六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
早上吃過飯，和媽媽步行隨便運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，順便去藥店買些口罩，酒精之類的東西，因?yàn)楝F(xiàn)在是非常時(shí)期不敢走的太遠(yuǎn)。
我戴著雙層口罩做預(yù)防病毒，穿著笨笨的大羽絨服防感冒，穿行走在靜悄悄的小區(qū)柏油路上，大人小孩都不見了蹤影，小區(qū)廣場沒有了往日的'喧鬧，“哎，由于冠狀病毒的侵襲，都宅家避難了吧”。
出了小區(qū)大門，馬路上稀稀拉拉幾輛私家車在馬路上奔跑，警車，特警車在馬路上巡邏，幾乎看不到行人，偶爾見一人也是全身武裝的看不到臉，戴著口罩，戴著帽子。整個(gè)馬路似乎象發(fā)生一場生化危機(jī)不見了平常的車水馬龍。
來到藥店，售貨員也是一位全身武裝的阿姨，她戴了三層口罩，手是一次性手套，腳戴了一次性腳套，只露了兩只眼眼睛在外邊，藥架上好多藥都賣脫銷了。我詢問一下口罩，酒精，感冒藥在那放，還沒等我話問完，藥店阿姨就揮一下手，“沒有，全沒沒有了，酒精，感冒藥，消炎藥，口罩前兩天都斷貨了，物質(zhì)都運(yùn)到抗病毒醫(yī)院最前線了”。沒辦法，我和媽媽又去詢問了旁邊的幾家藥店，也是得到同樣的結(jié)果。
這場疫情看來沒想像的那么簡單，來勢兇猛，為了安全，我們濮陽市是不是把城封住，不讓外人進(jìn)來，城內(nèi)人沒事都宅在家中，安全地躲過這場災(zāi)難疫情呢?
六年級(jí)年的作文 篇2
老師也會(huì)施展陰謀？沒錯(cuò)，今天上午，我們班就和我們班全體同學(xué)上演了一場“諜中諜”的好戲呢！
主人公是我們的語文老師，而參與其中的是我們班的全體同學(xué)。
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我們做完了早操，時(shí)間還停留在下課階段，因此大家都在熱火朝天的做著課外活動(dòng)。
“丁零零”， 一陣清脆的鈴聲 “響徹云霄”，全班同學(xué)就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士聽到?jīng)_鋒號(hào)迅速?zèng)_鋒一樣，趕緊撤回教室，端坐在座位上，拿出語文書，等待語文老師的“光臨”。但是，一分鐘過去了，老師還是沒有來到教室，我們十分納悶，怎么回事？于是大家又活躍起來。你瞧，韓童回頭和我聊起了天，張潤康卻好像在搗亂一樣，拿著手機(jī)對(duì)著我不停的拍照。我左右開弓，一邊躲避張潤康的“攻擊”，一邊繼續(xù)和韓童講話。趁空還環(huán)視了一下其他同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有的正在看漫畫書，神情是那么的全神貫注！感覺比做其他任何事都認(rèn)真；還有人在望風(fēng)，他們趴在窗上，有一點(diǎn)兒動(dòng)靜都能察覺到；有的.在聊天，那滔滔不絕，口若懸河的樣子，真的好像是一個(gè)個(gè)演講家……大約過了五分鐘，數(shù)學(xué)老師譚老師突然從班級(jí)外走廊向教室走來，剛走到窗前，我們發(fā)現(xiàn)了，于是，看漫畫書的同學(xué)趕緊把書放進(jìn)了抽屜肚，要是和軍人的速度比起來，沒準(zhǔn)他能贏呢！講話的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)過了身。教室里又恢復(fù)了安靜，靜得連呼吸聲都聽得很清楚，再看我們每一個(gè)人無不端正地坐好。而當(dāng)譚老師走到門口時(shí)，他掃視了一下我們班，帶著微笑走了。真是“笑里藏刀”呀！我長長的舒了一口氣。正在這時(shí)，有人叫了一聲：“沙老師來了！”我頓時(shí)一愣，心想：“沙老師不是調(diào)到教育局工作了嗎？怎么到我們班來了呢，是想我們了！”�？墒堑攘艘粫�(huì)沒人過來，原來是有同學(xué)在整蠱。大約又過了三分鐘，語文老師葛老師終于來了，她“微笑著”站在講臺(tái)上，大聲地說：“我們班同學(xué)們很活躍嗎，知道我為什么來晚了嗎，其實(shí)我早就來了，一直站在教室外，想看看我們班同學(xué)在老師未來之前的表現(xiàn)，唉，知道下次怎么做了吧！……”直到此時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)這一切都是班主任老師考驗(yàn)我們的一個(gè)“陰謀”。
啊！一節(jié)“考驗(yàn)課”！一場“諜中諜”！生姜還是老的辣呀！以后我們可得老實(shí)點(diǎn)了!
六年級(jí)年的作文 篇3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鐘聲響起了！老師一聲下課，全班瞬間鬧哄哄的，像一只只蜜蜂拍打翅膀發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音一樣。突然，有一群小朋友聚在教室后方的小房間里，正在熱烈討論著等一下上課要表演的笑話，而這個(gè)情景是我們班最近超級(jí)流行的事情。
日子就在不久之前，班上出現(xiàn)了一個(gè)搞笑團(tuán)體，團(tuán)名叫“四0小丑團(tuán)”，團(tuán)體人數(shù)眾多，有男又有女，就像一片原野，有青翠的綠葉，有新長出的綠芽，也有鮮艷的橘玫瑰，這代表友誼。友誼讓朋友互相扶持、互相相信，讓事情變得十全十美、整齊劃一。每天，這個(gè)小丑團(tuán)都會(huì)在某一節(jié)的課堂中，表演約五分鐘的'笑話，每次的演出都讓全班哄堂大笑，笑話的內(nèi)容大多取自于同學(xué)之間的創(chuàng)意，每次大約只有五分鐘可以討論，大家都七嘴八舌的提出意見呢！每一場笑話既簡單又生動(dòng)，所以每個(gè)人的表現(xiàn)都很出色。
原來沒有參加小丑團(tuán)的我，每次看完他們逗趣的演出后，我都為他們感到佩服與驕傲�？赐陰壮鰬蚝�，引起了我想?yún)⒓有〕髨F(tuán)的欲望。于是，在某一次的下課，我跑去跟團(tuán)長“東瓜茶”提出我想報(bào)名的念頭，團(tuán)長也很支持我加入呢！還記得第一次上臺(tái)演出時(shí)，我大聲說：“我變成禿頭了！”全班大笑的聲音至今令我印象深刻。尤其當(dāng)演員下臺(tái)時(shí)，全班發(fā)出如雷般的掌聲，更讓我相當(dāng)有成就感呢！老師，也就是團(tuán)隊(duì)的Boss，為了鼓勵(lì)大家演得更好，每次都會(huì)發(fā)下好吃的零食，當(dāng)作我們表演的薪水。
雖然流行的事物會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變，但每次流行的期間都可以讓班上同學(xué)之間的感情更加親密、濃厚。透過每一次的流行，班上熱烈的討論，讓原本比較害羞的我及其它同學(xué)也開始積極的參與并喜歡班上的事物。而這些流行的事情不僅可以讓我們小學(xué)生活更加充實(shí)，大家可以更加團(tuán)結(jié)，更在我們小學(xué)的記憶中，留下令人難以忘懷的快樂時(shí)光。
六年級(jí)年的作文 篇4
有的人喜歡繁華喧鬧的城市，有的人喜歡鳥語花香的公園，我卻喜歡碩果累累的田野。
我在秋風(fēng)姐姐的陪伴下，來到了農(nóng)村的田野。我看見一片綠油油的玉米，一顆顆玉米像一個(gè)個(gè)威武的士兵，等待著首長的檢閱。玉米上長著一尺來長的玉米棒，就像戰(zhàn)士的槍。玉米棒頂端有一束紅 色的“胡須”，像一團(tuán)燃燒的火焰。有的玉米棒咧開了嘴，露出一排排整齊的“牙齒”，風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像為我跳起了歡快的舞蹈，葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在唱著一首歌。
再往前行，我又看到了一片高粱，像一位位亭亭玉立的.少女，沉甸甸的高粱穗兒，已經(jīng)把高梁壓彎了腰，那紅紅的穗子像一個(gè)個(gè)火把。高粱底下種的是大豆。豆桿上掛滿了豆莢，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺， 風(fēng)一吹，他們就手拉手地翩翩起舞。
聞著濃濃的香味，我們就來到了果園。蘋果樹上，掛滿了小紅燈籠，有的三四個(gè)聚在一起，好像在開會(huì)，有的樹枝壓彎了腰，蘋果都貼到地上了，有的一枝獨(dú)秀，好像在向人們炫耀自己。旁邊還有 一些梨樹，上面掛滿了金燦燦的梨，好像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，風(fēng)一吹，好像在向我們招手。那邊還有一些桃樹，一個(gè)個(gè)桃子漲紅了臉，看到我都笑歪了嘴……看到這些我?guī)缀醮瓜讶�。摘了一個(gè)梨，放在 嘴里，一直從嘴甜到了心里。
秋天的田野風(fēng)景如畫，我喜歡秋天的田野。
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