實(shí)用的媽媽三年級(jí)作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的媽媽三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，媽媽對(duì)我所付出的一切，都包含著多少愛(ài)呀！可是那時(shí)我還小，還不懂什么是愛(ài)。但是，在成長(zhǎng)的歲月里，我漸漸懂得了。
說(shuō)媽媽是平凡的吧，可又能說(shuō)她是偉大的。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“每一個(gè)母親都是一位英雄。”說(shuō)她偉大吧，可又能說(shuō)她是平凡的，因?yàn)樗偸菫槲夷切┢椒驳男∈虏傩摹?/p>
平時(shí)媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“吃飯要細(xì)嚼慢咽；寫(xiě)字姿勢(shì)要端正；要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，可別斜視了；上課認(rèn)真聽(tīng)，千萬(wàn)不要開(kāi)小差；寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要馬虎大意，寫(xiě)完后要仔細(xì)檢查……”雖然這都是生活中的一些小事，但是她為了讓我能再做得更好以后能在社會(huì)這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上站穩(wěn)腳，花費(fèi)了多少心思呀！
從一件小事上說(shuō)起吧！小時(shí)候媽媽送我上學(xué)，她總是讓我站在她的右邊，陪她買(mǎi)菜時(shí)，她也總讓我靠在她的右邊，騎車(chē)出去玩時(shí)，她還是讓我騎在她的右邊。我總是百思不得其解，這是為什么呢？
暑假，爸爸加班去了，媽媽便帶我騎車(chē)去奶奶家，也順便兜兜風(fēng)。我又騎在了媽媽的右邊，可這次情況不同，她讓我先騎著慢慢走，嘿嘿！這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)！我為何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，感受一下在左邊的滋味？
我搶先騎在了前面，感覺(jué)真好啊！我越來(lái)越興奮，騎得也越來(lái)越快。媽媽在喊我我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在一旁呼呼作響，真爽！我在不知不覺(jué)中騎上了大路。大路上車(chē)多人也多，一不小心撞到了哪一個(gè)都不好說(shuō)。我心中開(kāi)始忐忑不安，唱起了神曲來(lái)，悔當(dāng)初，真是千不該，萬(wàn)不該呀！媽媽呢？我緊張地望著四周，突然，一輛電動(dòng)車(chē)往我這邊撞了一下，我的車(chē)身?yè)u擺起來(lái)。我不知所措了，忽然，一只溫暖的手扶住了我，我心里那塊石頭總算落了地。
“有沒(méi)有受傷？”媽媽關(guān)切地問(wèn)著，我搖了搖頭，心里像打翻了的五味瓶，不知是什么滋味。
“乖女兒，我每次讓你在我的右邊都是怕你發(fā)生危險(xiǎn)，被車(chē)撞了，來(lái)，快回來(lái)！”我聽(tīng)出了話里的.焦急，便乖乖地回來(lái)了。原來(lái)媽媽讓我在她的右邊，只不過(guò)想一個(gè)人承擔(dān)所有的危險(xiǎn)……
這就是我要夸的媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)是我心中永遠(yuǎn)不退的潮水，我想真心對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”
媽媽三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是個(gè)平凡的人，穿著樸素，從不打扮自己，她說(shuō)把省下來(lái)的錢(qián)好好培養(yǎng)兒子，媽媽性格耿直、溫柔善良，是個(gè)典型賢妻良母，可她也有不平凡的時(shí)候。
記得小時(shí)候，我大概四五歲吧，和幾個(gè)熟悉的小朋友，在樓下的院子里玩，那時(shí)已是傍晚。老式小區(qū)路燈也不多，我們跑的正歡，只聽(tīng)“哇！”的一聲，一個(gè)小女孩摔倒了，她的媽媽和我的媽媽都箭一樣飛奔過(guò)去，扶起小女孩一看，門(mén)牙磕掉了，嘴巴上和下巴上全是血。小女孩的媽媽也哭了，我的媽媽說(shuō)：“別怕，趕緊送醫(yī)院看看�！毙∨⒌膵寢尨┑氖歉吒�，走得不快，媽媽心急如焚的.抱起小女孩，并讓別的阿姨看我一下，就向醫(yī)院的方向跑去，小女孩的媽媽緊跟其后。我看媽媽不管我了，就哭了，可媽媽沒(méi)回頭，過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才回來(lái)，走路有點(diǎn)怪異，原來(lái)媽媽太著急了，送那個(gè)小女孩去醫(yī)院的路上有個(gè)小坑沒(méi)注意到，把腳崴了，媽媽滿(mǎn)頭是汗的走過(guò)來(lái)緊緊地抱住正在大哭的我。 在我的記憶中，媽媽特別樂(lè)于助人。她時(shí)常會(huì)幫助小區(qū)里的老人們提些重東西，當(dāng)老人們連聲道謝時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“年輕人多的就是力氣，沒(méi)關(guān)系�！眿寢尵褪怯眠@些樸實(shí)的話語(yǔ)書(shū)寫(xiě)自己平凡的人生。
這就是我的媽媽?zhuān)闹谐錆M(mǎn)愛(ài)的媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽為了我付出了很多很多，感謝您給了我生命，感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。
我記得在我上幼兒園，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，特別是在晚上，每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，顧不上披一件衣服，趕快給我服下藥，然后坐在我的身邊，用濕毛巾放在我的額頭上，把我抱在懷里，就一直到我的燒退了一些您才安心去睡覺(jué)，而這時(shí)天也亮了。第二天您又早早的背著我去醫(yī)院�？粗瞧v的`面容和紅紅的雙眼，我心里很難過(guò)。
媽媽?zhuān)粌H在生活上關(guān)心我，而且還處處讓著我，我說(shuō)什么就是什么。還教會(huì)我在困難面前不低頭。
在我上小學(xué)的時(shí)候，您每次早早地送我去上學(xué)，到了放學(xué)，您又來(lái)接我回家，回到家里，您又忙著做晚飯給我吃，還給我準(zhǔn)備好碗和筷子。吃好了您又忙著洗。我要去洗澡了，您去給我開(kāi)熱水器，睡覺(jué)了，我睡著睡著，手漏在外面，您又幫我蓋好·······
所以，我要感謝您————媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，每當(dāng)我讀著這首詩(shī)，我就會(huì)想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細(xì)心、關(guān)心他人，體貼他人。在我生病時(shí)，無(wú)微不至地照顧我；在我前進(jìn)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)；在我遇到難題時(shí)，耐心地輔導(dǎo)我又是一年的夏天，知了不停地叫著，小動(dòng)物耷拉著腦袋。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。媽媽坐在我床邊，不停地扇扇子，手酸了就換一只，看著我安然入睡，她才悄悄離開(kāi)。
寒冷的冬夜，靜悄悄的，北風(fēng)無(wú)情地拍打著窗戶(hù)，咔門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)。她輕輕地幫我把被子掖好，生怕我著涼。媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我，讓我感受到母愛(ài)的偉大無(wú)私。在送我上學(xué)的路上，媽媽總是不停地嘮叨，可我總是把這些話當(dāng)做耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道媽媽是為我好，在這嘮叨中我感受到了媽媽對(duì)我的.呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的期望，感受到了嘮叨的愛(ài)�；叵肫鹜�，一股股暖流涌上我心頭。這么多年來(lái)，媽媽一直為我操勞著，不辭辛苦，任勞任怨。母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽，這千言萬(wàn)語(yǔ)不如匯成六個(gè)字：媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
媽媽三年級(jí)作文 篇5
我的媽媽為我們做了許多事，尤其是那雙手。
小時(shí)候，媽媽用那雙溫暖的手摟抱住我，給我愛(ài)的溫暖。他張開(kāi)她闊大的雙手，讓我走著蹣跚的步子撲進(jìn)她的懷抱。使我有勇氣邁出人生第一步的是那雙手，那雙溫暖的.手。
五六歲時(shí)，她用那雙手替我擋住許多風(fēng)雨。那時(shí)，只要有人欺負(fù)我，我會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷抱，慢慢地我把那個(gè)溫暖的安全的懷抱和手當(dāng)做了我的“避風(fēng)港”。
現(xiàn)在呢，那雙溫暖的手依舊陪伴我，依舊給我溫暖，給我幸福。那雙手給了我一個(gè)舒適的家；那雙手使我不再饑餓；那雙手使我生活?lèi)芤饬耍荒请p手在我無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭�；在我傷心時(shí)給我安慰；在我脆弱時(shí)給我力量；在我……
媽媽的手啊，多么平凡，可它卻給了我不平凡的愛(ài)；媽媽的手啊，滿(mǎn)是龜裂，可它卻給我細(xì)膩的滋潤(rùn)；媽媽的手，為何紅腫？那是因?yàn)楹袨槲蚁匆拢粙寢尩氖�，為何粗糙？那是因�(yàn)槊魈鞛槲抑笫�；媽媽的手…�?/p>
我愛(ài)那雙手，我愛(ài)那雙溫暖的手，我愛(ài)那雙給我幸福的家庭的手。
媽媽三年級(jí)作文 篇6
我的媽媽心靈手巧，做事非常細(xì)致、麻利。
織毛衣可是我媽媽的強(qiáng)項(xiàng)。媽媽說(shuō)，打毛衣時(shí)，只要有一個(gè)地方錯(cuò)了，就得全部重織，所以必須要一心一意。媽媽織毛衣時(shí)，手非常靈活，把全部思想集中在織毛衣上。媽媽織得又快又好，針如同一個(gè)小精靈在毛線里穿梭。一件毛衣，不幾天工夫就在媽媽手上誕生。媽媽織毛衣，大部分為我織的。在冬天，我穿著媽媽織的毛衣，似乎忘掉所有的寒冷，心里暖洋洋的。冬天里我獨(dú)自在家，穿著媽媽為我織的'毛衣，感覺(jué)媽媽就在我身邊。
現(xiàn)在又流行繡十字繡。于是，我媽媽便買(mǎi)了一副“家和萬(wàn)事興”的十字繡。自從買(mǎi)回來(lái)之后，媽媽經(jīng)常在家穿針引線。慢慢地，她迷上了繡十字繡，要煮飯炒菜了，結(jié)果忘得九霄云外；要燒水洗腳了，結(jié)果拖到十點(diǎn)。媽媽只花了二十來(lái)天，就從不會(huì)到會(huì)，最后到變成漂亮的藝術(shù)品。為什么媽媽一定要繡“家和萬(wàn)事興”呢？因?yàn)閶寢屜Ｍ移桨矡o(wú)事，希望我們一家和和睦睦。瞧，燈光下，媽媽又在繡新買(mǎi)來(lái)的十字繡了。凝望著媽媽那“相看兩不厭，只有十字繡�！钡哪樱倚闹醒笠缰还膳�。
我有一個(gè)巧手媽媽?zhuān)僖膊挥萌ベI(mǎi)毛線衣，更不用去買(mǎi)什么東西來(lái)裝飾家里了。媽媽用巧手溫暖著我，也用巧手打扮著我的家。
媽媽三年級(jí)作文 篇7
就是誰(shuí)一口水一口飯地把我們喂大;就是誰(shuí)教給我們做人的道理;此時(shí)就是誰(shuí)教給我們知識(shí);就是誰(shuí)擔(dān)任了我們的第一位老師――那就就是我們的媽媽。
記得那就是在一個(gè)下雨天，放了學(xué)，同學(xué)們的`家長(zhǎng)都在教室門(mén)口等著，而我的家長(zhǎng)沒(méi)有在，那時(shí)我也沒(méi)有帶雨傘、雨衣。我焦急地在教室門(mén)口等著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我匆匆地走過(guò)來(lái)，我一看就是媽媽!
媽媽就是騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的，她把自己的外套脫下來(lái)，披到我的身上，我感到十分溫暖。
媽媽讓我披上她的外衣，我暖和了，那媽媽呢媽媽卻遭受了風(fēng)吹雨打，此時(shí)回到家媽媽感冒了，下午還得堅(jiān)持上班。
這一件事，給我留下的印象十分深刻。
我們要關(guān)心媽媽?zhuān)灰寢寢屔鷼�，要好好學(xué)習(xí)，這就是給媽媽最好的禮物。
媽媽三年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，你給你的父母洗過(guò)腳嗎？你撫摸過(guò)父母腳下那厚厚的繭嗎？如果沒(méi)有，如果沒(méi)有，你一定想不到那一雙粗造的腳隱藏著多少故事。
我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)裉熳屛襾?lái)為你洗腳吧！平時(shí)，都是你為我洗的，這一次，讓我來(lái)為您洗洗腳吧！平時(shí)都是您給我洗的，這一次讓我給你洗洗腳吧！"媽媽很感動(dòng)地說(shuō)：“不用兒子，我又沒(méi)有老到不能自理，現(xiàn)在還不用你洗！”我忙解釋道：“媽媽?zhuān)@是我們老師布置的作業(yè)，要為媽媽做一件事，然后寫(xiě)作文�！弊詈髬寢尳K于同意了。
我照媽媽的.樣子打來(lái)一盆調(diào)好溫度的水，伸手幫媽媽脫掉鞋襪，把媽媽的腳握在手里。我的手觸到媽媽腳底粗糙的老皮，還有一些硬硬的的老繭。我想起媽媽每天接我上下學(xué)；每天上菜市場(chǎng)買(mǎi)回新鮮的蔬菜，回來(lái)給我做可口的飯；下雨的時(shí)候，媽媽都是背我上幼兒園，恐怕雨水弄濕了我的鞋襪；我一次生重病時(shí)，媽媽把我背在背上去各家醫(yī)院求醫(yī)問(wèn)藥。。。。。
媽媽的腳為我，為了這個(gè)家不知走了多少路呀。媽媽年輕時(shí)很漂亮，現(xiàn)在的她看起來(lái)有些疲憊又蒼老。可是一直以來(lái)我都沒(méi)有關(guān)心過(guò)她！以前小的時(shí)候都是媽媽為我洗澡，為我洗腳，可我都快八歲了，還是第一次給媽媽洗腳，真的很慚愧！
不過(guò)現(xiàn)在好了，媽媽學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，媽媽再也不用來(lái)回跑路了，我以后要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了買(mǎi)更好的車(chē)，在也不讓媽媽辛苦了！兩只腳大約洗了十分鐘！最后我學(xué)媽媽的樣子拿起軟軟的毛巾為媽媽輕輕擦干雙腳：“媽媽等我長(zhǎng)大了給你買(mǎi)一部好車(chē)，再也不讓你辛苦了！”媽媽感動(dòng)了，流著幸福的淚水對(duì)我說(shuō)：“兒子謝謝！你長(zhǎng)大了，也懂事了！”
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