精選二年級動(dòng)物作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級動(dòng)物作文9篇，歡迎大家分享。
二年級動(dòng)物作文 篇1
暑假，媽媽帶我去動(dòng)物園游玩。我樂的一蹦三尺，因?yàn)槲易钕矚g動(dòng)物了！它們活潑可愛的樣子真招人喜愛！
到了動(dòng)物園，我們先去了熊貓館，看了國寶――大熊貓。它們眼睛旁邊黑黑的，好像戴了一副“黑眼鏡”，樣子挺神氣！熊貓四肢較短，行動(dòng)很慢，全身胖乎乎的，真是憨態(tài)可掬。
出了熊貓館，我們就去了猴山。猴山里的猴子可真多�。∥乙恢倍⒅恢徽{(diào)皮的'小猴，只見它一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，上躥下跳的，真是一刻都閑不��！
接著，我們?nèi)タ戳诵『谛鼙硌�。小黑熊圓頭圓腦的，看上去笨手笨腳。其實(shí)它們挺靈活的，它們給觀眾表演了走鋼絲、倒立、翻跟頭、騎自行車……贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
我們還去看了美麗的孔雀、秀麗的丹頂鶴、兇猛的老虎、體態(tài)龐大的河馬、黑白斑紋的斑馬、脖子修長的長頸鹿……
不知不覺，回家的時(shí)間到了，我依依不舍地離開這些可愛的動(dòng)物們。人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)是朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物朋友們，讓它們快樂地生活！
二年級動(dòng)物作文 篇2
春天來了，百花爭奇斗艷，柳樹長出了嫩芽，小燕子從南方飛回來了一只可愛的小鳥飛到了樹上，它轉(zhuǎn)動(dòng)著一雙水靈靈的眼睛，伸著脖子用它的金嗓子唱出夜鶯般優(yōu)美的歌聲，一張尖尖的紅嘴巴在陽光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈啊!這一幕被小明看見了，他心想：要是把這小鳥給打下來，我不就成了打鳥英雄了嗎再說我可是個(gè)神qiang手呢!
于是他看了看手中的彈弓，悄悄向小鳥走近，找了一個(gè)理想位置，從地上撿起一塊石頭，他閉著一只眼睛，瞄準(zhǔn)小鳥，使勁拉開彈弓就在這一瞬間，小軍看到了，他飛快地跑了過來，邊跑邊著急地大叫住手住手別打小鳥小軍到了小明身邊，使勁地按住他的手，小明發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一張卷起來的紙，以為他是來幫自己打鳥呢小明想：千萬不能讓他搶了我打鳥英雄的美稱。
只見小軍使勁地?fù)u著樹大叫小鳥快飛快飛呀!很快小鳥就飛走了。小明見了生氣地對小軍說：你怎么能把我的鳥給嚇跑了呢小軍說：小鳥是我們的'朋友，我們不能傷害它的。小明聽了覺得有道理，害羞地低下了頭，悄悄地把彈弓藏起來。小軍打開那張卷起來的紙，哦原來是張宣傳標(biāo)語呢!最后他們倆一起把它貼在樹上，紙上寫著四個(gè)大字愛護(hù)益鳥。
不一會(huì)兒，小鳥又飛回來了，他們倆看著鳥兒在天空中自由自在地飛翔，開心地笑了。
二年級動(dòng)物作文 篇3
我家里有一種可愛的小動(dòng)物。它全身長著雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的耳朵，一對紅寶石一樣的眼睛。
一條短尾巴，毛茸茸的.像個(gè)小圓球，他的前腿長；后腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！他特別愛吃青菜。玩的時(shí)候它還站起來，休息的時(shí)候它四腿合攏。
有一天姥姥對我說：“把兔子給你煮著吃了吧�！�
我著急地說：“不！”
我連忙把兔子白白抱在懷里，姥姥笑著說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢！”這下我才松了一口氣！
二年級動(dòng)物作文 篇4
“小壞蛋”最愛欺負(fù)同伴了，它一會(huì)兒用嘴啄啄那個(gè)，一會(huì)啄啄這個(gè)，同伴們被它啄的尖叫著、躲閃著，有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”
我的小雞——“小壞蛋”
媽媽給我買了5只小雞，雖然有一只雞很調(diào)皮，但我最喜歡它，因?yàn)樗纳偢杏X很旺盛，它穿著桔黃色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身體毛絨絨的十分可愛。
因?yàn)樗苷{(diào)皮，我和媽媽給他起了個(gè)名字叫“小壞蛋”。
“小壞蛋”最愛欺負(fù)同伴了，它一會(huì)兒用嘴啄啄那個(gè)，一會(huì)啄啄這個(gè)，同伴們被它啄的尖叫著、躲閃著，有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。我對“小壞蛋”說：“小壞蛋，你要團(tuán)結(jié)友愛，不能欺負(fù)別人�！�，但是它絲毫不聽我的話，照樣我行我素。
于是我把它單獨(dú)放在一個(gè)箱子里，教訓(xùn)著它說：“看你還欺負(fù)別人！
”剛放進(jìn)去,“小壞蛋”就仰著腦袋大叫不�！皣\嘰嘰…”，好象在喊：“為什么把我自己放在這兒呢？快放我出去！
”它在箱子里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，總想找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃出去，它的箱子里有我為它做的'小窗戶，只見它瞅準(zhǔn)這個(gè)小窗戶，來了個(gè)“龍騰虎躍”，一下子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诹诵〈皯羯�，但是窗戶太小，它是想跳跳不下去，想從后面退也退不下去，真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”，急的它直喘氣，我急的叫媽媽來救它，媽媽把它小心的拉出來，放在地上，它大傷元?dú)�，閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的直喘氣，好象快要死的樣子。過了一會(huì)兒，好象身體舒服了，它搖擺著身子又開始尖叫，我非�？蓱z它，就把它放在其他雞群里，可是剛放進(jìn)去，一只綠色雞的腳被它狠狠的啄了一下，痛的綠雞“吱吱”直叫。
唉！
我真拿我的“小壞蛋”沒辦法，你們說我該怎么讓它們“團(tuán)結(jié)友愛”呢？
二年級動(dòng)物作文 篇5
昨天，我媽媽給我買了一本書，是關(guān)于動(dòng)物的，接下來我就給大家大概說一下吧。
我花了一小時(shí)把那本書看完了，看完之后我就知道了我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槔锩嬷v到這樣一件事，從前，在一個(gè)村子里的人，全部信仰動(dòng)物之神，但有一個(gè)人不信，他就去抓了幾只鴿子殺了，之后的幾天里，那個(gè)人突然死亡，大家都信他是被動(dòng)物之神殺死的`，之后就沒人再抓動(dòng)物了。
看完這個(gè)故事，還真應(yīng)了我們語文書上的一句話：降臨到動(dòng)物身上的，終究會(huì)降臨到人們身上。
二年級動(dòng)物作文 篇6
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的`臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯�，像棗核；中午，成�?一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑 起路來一點(diǎn)兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g這只小花貓。
二年級動(dòng)物作文 篇7
我家有一只頑皮的小兔。
我家的小兔叫“白雪”，它全身雪白雪白的，兩只長長的耳時(shí)而豎起，時(shí)而垂下，兩眼圓溜溜的，小嘴紅紅的，猶如櫻桃般大小，四條腿上的爪子微尖。自從它來我家的第一天，我就對它愛不釋手。它也非常淘氣。
記得有一次，爸爸媽媽都去上班了，我和姐姐也去上學(xué)了，家里只有那只小白兔，小兔的籠子關(guān)得十分緊，我們料定“白雪”不會(huì)跑出去。沒想到，等我們回來的時(shí)候，白雪已經(jīng)不知去向了。我正心急火燎地找著它，終于，我們在爸爸的.床底下找到了它，它還在床底下拉了幾泡尿、屎，可是，怎么讓它出來呢？姐姐就學(xué)著它的叫聲，總算把它弄出來了。我把它重新放回籠子里了。
這就是我們家的那只又好氣，又好笑的小兔白雪，是不是很可愛呢？
二年級動(dòng)物作文 篇8
我喜歡的小動(dòng)物是海龜，它有一個(gè)圓圓的腦袋，可以在龜殼里自由伸縮。它有一個(gè)厚厚的外殼，那個(gè)殼既像是它的家，又像是它的盾牌，可以阻擋危險(xiǎn)，保護(hù)自己。它的腳不像烏龜那樣有一個(gè)個(gè)小爪子，而是像扇子一樣扁平扁平的。在海洋里，它能像魚兒一樣在水中隨心所欲地游來游去，這與它像扇子一樣的腳有很大關(guān)系。海龜只有離開水后便爬著走，那速度才是真正的龜速。
海龜產(chǎn)卵的時(shí)候不像其它動(dòng)物媽媽一樣產(chǎn)完卵就不管了，而是用沙子將卵藏好，以防其他動(dòng)物偷吃，真是一位貼心的.媽媽。它們的窩更是奇特，別的動(dòng)物的窩都是用沙土堆起來或是在陸地上打一個(gè)洞，而海龜則是在海底打一個(gè)洞住進(jìn)去。小海龜出生一個(gè)月后，海龜媽媽就不會(huì)再管自己的寶寶了，而是讓它們自己生活下去，讓它們學(xué)會(huì)自己成長。
這就是我喜歡的動(dòng)物——海龜。
二年級動(dòng)物作文 篇9
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室里津津有味地看書，小刺猬也來了。
小刺猬拿著書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說：“對不起，我不是故意的。”它剛要走的時(shí)候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說：“你別走，我和你坐！”小刺猬說：“可是我的刺會(huì)刺痛你的�！毙觚斉呐淖约旱臍�，說：“我不怕你的'刺，我的殼可以保護(hù)我�！�
小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。
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