議論文作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
議論文作文1
我經(jīng)常會(huì)看小說(shuō)，看其中的故事情節(jié)跌宕起伏，看主人公奇遇不斷，得天獨(dú)厚，非比尋常。
說(shuō)起這個(gè)話來(lái)，有奇遇的人才是我們心中真正的主人公，有奇遇才是一個(gè)適合我們心目中英雄的'形象，只有主人公才可以奇遇連連，這就是主角定律。
那么，什么樣的奇遇才是可以改變命運(yùn)的。曾在許多故事情節(jié)中，主人公得到外星球的未來(lái)科技，在這里詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)，文韜武略皆可學(xué)習(xí)，所以主人公就是一個(gè)全能高手，無(wú)所不能；還有的就是主人公在年幼的時(shí)候遇見(jiàn)一個(gè)高手，類似于周星馳電影中的《功夫》，所以在機(jī)緣巧合之下打開(kāi)武學(xué)的大門(mén)，最終還是成為了一代宗師，成為改天換地的大英雄；又或許就是主人公受到神仙傳承，所以他的未來(lái)就立馬不同一般，他的人生在這一刻開(kāi)始就注定不會(huì)平凡！
因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候有了奇遇，所以就決定他們的未來(lái)就已經(jīng)不一般了，而且他們?cè)跈C(jī)遇降臨到自己頭上的時(shí)候接著了。而俗話說(shuō)的好，這個(gè)奇遇就是給他們這樣有準(zhǔn)備的人，你是那個(gè)有準(zhǔn)備的人嗎？
議論文作文2
隨著現(xiàn)代化技術(shù)的飛速發(fā)展，家家戶戶的條件也變好了。電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)尋常百姓家，而上網(wǎng)的人數(shù)則多之又多。
網(wǎng)絡(luò)固然好，但網(wǎng)絡(luò)也有弊。有很多網(wǎng)民沉醉于網(wǎng)絡(luò)，這是不好的。今天，我們就來(lái)談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的'利與弊。
現(xiàn)代化技術(shù)為人們提供了一個(gè)方便，快捷的交往平臺(tái)，拉近了人與人之間的距離。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以使人們知識(shí)更豐富，眼界更開(kāi)闊，思維更活躍。網(wǎng)絡(luò)——一座沒(méi)有圍墻的學(xué)校，不僅可以
促進(jìn)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的提高，而且可以幫助我們學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，更是培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好的工具。
的確，我班上的“小靈通”所知道的課外知識(shí)，有三分之二是從網(wǎng)上查找的。比如：什么“神六”的進(jìn)一步詳細(xì)資料，什么文言文，什么歇后語(yǔ)……凡是老師要求找的資料，他總是找得最多。他還經(jīng)常說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)可幫了我大忙了呢！讓我成了‘小靈通’�！�
議論文作文3
恩格斯說(shuō)：“勇敢和必勝的信念經(jīng)常使戰(zhàn)爭(zhēng)得以勝利結(jié)束�！笔堑�，光有智慧是不夠的，很多時(shí)侯是人的信念在改變著社會(huì)的發(fā)展速度。
拿破侖的人生沉浮，就是一個(gè)很好的例子。
拿破侖統(tǒng)領(lǐng)的拿破侖第一帝國(guó)慘遭失敗時(shí)，拿破侖帶著手下倉(cāng)皇逃走，他們來(lái)到了一座破廟。心灰意冷的拿破侖心里升出了自殺的念頭。他無(wú)意見(jiàn)看到了一只正在織網(wǎng)的蜘蛛。蜘蛛艱難的織著網(wǎng)。剛織好了一半，一陣風(fēng)吹過(guò)，網(wǎng)破了，蜘蛛重重的摔在了地上，但蜘蛛沒(méi)有放棄，爬上墻頭重新工作。如此反復(fù)了十幾次，蜘蛛終于成功了!
拿破侖被這只蜘蛛的頑強(qiáng)和堅(jiān)持深深的.感動(dòng)了，他暗暗發(fā)誓自己一定要好好活著，尋找機(jī)會(huì)東山再起……
幾年后，拿破侖帝國(guó)再次崛起。
拿破侖之所以沒(méi)有自殺，是因?yàn)橹┲敫谢怂顾辛藞?jiān)定的求生信念。我們不敢想象，如果沒(méi)有堅(jiān)定的求生信念，拿破侖——這位不可一世的統(tǒng)帥又將怎樣呢?
所以說(shuō)，信念——作為一個(gè)真正的人心中所必須具備的法寶。
朋友，人生路漫漫長(zhǎng)，讓堅(jiān)定的信念與你做伴而行吧。
議論文作文4
我們每一個(gè)人都有自己的理想。對(duì)于家境貧苦的人們，想要金錢和幸福；而家庭快樂(lè)的人們的理想又是什么呢？會(huì)是更多的金錢嗎？也許是，也許不是。是想擁有更多的快樂(lè)嗎？一切都預(yù)測(cè)不到
每天的清晨，勤勞的人們會(huì)早早起床。懶惰的.人們只是想多睡會(huì)兒覺(jué)，其他的事可放到明天再做。古人說(shuō)的好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”的確，有些人很不珍惜時(shí)光，甚至于浪費(fèi)；有些人很會(huì)利用時(shí)間，還有些人去追光，跟著時(shí)光一起奔跑。
然而，中國(guó)5.12汶川遭受特大地震。在這次地震中的小朋友們，他們的理想有是什么呢？或許，他們想得到親人更多的關(guān)心；或許，他們想要好好讀書(shū)，將來(lái)更好的造福與社會(huì)�；蛟S他們想擁有美好的家園。
我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家，可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的音樂(lè)人才。可自己并不知道為何要與音樂(lè)交朋友，也許是小時(shí)侯媽媽給我創(chuàng)造的條件，才讓我與音樂(lè)結(jié)交，而我只是聽(tīng)話的去接觸音樂(lè)，慢慢的去體會(huì)它的美妙。可令我想不到的是：音樂(lè)竟然成了我的理想。
從這里可以看出，理想真的很重要。它會(huì)改變?nèi)说拿\(yùn)，是好，是壞。不過(guò)我相信，有理想并且肯用心實(shí)現(xiàn)自己理想的人，一定會(huì)得到甜蜜的果實(shí)！
議論文作文5
小溪是大海的開(kāi)始；石頭是高山的開(kāi)始；白云是藍(lán)天的開(kāi)始�！}記
一切事物皆有開(kāi)始！因?yàn)閾碛虚_(kāi)始，所以充滿希望。大樹(shù)的強(qiáng)壯，因?yàn)橛辛朔N子的開(kāi)始；鮮花的美麗，因?yàn)橛辛四垩康拈_(kāi)始；人生的成功，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的'開(kāi)始。
人因夢(mèng)想而偉大，每一個(gè)人生活在這個(gè)世界，都在不斷進(jìn)步，他們努力拼搏，奮勇向前，這是一個(gè)開(kāi)始，這是追逐夢(mèng)想的開(kāi)始。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，追逐才有了開(kāi)始。
夢(mèng)想的開(kāi)始，我們總認(rèn)為自己是多么強(qiáng)大，夢(mèng)想觸手可得。從不曾想過(guò)夢(mèng)想遙遠(yuǎn)與艱難，這是的我們，不會(huì)持之以恒，不會(huì)堅(jiān)持不懈，即使失敗了，也可以淡定地說(shuō)：“我們還太年輕——�！笔堑�，年輕是好，擁有青春是每個(gè)人的夢(mèng)想，但這并不是失敗的理由！
追逐夢(mèng)想是一條需要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈的路。這條路上充滿著磨難，需要我們理智地去對(duì)待！就算我們是弱者，在龐大的敵人面前，永不服輸就是最大的優(yōu)勢(shì)！敵人愈強(qiáng)大，我們就愈堅(jiān)強(qiáng)，最后勝利屬于很“弱”的強(qiáng)者！追逐，永不停留！
追逐夢(mèng)想的開(kāi)始，當(dāng)我們信心十足，準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們的夢(mèng)想還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們的成功還會(huì)沒(méi)嗎？
從現(xiàn)在開(kāi)始，向著夢(mèng)想，奮力追逐，夢(mèng)想在向我們招手，成功即將擁我入懷！
議論文作文6
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”這句話的意思是說(shuō)，任何人都不可能十全十美。都存在著這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病，名人也不例外。
沃爾夫?qū)堇且晃缓币?jiàn)的'天才。對(duì)相對(duì)論及量子力學(xué)都有杰出的貢獻(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“泡利不相容原理”而獲1945年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。泡利以嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)而著稱，同時(shí)也以尖刻和愛(ài)挑剔而聞名。有一次泡利想去一個(gè)地方，但不知道該怎么走，一位同事告訴了他，后來(lái)這位同事問(wèn)他，那天找到那個(gè)地方?jīng)]有，他反而諷刺人家說(shuō)：“在不談?wù)撐锢韺W(xué)時(shí)，你的思路應(yīng)該是清楚的�！边@就體現(xiàn)了他的特點(diǎn)：挑剔和尖刻。
而我呢？我是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)沒(méi)有超凡能力的普通人，和泡利是完全相反的，泡利身為一個(gè)大人物，雖然有顯著的缺點(diǎn)，但他卻會(huì)在缺點(diǎn)上建立優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗拿翡J和挑剔，使他具有一眼就能發(fā)現(xiàn)你理論中錯(cuò)誤的能力，曾被玻爾稱作“物理學(xué)的良知”。而我們卻不能做到，我們只會(huì)在缺點(diǎn)上再加蓋缺點(diǎn)，成年累月，越堆越高，想一次攻破也就難了。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不錯(cuò)，在每個(gè)人的身上都存在著不少缺點(diǎn)，而真正改掉缺點(diǎn)的人卻很少，既然如此，那么就讓我們也學(xué)學(xué)泡利在缺點(diǎn)上建立優(yōu)點(diǎn)，讓缺點(diǎn)逐漸成優(yōu)點(diǎn)吧！
議論文作文7
希望是人生的原動(dòng)力，有了希望，就有了無(wú)限的可能。人因?yàn)橄Ｍ鴤ゴ�，希望讓你有了努力不懈的精神、永無(wú)止境的目標(biāo)。
希望是每個(gè)人都有的，我也有希望。我的希望就只有一個(gè)，那就是身體健康，人如果健康，就有無(wú)限的可能；人如果沒(méi)有了健康，那人生就等于零，什么事也不能做。就算你有再多的`希望，也沒(méi)有用，身體健康，不但可以朝著目標(biāo)前進(jìn)，還可以不讓家人擔(dān)心。
現(xiàn)在的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)不景氣，每天的報(bào)紙、新聞都出現(xiàn)倒扁、貪污的字眼，真是天下大亂��！我對(duì)社會(huì)的希望是要誠(chéng)實(shí)，有做就是有做；沒(méi)做就是沒(méi)做，要誠(chéng)實(shí)。有做就拿出勇氣來(lái)，跟老百姓們承認(rèn)；沒(méi)做就否認(rèn)到底，就讓這件事早點(diǎn)畫(huà)下句點(diǎn)。
希望��！希望，真希望每個(gè)人都有希望，也能好好的活下去，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就自殺，希望不能只做白日夢(mèng)，希望要腳踏實(shí)地去做，才能有成功的機(jī)會(huì)。
議論文作文8
雨燕不勤習(xí)飛翔無(wú)以翱翔天空；乳虎不嚴(yán)訓(xùn)不能馳騁密林。
縱使天賦過(guò)人，馬克思仍用數(shù)十年深厚研究積累豐厚自己的內(nèi)涵，每日在圖書(shū)館專注研讀，方寫(xiě)出《資本論》，創(chuàng)立出自己的哲學(xué)主義。而方仲永即使無(wú)師自通，缺乏后天的教育與勤學(xué)最終“泯然眾人矣”。先天的素質(zhì)無(wú)法決定，但勤能補(bǔ)拙，自身的努力可以修補(bǔ)不足，綻放出自己特有的.光芒
也許已不必多言達(dá)·芬奇一沓紙上的雞蛋，王羲之筆墨染黑的一池春水，畹華深夜梅園的京戲練習(xí)，愛(ài)因斯坦的第三個(gè)手工板凳，范仲淹的斷齏畫(huà)粥清心苦讀。這些人滑落的汗水落在腳下，已成為步向成功的基石。就算轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感至關(guān)重要，但沒(méi)有之前百分之九十九的汗水做鋪墊也不會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。
所有的結(jié)局還未寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程。一路艱辛，一路歡歌。縱使前方荊棘坎坷，若以勤為劍有夫何懼？
議論文作文9
人的生命是有限的，可是，為人明服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人明服務(wù)之中去。
小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由自在地飛翔，一個(gè)小生命在活動(dòng)，可是，可惡的`獵人槍把它打了下來(lái)，一個(gè)小生命就這樣被這一槍打死了;魚(yú)兒在水中養(yǎng)兒育女，一個(gè)個(gè)小生命即將來(lái)到這個(gè)美麗的世界上，但是魚(yú)兒的天敵又將生命吃掉，一個(gè)個(gè)小生命就這樣沒(méi)了。同學(xué)們一大早來(lái)到學(xué)校，不是來(lái)學(xué)習(xí)的，而是來(lái)逛街的，這樣浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了寶貴的生命。
生命，它比千金還重要，任何代價(jià)，上萬(wàn)的金銀財(cái)寶也買不來(lái)。有些人寧可拋棄生命，也不愿損失金錢，我想問(wèn)他們，有了金錢沒(méi)了生命是無(wú)可用處的，有了生命沒(méi)了錢也能賺錢，但生命一但失去來(lái)了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪費(fèi)生命，每次放學(xué)回家，不是打游戲，就是看電視，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的念頭。我們現(xiàn)在擁有幸福的生活，應(yīng)該好好珍惜，不浪費(fèi)每一分每一秒，讓每一分每一秒變得有價(jià)值。
是呀，人的生命可貴，不要失去了才覺(jué)得生命寶貴。從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上！
議論文作文10
人的一生中有太多的時(shí)間備用去奮斗，有追求、有目標(biāo)的向著完美奮斗�？偸钦f(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”“學(xué)無(wú)止境”，那又從何談來(lái)“完美”一說(shuō)？又為何明知無(wú)目標(biāo)卻還要固執(zhí)的追尋呢？追求完美是盲目的�！巴昝馈笔鞘裁�？是完全的美好。這可能么？東說(shuō)“凡事無(wú)絕對(duì)”，那有哪里來(lái)的“完全”更不要提“完美”了。既然沒(méi)有“完美”，那又為什么要去尋找它呢？是自己的虛榮心在作祟么？追尋完美會(huì)讓你失去太多太多，一路上總是在不停的、飛快的前進(jìn)，不肯慢下來(lái)看看路邊的風(fēng)景以及身邊被錯(cuò)過(guò)的朋友們，追尋完美讓你丟掉了太多的.情感，總是在奮斗、努力，忽視掉了來(lái)自朋友的關(guān)懷、家人的關(guān)愛(ài)……“完美”一詞就像毒品一樣吸引著眾人去追求、去尋找。一路上的人如行尸走肉，這樣還叫人生么？人生是應(yīng)該掌握在自己手里的，而不是為了一個(gè)虛無(wú)的目標(biāo)，盲目的奮斗！我一直堅(jiān)信，人定勝天！更認(rèn)為人生要活出自己才會(huì)精彩！人生不應(yīng)該追求完美！這是屬于自己的人生！
議論文作文11
今天我到外校去考試，我很希望自己帶著自信去！可不知道怎么啦！走到考場(chǎng)門(mén)口被一股同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的溫情所膽卻。
我不知道怎么啦！心情突然緊張起來(lái)，難道我是被同學(xué)的成就所害怕啦！因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看書(shū)，所以我還真有點(diǎn)擔(dān)心勒！我用自己的話老扶平我的心：切！這有什么了不起的，要是小小的考試我也害怕！那高考我起不要吐血生亡！
卷子發(fā)到我手上啦！哎！我先覺(jué)得那些題很難，但我還是全會(huì)做！只是麻煩了點(diǎn)。
我想一些題，想的頭都蒸發(fā)出冷汗啦！我真的舍不得白白的送掉幾分。那實(shí)在太可惜啦！我要慢慢地想，可時(shí)間優(yōu)不得我控制��！嗚嗚！還才只有15分鐘！我在很想哭，但我知道哭是沒(méi)有用的，必須要堅(jiān)強(qiáng)。 一次小小的失敗并沒(méi)有帶走我的人生，在我面前的大道一樣的寬敞！一樣的`光明！我相信我的媽媽能體諒我！我也想告訴我親愛(ài)的媽媽，我再會(huì)去用心的學(xué)！我不會(huì)讓你失望，媽媽我對(duì)不起你！你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于陽(yáng)光，雨露對(duì)小草一樣的關(guān)心碑志
！嘿嘿！媽媽我真的會(huì)去用心的去學(xué)！我會(huì)幫你做家務(wù)！幫你解悶！幫你開(kāi)胃！
議論文作文12
分論點(diǎn)2、現(xiàn)身理想的意氣，使人勇敢。（獨(dú)立成段） 論據(jù) 2
分論點(diǎn)3、勇于探索的意氣，是人們發(fā)揮潛能的金鑰匙。（獨(dú)立成段）論據(jù)3
2.以“善待”為話題，擬寫(xiě)層遞式結(jié)構(gòu)提綱。
示例：
善待
�、偕拼牡谝痪辰缡巧拼约�
②善待的第二境界是善待親朋好友
�、凵拼牡谌辰缡巧拼吧恕�
�、苌拼淖罡呔辰缡巧拼切┰�(jīng)傷害過(guò)自己的`人。
同學(xué)各抒己見(jiàn)。
增強(qiáng)寫(xiě)作方法的探究能力與分析能力
寫(xiě)作訓(xùn)練 閱讀材料，根據(jù)要求作文。
古希臘神話中終生服苦役的西西弗斯，他命中注定要永遠(yuǎn)推一塊巨石上山，當(dāng)石塊靠近山頂時(shí)又滾落下來(lái)，于是重新再推，如此循環(huán)不息。
《列子天瑞》中有孔子同他弟子的一段對(duì)話：子貢倦于學(xué)，告孔子曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無(wú)所息�！保ā吧鸁o(wú)所息”的“息”，這里指停息、停止）
請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文，題目自擬。
寫(xiě)一篇議論文，使用上述所講的結(jié)構(gòu)模式。
加強(qiáng)寫(xiě)作能力與方法的落實(shí)
議論文作文13
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉�！边@句話告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不能采取逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。
然而，在日常生活中，人們往往對(duì)于承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以，一旦出了問(wèn)題，人們首先就把問(wèn)題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開(kāi)脫，其實(shí)，這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，也不會(huì)減輕要承擔(dān)的責(zé)任。最終是得不到他人信任
沒(méi)有責(zé)任感的'軍官不是好軍官，沒(méi)有責(zé)任感的員工不是好員工，們有責(zé)任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責(zé)任感難免會(huì)失職。我們與其找理由開(kāi)脫，不如勇于承擔(dān)責(zé)任。
如果我們犯了錯(cuò)，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責(zé)任，如果不勇于承擔(dān)責(zé)任，最后吃虧的還是自己。
作為一個(gè)平凡的人，在做事中難免會(huì)出錯(cuò)，重要的是如何在失誤的時(shí)候去面對(duì)失誤，對(duì)失誤的態(tài)度，就可以衡量一個(gè)人的道德品行。是自己的責(zé)任就要全力承擔(dān)責(zé)任，一定不要去推卸責(zé)任。
我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣，才能在以后的社會(huì)中立足，讓別人看得起你。
議論文作文14
朋友是茶，是我們?nèi)松凶钪档闷肺兜�，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少，我認(rèn)為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是我們?nèi)松恼{(diào)味精，也是我們?nèi)松闹雇此�，人的一生不可缺少友誼呀！
還記得，我和靈10歲那年分開(kāi)，我們是十分要好的朋友，分別時(shí)特別傷心，可是有誰(shuí)想到，幾年不見(jiàn)，我們又一次聯(lián)系上了呢？我們還像以前一樣是好朋友。我相信，這才是真正的'友誼。我們?nèi)松仿�，多少坎坷，多少社�?huì)之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂(lè)，都要有朋友分享。把快樂(lè)分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的一縷陽(yáng)光。朋友，真好！友誼需要原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，多少美好與快樂(lè)源于友誼。友誼，真好！品味友誼，深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年，以后的路上千萬(wàn)別忘記品味友誼哦！
議論文作文15
提起“互助”，我自然會(huì)想到兩句俗語(yǔ)：荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
生活中的確需要互助精神。在一個(gè)醫(yī)院的走廊里，我看到了這樣的一幅情景：一個(gè)傷了手的人背著一個(gè)傷了腳的人，他們倆面帶笑容，像一個(gè)人似的朝著走廊另一端的食堂走去，傷了腳的人手里那這兩個(gè)裝飯的盆子。兩位傷者因?yàn)橹委熒眢w的疾患邂逅在這個(gè)病房，演繹一段互助互愛(ài)的佳話，猶如一個(gè)閃光點(diǎn)，如同心靈的親近與安撫。
團(tuán)結(jié)互助在一定條件是力量的源泉，也是勝利的保證。反之，在人們正常交往中，如果不以“互助為貴”，而是斗狠，逞兇，那么，和諧的.人際關(guān)系，就會(huì)變得緊張起來(lái)，從而損害了自己的一筆“財(cái)富”，更損害了社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
互助猶如心靈的親近與安撫。兩個(gè)傷者“扶助就餐”的鏡頭，無(wú)不向人們證明著：“互助為貴”。
有道是：“即使軟弱的人，團(tuán)結(jié)也會(huì)給予力量”只有團(tuán)結(jié)互助，方能把偉大的事業(yè)推向前進(jìn)，創(chuàng)造碩果。我贊同松下幸之助的觀點(diǎn)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及不可限量的潛能。”
互助猶如心靈的親近與安撫，人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)處處閃耀互助的光芒�；ブ且还P不可衡量的財(cái)富。
【議論文作文】相關(guān)文章：
碰撞作文議論文高中-議論文作文04-08
初三議論文：底氣作文-議論文作文02-09
初三議論文：力量作文-議論文作文02-09
理想和付出議論文作文 議論文作文07-20
以平凡為題的議論文作文_議論文03-26
有關(guān)夢(mèng)想高中議論文作文_議論文04-18
高中語(yǔ)文優(yōu)秀議論文作文 議論文作文11-26
初二感恩議論文作文范文_議論文01-10
追求作文議論文 初三議論文追求04-13