【必備】五年級我的作文300字匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級我的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級我的作文300字 篇1
我是一個害羞的孩子，所以沒有幫助過人，除了家里人。
就是這一天，一個風和日麗的早上，媽媽要帶著我要回到鄉(xiāng)下金本。媽媽和我上了公交車，本來有很多位子的公交車，可坐不久，椅子還沒坐熱就被人做滿了，可到了下一個站，一位老人，背著一個孩子，手里拿著青菜，急切的在尋找位子，從她的.眼神中可以看出我很累，能讓我坐一下嗎，那怕是一會�？墒菦]有一個讓座，即使有一個人下車，另一個就立即跑過去坐下，根本沒有老奶奶的分。
我看婆婆滿頭大汗、臉色蒼白，好像馬上就喘不過氣了，可是我很想起身讓座，可又沒有勇氣。于是我壯起一丁膽問：“老婆婆你去哪��？”“我去金本”老婆婆答道。原來跟我一樣，不過到金本還要很久，于是我沉思了一伙，因為我跟本沒有膽子，媽媽在旁邊悄悄對我說：“加油你一定行的。”于是我心想加油，一定行的，不就是說奶奶我給你坐很簡單的。
于是，我壯起膽對奶奶說;"奶奶你很累吧，我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個好孩子。當時我的心樂滋滋的。
就在這天，我嘗到了助人的快樂。
五年級我的作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，這時的我已經(jīng)30歲了。我已經(jīng)是一名家庭主婦，有一個活潑開朗的5歲小女兒，還有一個“高富帥”老公。
早上，我起得早早的，為的'就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個杯子，把一瓶牛奶，平均分成3杯牛奶。從柜子里拿出面包，早餐已經(jīng)準備好了。
我刷好牙、洗好臉，叫老公和女兒起床。以前，他倆叫都叫不醒，現(xiàn)在，我對他們經(jīng)過一番演練，已經(jīng)早睡早起了�！皨屵�，我想吃蛋糕，不想吃面包�！迸畠罕г沟�。
“不行，叫你吃什么，你就要吃什么！”我生氣地罵她。
“好吧�！彼街∽�，很不開心。
吃完之后，我?guī)ド嫌變簣@了。到了門口，我叮囑她：“我告訴你，在幼兒園里不許調(diào)皮。要不然，連面包都不給你吃，早餐只給你喝牛奶�！彼c了點頭，高興地跑了進去。我也放心地去菜市場買菜。
買完菜回家后，我便開始忙碌起來。一會兒洗衣服，一會兒拖地掃地。之后，我便開始煮飯。
一天過去了，我的任務也完成了？
五年級我的作文300字 篇3
“ 是貓不捕鼠，墨鏡不離眼。要問最愛啥，最愛鮮竹葉�！辈虏逻@是什么？沒錯，這就是人見人愛，花見花開的熊貓。
我很喜歡熊貓。它毛茸茸的身體，圓乎乎的像皮球一樣，摸起來一定像柔軟的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛邊緣有一圈黑色的毛，就像帶了一副黑色的墨鏡。一雙圓乎乎的眼睛鑲嵌在臉上，就像閃閃發(fā)亮的黑寶石。它的長相在動物界是最可愛最奇特的，是我們中國的國寶。
有一次，爸爸帶我去動物園，我看到有四五只熊貓在園子里活動。它們有的在呼呼大睡，有的津津有味的吃著嫩綠的`竹子，還有的爬到樹上玩……吃竹子的熊貓突然停了下來，見我看它，抱著竹子背對著我，好像在說：“想吃我的竹子，門都沒有。走開�！蔽依@著園子又走到它的面前，看它是怎么吃的，可是它固執(zhí)的抱著竹子又扭到了另一邊。唉！這淘氣的熊貓哇！
爸爸告訴我，熊貓的數(shù)量很少，是國家的保護動物。由于地球的污染程度上升，熊貓的居住環(huán)境越來越差。多想它們能幸福的生活呀！
雖然我不能把熊貓養(yǎng)在家里，但我能保護好環(huán)境，給它們一個美好的家。
五年級我的作文300字 篇4
未來的我是一位科學家，我要發(fā)明三件東西給老師。
第一件是一輛紅得發(fā)亮的跑車。這輛跑車可以飛，可以潛水，還可以把寬廣的大海當成高速公路，還不怕子彈和大炮等超強殺傷力的武器，也不怕出車禍，是專門為了老師上下班不用等公交車而發(fā)明的。
第二件是一個幫老師管紀律的機器人。在老師上課的時候，如果有同學講小話、分神等不良現(xiàn)象，他就會從眼睛里放出兩道黃光照著那同學，表示對他的.警告，如果他還在講小話它就會讓他罰站。
第三件是一把萬能椅。他能幫老師改作業(yè)，按摩，做老師的保鏢，更重要的是他能用名牌學校的名牌老師的備課方法來幫老師備好明天的課文，然后用腦電波把資料發(fā)送到老師的腦袋里，讓老師好好休息，明天以最好的精神和我們上課！
這就是未來的我！為了實現(xiàn)夢想，希望你們監(jiān)督我！
五年級我的作文300字 篇5
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我曾得這個比喻非常親切。
記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽常常給我買識字書看，后來，媽媽就和我買了一本《西游記》，媽媽剛拿回來，我和哥哥就開始搶著看，由于那時的我還在上幼兒園，所以認識的字不多。不過，我一看到不會的字，便會去問媽媽。
等我上了一年級，學會了查字典，我認識的自己就漸漸多了起來，讀的`書也越來越廣泛。童話、小說也成了我書柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當時我沒有聽見，因為我在看書。后來，媽媽又給我起了一個外號，叫“書蟲”。但我并不在意，因為書讓我領略了人世真諦學到了許多知識，增加了生活樂趣。
書是一個跳躍的音符，也似一個流光溢彩的畫卷。他把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪我去攀登知識的高峰；他讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到進化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上句號，他會成為我的良師益友，會陪著我成長，越來越豐富。
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