【推薦】五年級(jí)啟示的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)啟示的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
三月，家鄉(xiāng)的桃樹開花了，那一朵朵粉得如霞的花朵，如同一個(gè)個(gè)小仙女聚集在桃樹上跳舞。我拾起一朵落花，啊!它是如此渺小又是如此美麗，看著它那渺小的身軀，我不經(jīng)聯(lián)想到：它們的身軀是如此渺小、柔弱，仿佛風(fēng)一吹，雨一打，便會(huì)落下許多。
記得有一次，天正下著傾盆大雨，我打著傘去朋友家玩，剛走了不到五米，我就被淋成了落湯雞——鞋子里浸滿了水，頭發(fā)像剛洗過(guò)一樣，渾身上下沒(méi)有一處地方是干的，就連眼睛也被雨點(diǎn)打得看不清方向。
我不禁自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在，樹上的桃花應(yīng)該全落了吧�！�
就這樣猜著想著，不知不覺就來(lái)到了那棵桃樹下，我慢慢抬起頭來(lái)，頓時(shí)驚呆了!柔弱的桃花絲毫不懼怕傾盆大雨的淫威，在凄風(fēng)冷雨中它昂首屹立在枝頭，就像鋼鐵戰(zhàn)士般守護(hù)著自己的家園——桃樹。我足足在樹下站了十分鐘，始終沒(méi)有看到一朵桃花落下。突然，老天似乎在與桃花作對(duì)似的，雨下得更大了，緊接著，一陣暴風(fēng)襲來(lái)，桃樹搖搖擺擺，樹枝快被吹折了，這著實(shí)讓我捏了一把汗。但最終，桃花仍舊沒(méi)有令我失望。它依然讓我看見它那亭亭玉立的倩影，好似有一種責(zé)任感支撐著它們永遠(yuǎn)昂首挺立，綻放著自己的光彩。
困難無(wú)處不在，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不要灰心，也不要逃避，而是要勇于面對(duì)。正所謂“知難而進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不摧。知難而退，碌碌無(wú)為�！边@就是桃花給我的啟示。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，變收了起來(lái)。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始連了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天��！這是我彈出來(lái)的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。 就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е晒φ卟庞械南矏�，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級(jí):鄧錕
五年級(jí)啟示的作文 篇3
我吃完早飯，就直奔兔籠。打開籠門，然后又慢慢走到一邊躲著。哦，你一定要問(wèn)為什么？哈，自從兔子來(lái)我家后，我經(jīng)常把它從兔籠強(qiáng)行拉出，又是抱又是摸，吃盡了苦頭。所以，即使打開籠門，它也不肯出來(lái)了。不過(guò)，這可難不倒我。我發(fā)現(xiàn)，只要兔子聽見旁邊沒(méi)有人，或者人走遠(yuǎn)了，它就會(huì)出來(lái)了。這不，兔子豎著耳朵，聽見我的腳步聲走遠(yuǎn)了，就把腦袋探了出來(lái)，警惕地看了看四周，好像再確認(rèn)到底有沒(méi)有人。之后，它才慢慢地把前爪伸出來(lái)，然后又看看四周，確定“安全”再伸出后爪。終于兔子整個(gè)身子都在外面了，但我還是沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在過(guò)去，它一定會(huì)把身子一扭，又鉆進(jìn)籠子里去了。
兔子走了幾步，見沒(méi)人來(lái)，膽子就大了，跑去吃凳子上的青菜。我這才沖上去，迅速關(guān)上籠門，兔子想鉆回去，可是已經(jīng)遲了。哈哈，我一把把它抱起，走進(jìn)屋里。正當(dāng)我想開始玩兔子的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“任何動(dòng)物都需要自由，兔子也一樣，你們玩得開心了，但兔子開心嗎？”我聽著，覺得很慚愧，我每次都只顧自己玩，的確沒(méi)有考慮過(guò)兔子的感受。
我望了望瑟瑟發(fā)抖的小兔子，說(shuō)：“我讓你自由活動(dòng)一會(huì)兒吧！”說(shuō)完，我把兔子放到地上。小兔子好像明白了我的意圖，跑出了房間。見它一跳一跳的，多可愛。就這樣，我自顧做作業(yè)了。小兔也顯得很高興，連蹦帶跳地跑著，一會(huì)兒又跑進(jìn)了房間；再后來(lái)，它敢跳到我的腳邊了，甚至還用舌頭舔我的腳趾頭。
正當(dāng)我專心寫作業(yè)的.時(shí)候，突然感覺腳邊熱乎乎、毛茸茸的東西，低頭一看，兔子竟然那樣睡著了。它弓著身子，耳朵貼著腦袋睡著了，一動(dòng)不動(dòng)。
我明白了，只要對(duì)它好，它還是愿意親近你的。之前總是認(rèn)為兔子“不乖”，是因?yàn)槲覀儧](méi)有想過(guò)它被抱著時(shí)有多難受。不僅是兔子，任何小生靈應(yīng)該都是如此的吧！
后來(lái)，我們把兔子抱到籠子前的時(shí)候，它并沒(méi)有像往常一樣“嗖”地鉆進(jìn)去。而是破天荒遲疑了好一會(huì)才進(jìn)去的。我想：兔子一定體驗(yàn)到了自由的快樂(lè)吧！
五年級(jí)啟示的作文 篇4
有一個(gè)星期天的下午，我和我的同學(xué)小紅一起去釣魚。
我們兩個(gè)先在自己的家里準(zhǔn)備要用的東西。準(zhǔn)備好了我們兩個(gè)就去池塘上釣魚去了。走到路上，小鳥像我們點(diǎn)頭微笑，一陣微風(fēng)刮過(guò)，小柳樹的頭發(fā)跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置，把準(zhǔn)備的東西拿了出來(lái)。有魚竿、桶、絲線、魚餌、、、、、、我先把絲線綁在魚竿上，再把魚餌綁在絲線上，做好了準(zhǔn)備工作。就開始釣魚。把絲線用力扔了出去，就坐在椅子上開始等了，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十五分鐘，二十分鐘、、、、、、我等的不耐煩然后我對(duì)小紅說(shuō)：小紅，我們換一個(gè)位置吧。大概這里沒(méi)有魚吧要不然怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)釣到魚呢？小紅對(duì)我說(shuō)再等一下如果我們剛走一會(huì)如果就有魚了的話我們就釣不到魚了，我們?cè)诘纫坏劝桑≌f(shuō)不定一會(huì)就有魚了。過(guò)了一會(huì)我看到了魚竿在在抖動(dòng)說(shuō)不定有魚上鉤了我把魚竿一拉，一條很大的魚我太興奮了。我把魚從魚竿上取下來(lái)放進(jìn)了桶里，過(guò)了一會(huì)小紅也釣到了一條魚，下午，我回到了家媽媽看見我釣了這么魚夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚湯我先嘗了一口真好喝。
我從釣魚明白了一個(gè)道理：做什么事要有耐心，只要有耐心什么都能成功。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
我們常會(huì)從生活中獲得啟示。一件小事，一句格言，一顆植物，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能引起我們的思考。在一次陶藝活動(dòng)中，讓我得到一個(gè)啟示。
當(dāng)看到廣告紙上寫著免費(fèi)體驗(yàn)陶藝活動(dòng)時(shí)，我的媽媽欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：“兒子明天下午我送你去體驗(yàn)一下吧！”我雖然嘴上勉強(qiáng)答應(yīng)，但我的心里卻有一百個(gè)不愿意。
下午我來(lái)到陶藝教室，坐到了是二十三號(hào)的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，一位大姐姐走過(guò)來(lái)開心地對(duì)我們說(shuō)：“大家好，我姓李，你們可以叫我李老師，希望今天可以和大家度過(guò)一節(jié)開心的課程�！闭f(shuō)完，她穿上圍裙坐在椅子上，對(duì)我們說(shuō)：“你們每個(gè)人抓一把粘土放到轉(zhuǎn)盤上，然后開啟轉(zhuǎn)盤。”只見她慢慢地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤，那塊粘土也漸漸變成一個(gè)圓圓的盤子，她再把手放到粘土中間，粘土的中心開始慢慢垂入，最后，一個(gè)杯子做好了，我一看，不以為然，說(shuō)：“不就是一直轉(zhuǎn)嘛！太簡(jiǎn)單了！”
正當(dāng)我得意的想得時(shí)候，大姐姐讓我上來(lái)給大家示范一下。我坐在座位上，熟練地抓了一把粘土，快速啟動(dòng)了轉(zhuǎn)盤，一開始我慢慢地抓著粘土，開始將粘土疊平整，哈哈，這下子，是我一展身手的機(jī)會(huì)來(lái)了！正當(dāng)我優(yōu)美的姿勢(shì)展示給大家看的時(shí)候，轉(zhuǎn)盤一下子加快了速度，粘土一下子全部飛了出來(lái)，同學(xué)們“哄”地都笑了起來(lái)，有的還笑得倒在地上爬不起來(lái)了，頓時(shí)，我的臉火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆出去。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我得到一個(gè)終生的啟示，看似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不容易，就像看似很容易做成的陶器做起來(lái)真的非常困難，所以不要小看任何簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)榘押?jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單了。
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