飛相比，我雖是一個(gè)臭男生，淘小子，但也能體諒父母的辛勞。一段時(shí)間媽媽的單位效益不好，收入自然不多，我本打算放棄最喜歡的作文班，以解家庭經(jīng)濟(jì)之憂。后經(jīng)媽媽的勸解，吾方打消此念。所以自詡吾乃心細(xì)如發(fā)之人哪！

　　唉，為了給關(guān)羽報(bào)血恨之仇，張飛悲怨交加又酗酒，鞭撻士卒，被部下夢(mèng)中“咔嚓”了。這是張飛的悲劇結(jié)局，他這種行為，俺豈敢茍同？任何時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)官都得視部下為手足，總有用得著的時(shí)候，正如李白所言“天生我材必有用�！�

　　您瞧，我與張飛相比之下，也差不了多少吧？喲，有人呼我呢。哎，來(lái)啦！來(lái)啦！這劉老大，關(guān)老二，催什么呀，赤壁不都燒完了嗎？什么？上課了？哎呀媽呀，快走吧！

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