童年三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-06-27 13:04:05 三年級(jí)

關(guān)于童年三年級(jí)作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童年三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于童年三年級(jí)作文匯編五篇

童年三年級(jí)作文篇1

　　我們每個(gè)人都有屬于自己的那段童年時(shí)光，在這段時(shí)光里，我們沒(méi)有寂寞與煩惱的侵犯，有著屬于自己的情趣，每一件事都夾雜著幼稚的氣息……隨著日歷的翻頁(yè)，童年只是我們的回憶，但童年譜寫(xiě)的樂(lè)童，依然清晰地回蕩著，那悅耳的歌聲，喚起了我的回憶。

　　記得在我四歲那年的夏天，我那時(shí)還在白旗，住的是平房，那時(shí)我家有個(gè)很大的院子，院子里只鋪出了一條小路，路兩邊長(zhǎng)滿了草，夏日驕陽(yáng)似火，媽媽每天都拿大盆裝滿涼水，放在院里，中午水熱了，媽媽就洗衣服。我每次都觀察，后來(lái)，我知道小青蛙喜歡水，于是我和姐姐把比較大的葉子放到盆里，然后在捉小青蛙放到葉子上。這樣到了中午，媽媽回來(lái)要洗衣服，看到盆里的青蛙，啊啊的大叫起來(lái)，看到媽媽受驚的樣子，我笑的都流出了眼淚。

　　童年，是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)；童年，是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛，奏出了我多少純潔美好的幼想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的'醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件往事。

　　珍惜童年的夢(mèng)境，縱然年屆耄耄也能童心不泯。

　　把童年的夢(mèng)插在記憶的相冊(cè)里，永遠(yuǎn)珍藏。

童年三年級(jí)作文篇2

　　童年的事猶如一個(gè)個(gè)音符，組成了一首歌曲；童年的事好似一塊塊小石頭，成為了一片群山。那些事有些已經(jīng)淡忘，有些卻印象深刻，比如去年我經(jīng)歷了一件可怕的事，現(xiàn)在想起來(lái)都瑟瑟發(fā)抖。

　　那是暑假里的一天，爺爺和奶奶去公園散步了，爸爸和媽媽也有事外出了，家里只剩下我一個(gè)人了。我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，“噗”地跳上沙發(fā)打開(kāi)電視邊看動(dòng)畫(huà)片，邊吃著奶奶給我切好的`西瓜。

　　吃著吃著，我聽(tīng)到了一陣“沙沙沙”的聲音，我連忙跑到黑暗的陽(yáng)臺(tái)上：聲音是從這里發(fā)出的，可是沒(méi)有一個(gè)人，難道有“鬼”在與我捉迷藏？

　　我找了好久也沒(méi)有找到所謂的“鬼”，坐在床上時(shí)心也急速地跳動(dòng)著，我時(shí)不時(shí)望望身后并仔細(xì)聽(tīng)“鬼”發(fā)出的聲音�！吧成成场钡穆曇舨粩鄠鱽�(lái)，我又跑到陽(yáng)臺(tái)上，望了望窗外，�。≡瓉�(lái)是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的聲音！就說(shuō)嘛，世上沒(méi)有“鬼”，我松了一口氣。

　　正在這時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上又傳來(lái)“咚”的聲音，世上雖然沒(méi)有“鬼”，可我覺(jué)得世上有外星人的呀，我突然想起書(shū)上外星人那比人類大3倍的眼睛，圓睜睜得嚇人！我趕緊把家里所有的燈、櫥都打開(kāi)，哪怕是黑暗的角落也要用手電筒照一下，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　可我仍然不放心，一手拿著手電筒，一手拿著洋蔥，四處搜尋。突然，一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，我躲在門(mén)后，等門(mén)打開(kāi)時(shí)，我大喊一聲：“妖精，投降吧！”結(jié)果發(fā)現(xiàn)開(kāi)門(mén)的人是媽媽，她被我嚇了一跳，我趕緊跑回屋里。

　　現(xiàn)在想起這件事，我仍然覺(jué)得像剛剛發(fā)生一樣，真怕一個(gè)人待在家啊！所以每次爸爸媽媽出去時(shí)，我都要和他們一起去，因?yàn)榧依飳?shí)在太可怕了啊！

童年三年級(jí)作文篇3

　　我的童年，就像五味瓶一樣，有酸、有甜、有苦、有咸。雖然簡(jiǎn)單，但充滿意義。有兩件事，已經(jīng)讓我笑得合不攏嘴了！那么，就讓和大家分享這兩件糗事吧！

　　大約在我三、四歲的時(shí)候，爸爸釣了幾條魚(yú)，養(yǎng)在浴缸里。我看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“爸爸，你太糊涂了，水太多了，魚(yú)會(huì)淹死的！”爸爸說(shuō)：“魚(yú)是水生動(dòng)物，不會(huì)淹死的`�！辈还馨职衷偃忉專疫€是半信半疑。到了第二天早上，我跑到浴缸旁一看，魚(yú)肚子朝上，我就知道它一定死了。于是，我得意洋洋地叫爸爸：“爸爸，魚(yú)淹死了，你的知識(shí)還不如我呢？！”爸爸跑過(guò)來(lái)，睜大眼睛一看。一會(huì)兒，他就笑瞇瞇的說(shuō)：“魚(yú)不是淹死的，是釣上來(lái)的時(shí)候，它受傷太重了，今天就死了�！蔽也呕腥淮笪颉�

　　還有一件也是在我三、四歲的時(shí)候，記得那一次，我們一家人去寧波兒童公園玩。到了那里，我看見(jiàn)了一個(gè)石頭上刻著一雙光腳丫，還在光腳丫上畫(huà)了一條斜線。我看了看，便大聲地說(shuō)：“你們噍，我知道這個(gè)意思了，就是不能光著腳丫去踩草地，穿著鞋就可以進(jìn)去的�！彼麄冋f(shuō)了，都無(wú)話可說(shuō)。我還在那兒得意著呢！

　　現(xiàn)在，你看我我的童年故事，覺(jué)得有趣嗎？如果你也有五味瓶，也要拿出來(lái)與大家分享哦！

童年三年級(jí)作文篇4

　　童年像一只彎彎的小船，載著我們無(wú)盡的夢(mèng)想在歲月里遨游；童年像一首歡快的歌，縱情歌唱著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在五彩繽紛的童年里，誰(shuí)沒(méi)有趣事呢？現(xiàn)在想起這些事，還會(huì)令我忍俊不禁… 在我小時(shí)候，有許多小伙伴一起玩耍，而我們經(jīng)常玩的是“做老師”的游戲，一些比較大的姐姐當(dāng)老師教我們。于是，我們約好在早上在一個(gè)大姐姐家——我們的“學(xué)�！保蠹壹娂娔煤米约旱牡首拥健皩W(xué)�！弊x書(shū)。每天早上我們就會(huì)放聲朗讀，當(dāng)大人們聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，都會(huì)忍不住大笑起來(lái)。他們好像在嘲笑我們的傻，又似乎在表?yè)P(yáng)我們的認(rèn)真。天真幼稚的我們聽(tīng)到他們的笑聲，也不由得大笑起來(lái)。可是，那“嚴(yán)厲的老師”卻“訓(xùn)斥”了我們幾句：“不準(zhǔn)笑，讀書(shū)要認(rèn)真……”我們立即停止了笑聲，繼續(xù)讀書(shū)。在外面的大人，我似乎聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)認(rèn)真。呵呵，我在沾沾自喜。

　　早讀課”下課后就到上語(yǔ)文課了，一位風(fēng)度翩翩的老師——小詩(shī)姐姐就拿著一本語(yǔ)文書(shū)裝著一副嚴(yán)肅的表情地說(shuō)：“上課。”我們聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，有些伙伴笑得直發(fā)抖，大家都笑著說(shuō)：“老師好�！蹦俏焕蠋熉�(tīng)了也忍不住大笑了起來(lái)，大家你望望我，他望望你，相互對(duì)笑�！昂呛�，哈哈…… ”頓時(shí)，大家都沉浸在歡樂(lè)之中……瞧童年的我們是多么天真��！有一年中秋節(jié)，我和幾個(gè)小伙伴突發(fā)奇想，想出了一個(gè)“新玩意”，不如我們自己做燈籠。這樣既可以不用買(mǎi)燈籠，又可以嘗試做燈籠的有趣。大家連忙計(jì)劃該怎樣做。早上拿好工具到小五姐姐家制作，制作的時(shí)候，大家手忙腳亂的.，一邊做，一邊在嘻嘻哈哈的，真夠痛快！看，小林竟然做出了一個(gè)“叮當(dāng)貓燈籠”，哇，好可愛(ài)啊。哈哈，大家都說(shuō)她做得好看。哇，這一邊又新推出的“恐龍大燈籠”，噢原來(lái)是小波做的。這燈籠超大個(gè)，大家都忍不住大笑起來(lái)，“喂，小波，你的燈籠好……酷啊！”哈哈，大家又大笑起來(lái)……笑聲剛落，他們又開(kāi)始狂笑了，這是因?yàn)槲易龅臒艋\看上去像豬，但是又不是豬，是一只兔子�？�，我們笑得多高興，聽(tīng)，我們的笑聲多與眾不同………瞧童年的我們是純真��！

　　�。⊥甑氖澜缡嵌嗝从腥�，現(xiàn)在當(dāng)我再拾起這種趣味時(shí)，似乎我幼小活潑的童心又回來(lái)了。

童年三年級(jí)作文篇5

　　我的童年像一本厚厚的相冊(cè)，相冊(cè)里，每一張照片都給我?guī)?lái)了五彩斑斕的世界。

　　從我出生那一天起，我就學(xué)著聽(tīng)聲音，聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就是魔術(shù)師，我開(kāi)始學(xué)著奶奶哄我睡覺(jué)的搖籃曲，媽媽給我沖奶粉的聲音，爸爸說(shuō)話的聲音，學(xué)著聽(tīng)開(kāi)門(mén)、關(guān)燈、上樓梯、電話鈴的聲音，學(xué)著聽(tīng)汽車響起的嗶嗶聲，學(xué)著聽(tīng)鈴鐺聲，學(xué)著聽(tīng)喇叭聲，牛哞哞的叫聲，小羊咩咩叫的聲音，小狗汪汪叫的聲音和各種樂(lè)器的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到樂(lè)器的聲音，我都會(huì)不由自主地左搖右晃、扭來(lái)扭去，很是開(kāi)心。在各種聲音中，我逐漸熟悉了身邊的'世界，在聲音中，我逐漸成長(zhǎng)。

　　在我兩三歲時(shí)，我的媽媽把我送到幼兒園，我開(kāi)始接觸幼兒園的小朋友，并慢慢適應(yīng)幼兒園的生活，我上中班時(shí)，老師叫我們?cè)鯓游展P、寫(xiě)字，叫我們認(rèn)識(shí)漢字，叫我們撥算盤(pán)、數(shù)數(shù)、做數(shù)學(xué)題。

　　慢慢地，我上了小學(xué)。剛開(kāi)始，對(duì)小學(xué)的一切都比較陌生�？墒�，通過(guò)大家的自我介紹，慢慢認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的同學(xué)，并交到了幾個(gè)要好的朋友。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講、寫(xiě)作業(yè)。下課時(shí)，我們常常在一起聊天、做游戲。上體育課時(shí)，我們一起跑步鍛煉，還一起撿落葉……

　　我的童年雖然很平凡，但我的童年是快樂(lè)美好的。

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