四年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-07-31 16:58:08 四年級(jí)

【熱門】四年級(jí)敘事作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】四年級(jí)敘事作文錦集10篇

四年級(jí)敘事作文篇1

　　小西和小明是班上的淘氣鬼，他倆被組長(zhǎng)批評(píng)了，心里不痛快，于是兩個(gè)人湊在一起，開始策劃一個(gè)“陰謀”。

　　小西湊近小明的耳朵，鬼鬼祟祟地說：“小明，組長(zhǎng)那樣狠心地批評(píng)我們，我們應(yīng)該采取報(bào)復(fù)行動(dòng)�！毙∶髀犃�，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)，組長(zhǎng)還以為自己是老大呢，我一定也要讓他嘗嘗被批評(píng)的滋味�！毙∥鞯吐晢枺骸笆裁磿r(shí)候行動(dòng)啊？”小明說：“今天放學(xué)。不過要等組長(zhǎng)走了以后�！�

　　放學(xué)以后，小西和小明躲在廁所里面等著組長(zhǎng)回家。終于看見組長(zhǎng)回家了。小西和小明飛快地跑進(jìn)教室，開始搞破壞。

　　他們先去拿廢紙，然后回到了教室。他們把廢紙撒的滿地都是，再打開教室的電風(fēng)扇，還把桌椅給翻過來(lái)，最后在黑板上用粉筆寫“組長(zhǎng)不掃地，就跑回家去了�！彼麄冝k完這些事以后就回家了。他們一邊走，一邊得意洋洋地說：“我們明天等著看好戲吧�！�

　　第二天早晨，大家進(jìn)了教室，看見教室里亂七八糟，都非常吃驚，就去叫老師。老師進(jìn)來(lái)一看，生氣地說：“是誰(shuí)干的好事？”小西對(duì)老師說：“是組長(zhǎng)做的，因?yàn)槲覀冏蛱炜匆娛撬龅�。”小明也幫腔說：“是的，你看黑板上的.字�！崩蠋熍ゎ^一看黑板的字，就提高嗓門問：“組長(zhǎng)人呢？”

　　正在這時(shí)，組長(zhǎng)背著書包走進(jìn)教室。老師生氣地瞪著組長(zhǎng)問：“你有沒有干什么好事？”組長(zhǎng)覺得很奇怪，說：“沒有啊，怎么教室會(huì)這樣亂呢？一定是有人在搞破壞。哦，我想起來(lái)了，昨天我批評(píng)了小明和小西，一定是他們?cè)┩魑业摹！崩蠋熞宦牐朗虑榈恼嫦唷?/p>

　　于是老師就叫小明和小西過來(lái)說：“你們兩個(gè)人要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，把真相說出來(lái)�！毙∶骱托∥鞯椭^說：“對(duì)不起老師，我們知錯(cuò)了，請(qǐng)您處罰我們吧�！崩蠋熣f；“你能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，好，下次不要這樣了。要虛心接受意見，不能采取不正當(dāng)?shù)膱?bào)復(fù)行動(dòng)。要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。

四年級(jí)敘事作文篇2

　　這個(gè)星期天恰好是媽媽的生日，我和姐姐準(zhǔn)備做一頓豐盛的晚餐，給媽媽一個(gè)意外的驚喜。

　　中午的時(shí)候我和姐姐去了市場(chǎng)，可真熱鬧。市場(chǎng)上賣東西的人可多了：有賣魚的、賣肉的、賣菜的、賣水果的、賣花的……商品真是應(yīng)有盡有，豐富極了。姐姐買了一些鮮嫩的魚、雞、鴨，還買了許多新鮮的蔬菜以及一個(gè)大大的`蛋糕，而我則挑了一束美麗的鮮花，我想媽媽是一個(gè)愛美的人，這些花她肯定會(huì)喜歡的�；氐郊�，姐姐便在廚房里有條不紊地準(zhǔn)備晚飯了，而我就在一邊快樂地幫姐姐收拾蔬菜，我們心里美極了！天很快就黑了，我們也總算把晚飯做好了。為了給媽媽一個(gè)大大的驚喜，我們還偷偷地把燈關(guān)上了，靜靜地等候媽媽下班。

　　我們聽到媽媽的聲音了，她剛要伸手去開燈，我和姐姐突然跳了出來(lái)，把媽媽嚇了一跳。在她嘮叨著我們兩個(gè)是調(diào)皮的小壞蛋時(shí)，我們端著大大的蛋糕、唱著生日歌走向了不知所措的媽媽，媽媽竟激動(dòng)得說不出話來(lái)，連眼睛里都含著晶瑩的淚珠了。我們又打開燈，指了指豐盛的晚餐，媽媽才欣喜地說：謝謝我家的兩個(gè)大寶貝，原來(lái)今天是我的生日�。∥覀兌冗^了一個(gè)美妙的夜晚。

　　這真是一個(gè)難忘的節(jié)日，我將永遠(yuǎn)刻在腦海里，因?yàn)樗悄菢拥拿篮谩?/p>

四年級(jí)敘事作文篇3

　　在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)犯很多錯(cuò)，曾經(jīng)的一次錯(cuò)誤讓我記憶猶新，至今難以釋懷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽忙著做家務(wù)，我則悠閑地趴在地板上玩我心愛的小汽車。不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“甘霖，去把《標(biāo)準(zhǔn)練》的習(xí)題做了。”

　　“老師布置的作業(yè)我做完了，你布置的作業(yè)我不做�！蔽已劬Χ⒅∑嚕诶锊荒蜔┑卣f。

　　“有些知識(shí)你掌握不牢固，就要多做題啊！”媽媽又開始嘮叨起來(lái)，“快起來(lái)去做！”

　　我仍然擺弄著我的小汽車，心想：平時(shí)不僅要做老師布置的.作業(yè)，還要做、背培優(yōu)的作業(yè)，天天還要練習(xí)吹薩克斯，好不容易周末放松一下，卻又給我布置作業(yè)。想到這里，我心里煩極了，大吼道：“不做，要做你去做�！�

　　這時(shí)，身后傳來(lái)媽媽的腳步聲，媽媽把我從地上扯起來(lái)，拉到了寫字桌前，我使勁掙脫了媽媽的手并重重地把媽媽身后一推，媽媽一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。我叉著腰，怒視著身高和我差不多的媽媽，心想：看你能把我怎么樣，我今天就是要抗戰(zhàn)到底。媽媽怔怔地站在那里，許久沒有說話，忽然，我看到了媽媽眼里閃動(dòng)的淚花，不一會(huì)兒，大顆的淚珠順著她瘦削的臉龐慢慢滑下，滴落在潔凈的地板上。媽媽怎么了？怎么突然哭了？

　　我默默地坐到寫字臺(tái)前，反思自己的行為：媽媽叫我做練習(xí)不也是為我好嗎？她還不是望子成龍嗎？她的諄諄教誨我卻置之不理，居然還動(dòng)手推她，她能不傷心嗎？這時(shí)，我想起了《弟子規(guī)》中的一句話：父母呼，行勿緩；父母責(zé)，須順承。我是這樣做的嗎？我偷偷瞟了一眼媽媽，她坐在沙發(fā)上正傷心的抹淚，我上前擁抱了媽媽，嘴里卻不愿說道歉的話語(yǔ)。

　　媽媽，那一次，是我的錯(cuò)，你能原諒我嗎？

四年級(jí)敘事作文篇4

　　今天我們家來(lái)了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫楊夢(mèng)沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g他，我們?yōu)榱吮硎練g迎他的到來(lái)，特準(zhǔn)備包抄手，我情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　爸爸和媽媽先去綠源超市買了抄手皮、餡等，他們回來(lái)的.時(shí)候，我就趕快接住他們手中的東西，放在廚房，準(zhǔn)備包抄手了，我高興極了。當(dāng)我開始包時(shí)，我冥思苦想，該怎么包呢？以前都是爸爸、媽媽他們包，就在這時(shí)，哥哥問我：“弟弟，你不會(huì)包抄手嗎？”我不好意思的底下了頭，吞吞吐吐地說：“我、我、、、、、、不會(huì)包抄手�！薄皼]有關(guān)系，每個(gè)人不是天生就會(huì)包抄手的，來(lái)，我教你�！�

　　哥哥話剛落音，便開始動(dòng)起來(lái)。只見他左手托著抄手皮，右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央，把皮對(duì)折成三角形，中指按住皮中央，把三角形的兩條邊粘起來(lái)，輕輕一捏，像一個(gè)杯子形的抄手就完成了。我也學(xué)想著哥哥的樣子。第一次餡放得太多，餡都露出來(lái)了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合適了，最后終于學(xué)會(huì)了包抄手！

　　我高興的手舞足蹈！

四年級(jí)敘事作文篇5

　　我相信大家都有感動(dòng)的事，我也有一件讓我感動(dòng)的事，使我記憶猶新，那就是——同學(xué)情。

　　記得那是四年級(jí)的某一天，那天好像是星期三，風(fēng)特別的大，我高興的來(lái)到了學(xué)校，到了第三節(jié)體育課時(shí)，體育老師唐老師說，讓我們跑完三圈在回來(lái)玩游戲，我們跑到第二圈時(shí)，我就感覺到我的肚子在一直的“打鼓”，終于跑完了體育課也結(jié)束了，我如愿以償?shù)幕氐搅私淌�，我的肚子“打鼓”聲越�?lái)越響了，甚至都聽不見劉老師講課了，老師走到我的跟前低下頭輕聲的對(duì)我說：“劉博天，你怎么了，臉色難看”我趴在桌子上難受的說：“我的肚子好痛，還有點(diǎn)惡心”我看見老師立即拿出手機(jī)，給我媽媽打電話，媽媽告訴老師可能是跑的.，讓我休息一會(huì)。

　　電話剛放下，我就吐了，我趴在桌子上一點(diǎn)力氣都沒有了，我看見班級(jí)里就剩下任洪銳了，他看見我吐了，立刻拿來(lái)一個(gè)條掃和一個(gè)撮子，也不管我吐的有多難聞，惡心，就一撮一撮的都撮走了，讓我臉紅不已。雖然，我們之間總是鬧別扭，一整還打起來(lái)，但是，他還是不管那些在我最難受的時(shí)候幫助了我，讓我很感動(dòng)。大概半個(gè)小時(shí)，媽媽來(lái)接我了。通過這件事讓我知道了同學(xué)之間要互相幫助。

　　同時(shí)也使我更加地珍惜這段同學(xué)之間的友情了，我愛我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的四年一班。

四年級(jí)敘事作文篇6

　　今天，剛放學(xué)就坐車回家，下車以后我正準(zhǔn)備上樓，突然，我發(fā)現(xiàn)樓外大榕樹的氣根上有許多螞蟻。我靠近一看，還真有螞蟻，我疑惑不解的說道:“這里怎么有這么多螞蟻呢？我以前好像沒看到這里有螞蟻呀？”一連串的問題脫口而出。

　　我從書包里拿出放大鏡，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察螞蟻的生活。一看，這雖然不是我見過最多的一次，但是是我見過最訓(xùn)練有素的`一支“隊(duì)伍”。我只見過四次螞蟻大軍：最多的一次是在路燈旁，最驚險(xiǎn)的一次是在手上，想想都嚇人啊，最有趣的一次就是“螞蟻街”。

　　螞蟻們成群結(jié)隊(duì)，有說有笑的。他們有的在搬運(yùn)食物，有的在傳遞消息，有的在追逐打鬧，還有的一動(dòng)不動(dòng)的，像是在睡覺。

　　可是，眨眼間，像是有人在吹哨子，命令大家集合了，螞蟻們馬上聚集在一起了，就連睡覺的螞蟻也醒過來(lái)了，接著又繼續(xù)前進(jìn)。

　　螞蟻們真有趣啊！我以后一定要多多觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻們的小秘密。

　　回到家以后，我把這件事記了下來(lái)。

四年級(jí)敘事作文篇7

　　我家是個(gè)“動(dòng)物園”，有時(shí)很快樂，有時(shí)很氣憤……

　　看！一只羊、一頭豬和一只母雞正在沙發(fā)上愉快地看電視，那羊是我的爸爸，那只母雞是我的`媽媽，那頭豬嘛！哈哈，那就是我，我們是快樂的一家三口。

　　我奶奶是一條蛇，說實(shí)話，她就和蛇一樣，樣子很嚴(yán)肅，就像那天，我正在看電視，微微一笑很傾城，正看到最有趣的時(shí)候，突然，奶奶從客廳走來(lái)，說：“看了多久了，快點(diǎn)關(guān)了，我只好依依不舍地把電視給關(guān)了。

　　我爺爺是一只公雞，每天早上他都早早地起床，連公雞都沒起呢！他就去公園打太極拳，到了晚上，也沒回家，正當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么晚了，這時(shí)他才回了家。

　　那只羊一點(diǎn)都不像羊，他就整天睡覺，不過，吃飯時(shí)還是不能錯(cuò)過，一聽到“開飯了”這三個(gè)字，他就好似光一樣來(lái)到了飯桌邊，還流著口水呢，還嘴上說著飯呢飯呢。飯來(lái)了，他又似光一樣把飯吃完了。

　　這只母雞一點(diǎn)都不像母雞，我覺得倒很像一只公雞，每天都早早地起來(lái)，給豬和羊做早飯，自已還不吃，讓我們先吃。

　　豬就像豬，我和羊一樣都是整天除了吃就是睡。

　　這就是我們家的“動(dòng)物園”。

四年級(jí)敘事作文篇8

　　雛鷹總要離開鳥巢，振翅高飛，輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。六年如流水，這時(shí)，讓我想起那一件事。

　　小明是我小學(xué)生活中最好的朋友，一天，我拿出新買的鋼筆出來(lái)，突然，小明一不小心把我鋼筆的筆尖弄斷了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的語(yǔ)文書，用九一撕，一張張紙片像變花一樣落下來(lái)。這時(shí)，小明用力打了我一個(gè)耳光就走了。我越想越生氣，恨不得和他打一頓。

　　第二天，：我剛要走進(jìn)教室，這時(shí)小明也正從教室里出來(lái)，只聽他“哼”一聲，就怒氣沖沖地走了。我想，有什么了不起的，最好他發(fā)生許多倒霉的事。

　　第一節(jié)課上課的時(shí)候，老師檢查昨晚的作業(yè)，巧好，小明的`作業(yè)沒有完成，老師嚴(yán)歷地批評(píng)他一頓，我心里興奮地想：活該，看你還和我作對(duì)不？

　　中午放學(xué)時(shí)間到了，因他沒完成作被老師罰站在教室門口，，這時(shí)，我走到他面前，對(duì)他說：“活該，弄破了我的鋼筆不賠，”只見他默不作聲地低著頭，理也不理睬我。我生氣極了，就怒氣中中地走了。

　　幾天后的一個(gè)早晨，我剛到教室就

　　看到我的學(xué)習(xí)臺(tái)上有一支新的鋼筆和一張小小的紙條。這支鋼筆的樣子和小明弄破我那支鋼筆一模一樣。再拆開那張小紙條一看，只見上面寫著：“對(duì)不起，我不小心弄破你的鋼筆，我現(xiàn)在賠回給你。”這時(shí)，我不知所措。放學(xué)后，我意匆匆地來(lái)到書店，買了一本新書。中午上學(xué)后，我見到小明，意忙把書賠給本明。就這樣，我們又開始友好相處了。

　　每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我覺得真不應(yīng)該。從中我又悔出一個(gè)道理：朋友間應(yīng)要學(xué)會(huì)寬容。

四年級(jí)敘事作文篇9

　　夏日已襲來(lái)，坐在教室里，享受著班級(jí)的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢？這樣的歡樂又還有多少呢？班級(jí)，充滿歡樂的班級(jí)，有52個(gè)人的班級(jí)，有52份心。X班，你在我心里。

　　你變成秋風(fēng)，吹進(jìn)我心里

　　迎著秋風(fēng)，第一次踏進(jìn)X中學(xué)，心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學(xué)為驕傲�！昂伲愫冒�！同學(xué)們初次見面，都互相打招呼。想想，我們需共渡三年的初中生活。那一刻，你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級(jí)，我們的新校園。你的美麗，你的一切，便占據(jù)了我的心頭。

　　你變成熱水瓶，溫暖我的心

　　冬天來(lái)了，今年的冬天異常地寒冷�！鞍ィ∈裁垂硖鞖庋�！這么冷！”同學(xué)樣抱怨著。“喂，我這里有熱水瓶，來(lái)暖暖吧！”一位熱心的同學(xué)慷慨地奉獻(xiàn)出自己的熱水瓶。這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)槲覀兊?2顆心緊緊地靠在一起。此時(shí)，你在我心里。

　　你變成一片綠，鉆進(jìn)我心里

　　春姑娘穿著美麗的綠衣裳，飛遍大地，撕下了一大片碧綠。我們的班級(jí)因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，猶如那些萬(wàn)物在那片綠中變得生機(jī)勃勃�！昂茫蜻M(jìn)了！”一個(gè)瀟灑的.動(dòng)作將籃球緊緊地扣在籃筐里�！安缓茫蠋焷�(lái)了！”他們丟下球，倉(cāng)惶逃跑，好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級(jí)��！這時(shí)，你在我心里。

　　你成夏日的太陽(yáng)，照耀的我心

　　臨近中考了，夏天的太陽(yáng)毫不示弱，將金色的光輝灑滿大地。在此時(shí)，同學(xué)樣互相鼓勵(lì)加油，一起相約中考的游玩。歡樂的日子，不多了。我把這些都放在心里。

　　三年來(lái)，每一天的回憶歷歷在目，老師的一句鼓勵(lì)，同學(xué)的一句“你好”凝聚成你——X班，此時(shí)都變成了一句話：“你在我心里！”

四年級(jí)敘事作文篇10

　　4月14日，我班十二名小記者，跟隨蕪湖日?qǐng)?bào)社舉行的小記者去馬仁奇峰戶外活動(dòng)大體驗(yàn)。

　　九點(diǎn)多鐘，汽車如約到了“馬仁奇峰”的大門口，遠(yuǎn)看山一座連著一座，好像人與人牽著手，這里來(lái)游玩的人，人山人海。我們拿好了門票進(jìn)去了，大家朝著不同方向游玩，而我們卻沿著一條小路走。爬到了半山腰，看見美麗的“群山”顯得那么碧綠，再看看山底下的人群，多如螞蟻般的行走。大家都大口大口地喝水，我的腳也被磨了一個(gè)水泡。通過我們堅(jiān)持不斷的努力，一路欣賞美麗的`風(fēng)景，一路和同伴們談?wù)撟鎳?guó)大好河山的美景。最終到了山頂，大家都筋疲力盡了，很想吃冰棒，王老師鼓勵(lì)發(fā)大家說：“誰(shuí)表現(xiàn)好誰(shuí)就吃冰棒！”我們大家個(gè)個(gè)都站好了，王老師看到表現(xiàn)都很好，于是給每個(gè)人都買了一個(gè)，吃到了冰棒我們?cè)僖哺杏X不累了！“哇，好美！”我們大家的目光全都投向山的邊沿上，這里感覺好像拍“西游記”場(chǎng)景，有不少的山洞，美麗極了！忽然我們看到前方有一個(gè)大型“隧道”，打聽了才知道是“滑滑梯”，我們連忙穿上了裝備，準(zhǔn)備我們的“旅程”走咯！大家都迫不及待了，王老師在前面領(lǐng)隊(duì)，我們卻在后面是搗亂，滑著滑著停一下，王老師下去了，都不知道我們跑哪去了，而我們卻在上面嘻嘻哈哈的直笑。接著我們看了“野人表演”還玩了“飛河”、“真人CS”……感覺游戲都很刺激，再看看自己和同伴們都已經(jīng)滿頭大汗了，都相互的開心地笑了！快樂極了！

　　經(jīng)過這次戶外活動(dòng)大體驗(yàn)，讓我深刻的體會(huì)到了我們平時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，個(gè)人力量單薄，大家的力量是無(wú)窮大的。

　　我喜歡這次活動(dòng)，更喜歡美麗的馬仁奇峰！

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