【實(shí)用】八年級(jí)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
盡管聲在江南，接觸“江南”這個(gè)詞卻到了讀書(shū)時(shí)候。第一次看到它的感覺(jué)很奇怪，像是我注定要看到它
并喜歡上它一樣，覺(jué)得它很溫馨�，F(xiàn)在想起來(lái)，好像很少寫到它，覺(jué)得也挺慚愧的。
一提到江南這個(gè)詞，相信大部分人會(huì)想到許多江河湖海，的確，這里最普遍的就是水了。所以，江南的姑娘也有“水”的定義――愛(ài)哭，纖弱，圣潔。江南的雨也是如此。
溫柔的雨
江南的秋天感覺(jué)和夏天一樣――綠樹(shù)紅花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及時(shí)雨，沒(méi)有下太久。大概是太喜歡雨了吧，我老是想在秋天看看雨。這天，終于讓我給等到了。
天上的云很不耐煩，全都聚集在一起，罩住整個(gè)天。天開(kāi)始灰暗起來(lái)，陰沉沉的，使人的情緒一下子掉到了最底層。接著，一束又一束的雨從天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋頂。雨調(diào)皮地跳躍于人們的頭上，路上的人只好用書(shū)或者其他物體擋住著突然來(lái)的雨。他們心里一定在想：這雨真頑皮！雨可不管那么多，它們還是呢們肆意，那么放蕩。雨落在江南的一種特別的屋子上――這種屋子屋頂呈三角形，可以使雨水順利地往下流。果然，雨滴順勢(shì)下滑，“啪嗒”一聲，清脆響亮。屋檐下更有一景觀。雨柔順地流下來(lái)，形成了雨簾。如同花果山水簾洞，卻不像它那樣洶涌，雨簾是溫柔的；雨把樹(shù)葉沖了下來(lái)，如同一幅滿天星的畫(huà)，卻不像它那樣只限于一格，雨簾是變化多端的；落下來(lái)的聲音使雨來(lái)年像音樂(lè)噴泉，但它沒(méi)有洪亮的聲音，它只有悠閑自在的聲音……雨繼續(xù)下著，我上了樓，嚇了一跳，全城竟然都彌漫在煙霧，如在桃花源！弄里有煙霧，是朦朧罩眼的；屋頂上有煙霧，是飄渺而揮之不去的；教堂里有煙霧，是伴著洪亮的古鐘傳遍所有地方的……突然懂了剛才我為什么想不到有這樣的景觀，原來(lái)我也在里面啊，可謂“當(dāng)局者迷”！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，煙霧也三了，金黃色的霞光把周圍一染，剛才的溫柔的感覺(jué)揮之不去而更加濃！
兇暴的雨
如果說(shuō)到江南的雨，你只想到上面寫的纏纏綿綿，弄人心弦，那你就錯(cuò)了，江南的雨兇暴起來(lái)也是十分可怕的！
一般來(lái)說(shuō)，夏天的臺(tái)風(fēng)就經(jīng)常攻擊江南沿海。我們這里很少有臺(tái)風(fēng)直接襲擊，卻也受影響，下暴雨。
下雨之前，黑云會(huì)聚集在一起，一起壓下來(lái)，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然后，一齊爆發(fā)，全部都傾瀉出來(lái)，然后風(fēng)也跟著來(lái)，接著聽(tīng)到的就是關(guān)窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來(lái)，“啪啪啦啦”地落下來(lái)。大樹(shù)在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著，樹(shù)葉紛飛，雨果然發(fā)威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來(lái)。水溝里的水一下子就漲了上來(lái)，人們也迅速地躲進(jìn)家里，一般這中雨不是找個(gè)棚就可以躲的，洶涌的雨可以在幾秒內(nèi)把你給打得全身都濕透。在家里就看不見(jiàn)外面了，不僅有玻璃擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹(shù)已經(jīng)有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂……
喜歡淋雨
江南就是這樣，經(jīng)常下雨，所以江南人和雨也有不可分開(kāi)的。小時(shí)侯看《一休哥》，里面有一個(gè)故事，講的是一個(gè)人要讓一休把一幅名畫(huà)上的污跡擦去，一休最后用的竟然是雨水。那時(shí)我就想，世界上沒(méi)有比雨更圣潔的東西了。
所以，我很喜歡淋雨。
父母經(jīng)常不許我去淋雨，原因就是淋雨會(huì)感冒，而我也老是找機(jī)會(huì)去淋雨。讓它的清涼沁透我的`身心，沖洗我的靈魂。
一次去郵局回家，看到雨還下著，就干脆不披雨衣，讓風(fēng)伴著雨，盡情地澆灌我的靈魂，那時(shí)真的很愉快。在過(guò)馬路的時(shí)候，看到周圍的人用詫異的目光看我，我開(kāi)始感到很不解，怎么快樂(lè)的事難道他們沒(méi)有體會(huì)？哦，也許是他們實(shí)在很少接觸自然吧！于是我很自豪地繼續(xù)騎車向前走，在別人異樣的眼光里享受自己的清涼。
無(wú)論是溫柔的雨，還是兇暴的雨，對(duì)于一個(gè)喜歡雨的人，這些都不重要。重要的是，有一顆去發(fā)現(xiàn)生活的心！
八年級(jí)作文 篇2
盡管這里是亞熱帶，但我仍從藍(lán)天白云間讀到了你的消息。那藍(lán)天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，隱約仍有北方那金風(fēng)作起，白露初臨的神韻。
一向，我欣仰你的安閑明澈，遠(yuǎn)勝過(guò)春天的浮躁喧騰。自從讀小學(xué)的童年起，我就深愛(ài)暑假過(guò)后，校園中野深深的那份寧?kù)o。夏的尾聲已近，你就在極度成熟芬郁的林木間，怡然地?fù)碛辛巳f(wàn)物。由那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到憓實(shí)累累的秋禾，就都在你那飄逸的衣襟下安詳?shù)卣业綒w宿。接著，你用那黃葡，征雁，秧去，一樣一樣地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色，于是木葉由綠而黃而蕭蕭地飄落，蘆花飛白，楓林染赤，再加上三日五日蕭蕭秋雨，那就連疏林野草間都是秋聲了！
想你一定近記得你伴我度過(guò)的那些復(fù)雜多變的歲月。那輛車，我在那寂寞的村子里，打發(fā)凄苦無(wú)望的時(shí)刻，是你帶著哲學(xué)家的明悟，來(lái)了解慰問(wèn)我深藏在內(nèi)心的悲傷。你讓我領(lǐng)略到寂寞中的寧?kù)o，無(wú)望時(shí)的安閑，于是那許多唐人詩(shī)句，都在你澄明的智慧導(dǎo)引之下，一一打入我雅弱善感的心扉。是你教會(huì)了我怎樣去利用寂寞無(wú)聊的時(shí)刻，發(fā)掘出生命的潛能，尋找到我迷失的自我。
你接收了春的絢爛和夏的繁榮，你也接收了春的張狂和夏的`任性，你接收了生命從開(kāi)始萌生，到逐漸的成熟，這期間的種種苦惱，掙扎，失望，焦慮，怨和哀傷，你也容納了它們的歡樂(lè)，得意，勝利，收獲和領(lǐng)贊。你告訴我，生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。如果你愛(ài)生命，你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天，樹(shù)高千尺，葉落歸根，一切終要回返大地，消失于那一片遙遠(yuǎn)深沉的棕土，到了沉埋在秋天的泥土中，去安享生命最后勝利，去吟唱生命真實(shí)的凱歌！
生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。因此，你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清閑的時(shí)候清醒。
如今，在這亞熱帶的藍(lán)天白云間，我仍讀到你智慧的低語(yǔ)。我不但以愛(ài)喝禮贊的心情來(lái)記住生命的歡樂(lè)，也同樣以愛(ài)和禮贊的心情去紀(jì)念———生命中難得出現(xiàn)的那紀(jì)念的刻骨的悲酸與傷痛。
而今后，我更要以較為沖淡的心情去了解，了解那屬于你的，冷然的清醒，超逸的豁達(dá)，不變的安閑和永恒的寧?kù)o！
八年級(jí)作文 篇3
嫉妒心能夠讓人瘋狂，從而失去理智，做出一些匪夷所思的事情，就像文中的霏薇，無(wú)論怎樣懺悔，都挽不回天國(guó)的妹妹。這篇小說(shuō)主題深刻，讓人警醒；把美的東西撕破了給人看，霏琳的死，使人性弱點(diǎn)的悲劇更加震撼。
文章敘事并不是平鋪直敘，而是兩處用了插敘：第一處交代了霏薇、霏琳因白帆而產(chǎn)生的誤會(huì)，以及霏薇對(duì)霏琳的傷害；第二處交代了霏琳的死因，以及霏琳真正的身世，這樣行文，自然波瀾迭起，引人入勝。
天很藍(lán)，藍(lán)得透徹而純凈。輕風(fēng)徐來(lái)，給這悶熱的夏日帶來(lái)一絲涼爽。
花店的老板準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)店門，往瓶里插進(jìn)幾支新鮮的百合。
霏薇跨出門，朝著這個(gè)城市最繁榮的步行街走去。
灼熱的陽(yáng)光射得人皮膚發(fā)疼，女孩子們不自覺(jué)地?fù)纹鹫陉?yáng)傘，盡量走在陰涼處。霏薇似乎感覺(jué)不到太陽(yáng)的毒辣，穿著白色吊帶裙，獨(dú)自走在炎炎烈日的街道中央，褐色的長(zhǎng)發(fā)很隨意地飄散著，但沒(méi)有一絲凌亂。她像是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁人詫異的目光，靜靜地步行在陽(yáng)光之中，這是這個(gè)夏天僅有的寧?kù)o。
“彼岸花開(kāi)”，霏薇停在四個(gè)大字前，微微向里面瞧了瞧，看見(jiàn)一簇簇華麗的顏色，她皺了皺眉，忽然目光直垂到腳下，一抹純潔的白色，她笑了笑，小心地選出幾枝百合，嬌嫩的花瓣上，還殘留著剛灑下的水滴，一米陽(yáng)光下，像是這花的淚痕。
周末的車站比起其他日子擁擠得多。霏薇捧著百合，緊走幾步穿過(guò)人群；上了車，壓迫的氣息稍微得到一點(diǎn)兒放松。霏薇看著窗外，花兒應(yīng)該需要更多的陽(yáng)光吧。
車上的人都面無(wú)表情地望著前方。霏薇閉上眼睛，這個(gè)世界就是如此沒(méi)有生機(jī)？
一陣陣顛簸后，車子猛地停住，霏薇昏昏沉沉地走下來(lái)，豆子般大小的雨珠使她的大腦頓時(shí)清醒。下雨了，這八月間的天氣是如此多變。
這里還是很寂靜，兩年了，從不曾變過(guò)。霏薇熟悉地走在石階上，十級(jí)，二十級(jí)，三十級(jí)……在一方小小的公墓前，她將白色的花束放在墓碑下。直起身時(shí)，她看到墓碑上女孩的照片，笑得那么甜美，和昔日一樣�！蚌眨悻F(xiàn)在快樂(lè)嗎？”霏薇淡淡地問(wèn)，眼里是抹不盡的惆悵和傷感。相片上的霏琳，依然活潑地笑著，屬于她的人生，凝聚在那一刻。“對(duì)不起，你一定要幸福！”霏薇默默地祈禱著。
霏琳是霏薇的妹妹，兩個(gè)人一個(gè)純真，一個(gè)淡雅。霏薇是不喜歡這個(gè)妹妹的，從霏琳踏進(jìn)齊家時(shí)，就成了她頭號(hào)仇敵。所有的人都很疼她，時(shí)不時(shí)揚(yáng)起的天真的笑臉、哭泣時(shí)微紅的讓人憐惜的雙眸，使每個(gè)人都不由自主地想要去保護(hù)她。但霏薇討厭她，因?yàn)轹詹皇亲约旱挠H妹妹，她是被齊家收養(yǎng)的。
十八歲的女孩已經(jīng)懂得了冷靜沉穩(wěn)，但霏琳是個(gè)例外，她就像一只翩躚的蝴蝶，像陽(yáng)光下舞動(dòng)的精靈，活潑可愛(ài)，純真爛漫。這樣的女孩當(dāng)然引人注目。霏琳第一次走進(jìn)霏薇的班級(jí)，大家如同春風(fēng)拂面。真的，霏薇也不能否認(rèn)。黑白相間的校服，穿在霏琳身上，褪去了死氣沉沉的氣息，招牌似的微笑，使整個(gè)教室的目光全匯聚到一處。霏薇感到了威脅，那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，白帆在注視霏琳。白帆，是霏薇相處兩年的男友。
雨不住地跌落，霏琳的笑容變得有些模糊，有些迷離，霏薇輕輕地擦拭著照片，緩緩地，她大概不忍心打破這個(gè)女孩現(xiàn)在的寧?kù)o。一滴滴雨珠兒打在霏薇的手背上，無(wú)聲無(wú)息，霏薇卻聽(tīng)到一聲聲細(xì)碎的輕響，她感到心痛——那是心破碎摔裂的聲音吧？
碩大的房間里，了無(wú)聲響，紅棕色的地板上，是碎了一地的玻璃，霏薇站在霏琳面前，漠然地看著霏琳的手足無(wú)措，那是白帆送給霏薇的玻璃船，里面有著他名字的寓意。那一剎那，幾個(gè)月強(qiáng)忍的怒火像火山一樣爆發(fā)了：“你最好永遠(yuǎn)消失在我眼前！”
霏薇沖了出去，她沒(méi)有看到霏琳的無(wú)助和驚恐：有誰(shuí)會(huì)看到這個(gè)女孩的內(nèi)心也像玻璃娃娃一樣易碎？自從霏琳來(lái)到齊家，霏琳做任何事都是小心翼翼的，寄人籬下，讓這個(gè)天真的女孩變得很乖巧懂事。
“那時(shí)，我嚇到你了嗎？對(duì)不起，霏琳，我以后再也不會(huì)生氣了�！碧祺龅瓱o(wú)光，一襲白裙紗的女孩，心也黯淡無(wú)光。霏薇在自責(zé)，在深深地懺悔，她恨自己無(wú)理無(wú)情野蠻苛刻。
在乳白色的圓柱旁，霏琳和白帆笑著聊天，他們沒(méi)有注意到霏薇一晃而過(guò)的身影，但是霏薇卻看到了他們，并深深地記住了他們?cè)谝黄鸬?這一幕。
霏琳和白帆甜蜜的笑容刺激著有些抑郁質(zhì)的霏薇，一晚又一晚，霏薇夜不能寐。
霏薇從來(lái)沒(méi)有告訴任何同學(xué)霏琳來(lái)自孤兒院，平時(shí)，她討厭霏琳，但不恨。
也許是妒火和醋意突破了霏薇的底線。
校園里的八卦從來(lái)就是最具殺傷力的，一個(gè)來(lái)自孤兒院的女孩，身世總讓人猜疑。有人說(shuō)霏琳是私生子，有人說(shuō)霏琳知恩不圖報(bào)還搶姐姐的男友。一時(shí)間，種種謠傳炸開(kāi)了鍋。霏薇不知道結(jié)果會(huì)如此嚴(yán)重，她后悔嗎？她自己也不知道。只是當(dāng)一向開(kāi)朗的霏琳默默走過(guò)她身邊時(shí)，罪惡感來(lái)得那么強(qiáng)烈。霏薇意識(shí)到自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)得徹底，那天霏琳是找白帆帶她去買回一艘一模一樣的玻璃船，讓白帆再送給姐姐。
白帆靠在池塘的欄桿上，話語(yǔ)中帶著憂郁：“霏薇，你有一個(gè)最好的妹妹�！�
雨，漸漸小了，陽(yáng)光從云層里又鉆了出來(lái)�！蚌�，你會(huì)恨我嗎？我知道你不會(huì)，可我希望你恨我，就像我自己恨自己�！避嚨�?zhǔn)窃邛杖⒓游璧副荣悤r(shí)發(fā)生的，當(dāng)撞擊襲來(lái)時(shí)，她第一刻擋在了爸爸的身前。她現(xiàn)在就埋在這里，永遠(yuǎn)地、安詳?shù)厮谶@里，她還沒(méi)來(lái)得及向霏薇解釋。
霏琳的爸爸媽媽是齊家的摯友。在齊霏薇六歲時(shí)的一場(chǎng)大火里，為了救霏薇，一起去了天堂�！蚌眨仪纺闾嗵�，我欠你們一家太多太多，你見(jiàn)到了你的爸爸媽媽嗎？你們幸福嗎？霏琳，你能原諒我嗎？沒(méi)有你，我好孤獨(dú)�！�
雨已經(jīng)停了，墓碑上女孩的笑容明朗起來(lái)，好像在回答說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是最好的兩姊妹�！�
齊霏薇把倒下的百合花重新整理了一遍，再一次輕輕地放在齊霏琳的墓碑前。
那百合花迎著陽(yáng)光，開(kāi)得十分嬌艷。
八年級(jí)作文 篇4
我喜歡大海，我愛(ài)大海，這好奇心促我去看一看那壯觀無(wú)比的大海，“呼呼”一陣海風(fēng)吹來(lái)，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的大海，這景象讓我難以忘懷。
早上，暗綠色的水，卷成城墻一樣高的巨浪向我涌過(guò)來(lái)，那陣勢(shì)真像千萬(wàn)匹奔騰的戰(zhàn)馬，向著敵人沖鋒陷陣，每當(dāng)它涌到岸邊時(shí)，不斷發(fā)出激越的沉雷一般的濤聲。天連著海，海連著天，水天一色，一望無(wú)垠！
有時(shí)候，大海就像一群瘋狂的野獸，奔騰不息，喧鬧不止，不斷發(fā)出激越的.沉雷一般的咆哮，濺起巨大的海濤拍擊著巖石，好像要讓巖石給它讓路。那巖石卻紋絲不動(dòng)。但是，海浪也不退讓，一浪被擋了回去，又一浪接著涌來(lái)，濺起丈把高的浪花，瘋狂極了！
有時(shí)候，浪花親切地吻著巖石，擁抱著沙灘，發(fā)出一種溫柔的絮語(yǔ)。人們就像置身于溫馨的春夜里，在月色溶溶柳絲拂拂的池塘邊，傾聽(tīng)一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小夜曲時(shí)，情不自禁的激起一種洋溢著詩(shī)情畫(huà)意，產(chǎn)生了靜而陶醉的感覺(jué)。海一片寧?kù)o，海浪吻著沙灘，吻著我的腳，想光滑的大理石。海水是那么藍(lán)，藍(lán)得迷人。大海像剛剛睡醒的少女，披著輕紗在曼舞，溫和極了！
漲潮時(shí)，景象壯觀極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片。波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸上涌來(lái)，向千萬(wàn)匹野馬奔騰咆哮。有的升上來(lái)，像一座座滾動(dòng)的高大的小山，有的撞在巖石上。
退潮時(shí)，浪花越來(lái)越小了，漸漸消失了。最后大海無(wú)聲無(wú)息了。再看看海水像絲綢一樣柔和。海水慢慢地返回去了，流了一些海水在岸上，給游人留下依戀，讓游人流連忘返。
這就是瘋狂的大海！這就是溫和的大海！這就是壯觀的大海！“嘩啦嘩啦”海水流淌的聲音……
八年級(jí)作文 篇5
伴著縷縷炊煙，太陽(yáng)拖著疲乏的身子與月亮換班后，悄悄的回家去了，隨后天空拉下了夜晚的幕布。
晚飯后，總會(huì)沏上一杯清茶，關(guān)上臺(tái)燈，獨(dú)自坐在黑暗中仰望那凈如秋水的夜空。夜晚的美是無(wú)聲的，告別了白日喧鬧，給人帶來(lái)了一絲難得的寧?kù)o。雖然霓虹燈將夜晚裝飾的絢麗、和諧、但在我眼中仍比不上那自然之美。即使月亮被云朵遮掩，但仍無(wú)法使它的清幽之美埋藏在深沉的黑暗中。播放機(jī)放著古老的`樂(lè)曲，沒(méi)有任何樂(lè)器作為伴奏，只是單一的古箏奏樂(lè)，音調(diào)蕭瑟、憂傷，似一個(gè)喪夫少婦在向世人傾訴著哀愁。
微風(fēng)拂過(guò)，窗前的風(fēng)鈴“叮�！弊黜�，優(yōu)柔之聲雖微不足道，但卻打破了夜寂靜的氛圍，空氣中彌漫著淡淡的茶香，這香氣將空氣中的污濁沖淡，輕輕閉目，回想那些不老的傳說(shuō)，體會(huì)其中的那份神奇，那份美妙。
此時(shí)此刻的我，已將所有的煩惱拋于腦后，不再去做什么選擇，不再去想明天會(huì)怎樣？只要好好的去享受現(xiàn)在為使不長(zhǎng)的美好。
十四歲的我已經(jīng)被分割的支離破碎，痛苦的在理想與現(xiàn)實(shí)這兩極中掙扎，一向追求自由的我，現(xiàn)也已隨波逐流的變的世俗起來(lái)，有的時(shí)候連自己都已不再認(rèn)識(shí)自己，似乎不知從什么時(shí)候開(kāi)始用笑容掩飾一切，用一陳不變的眼光去看世界，用一顆麻木的心去體會(huì)人生，可又有誰(shuí)能感受到這笑容背后的辛酸，這眼光后的無(wú)奈，這顆心的悲哀呢？我的生活方式不再是我所想擁有的，我的世界也已變得混亂不堪，那充滿童稚的美麗愿望也在這條混濁的長(zhǎng)河中被沖刷的面目全非，失去了本來(lái)的顏色。
久而久之，忘記了從什么時(shí)候起，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，去接受現(xiàn)實(shí)的洗禮。但一向脆弱的我仍會(huì)將眼淚揮灑在夜里，發(fā)泄那已積于心中多時(shí)的壓抑，用淚水去代替復(fù)合劑去粘貼那被我親手撕碎的夢(mèng)想――雖然我知道它不可能復(fù)原了，可仍是執(zhí)著地粘啊，粘啊!
夜去了，我的夢(mèng)醒了!
八年級(jí)作文 篇6
最后還是決定，說(shuō)聲“再見(jiàn)”。今天空閑下來(lái)，和爸爸的去奶奶家拜訪，順便吃頓晚飯。剛下了一部公交車，路過(guò)那個(gè)小花園。那塊大大的石頭立在那邊，我急忙去撫撫它，心中默念：以后一定再來(lái)看你的，一定哦！就繼續(xù)跟在爸爸邊上向前走。走到黑色老石庫(kù)門那邊，我前邊有一個(gè)高高瘦瘦的男生穿著紅色的衣服，騎著大人們用的自行車，飛快的從我身邊擦肩而過(guò)。我沒(méi)注意他，眼睛里只有他的一掃而過(guò)�！澳氵�記得他嗎？”爸爸站在我的邊上，顯得又高又大，發(fā)突然問(wèn)了。嗯？我認(rèn)識(shí)他嗎？我想著想著坐在了公交車的候車座上。我細(xì)細(xì)回憶著剛才他擦過(guò)我身邊的那張臉，那個(gè)發(fā)型，那個(gè)發(fā)型似乎有些飄逸，不知道是刻意弄出來(lái)還是怎么樣的。天哪，我想起來(lái)了，他不是我幼兒園和小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)嘛！我突然回頭用目光去搜尋他，可是我再也找不到他了，他大概已經(jīng)在前面轉(zhuǎn)彎了吧，而且他的車速很快，可能早已駛向遠(yuǎn)方去了�？墒�，他也沒(méi)認(rèn)出我嗎？可他為什么要認(rèn)出我呢？我自己都沒(méi)認(rèn)出他，還不是爸爸提醒的`呵。是啊，五年了，有誰(shuí)認(rèn)得出對(duì)方！五年了，我們都各自上了中學(xué)了；
五年了，誰(shuí)都沒(méi)互相聯(lián)系過(guò)；五年了，我一直到這里來(lái)，可幾乎都沒(méi)碰到過(guò)誰(shuí)。六年前，我們還是幼兒園響起廣播就男孩女孩手拉手一起跳舞的孩子。五年前，我們還是在操場(chǎng)嘻嘻哈哈的一年級(jí)小學(xué)生。五年中誰(shuí)都沒(méi)打電話給誰(shuí)，誰(shuí)都沒(méi)和誰(shuí)聯(lián)系過(guò)一次，我們彼此之間，就這樣。這五年來(lái)，每個(gè)人都變了，成長(zhǎng)了。雖然彼此熟悉，可是，我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再互相認(rèn)出了。我們大概就是，最熟悉的陌生人吧。這樣想著，一部公交車來(lái)了，我站起來(lái)往前走。最后轉(zhuǎn)頭看看那位同學(xué)駛?cè)サ姆较颉Ｍ跬瑢W(xué)，呵，至少我還記得你姓什么。再見(jiàn)，熟悉的陌生人，不是因?yàn)榕霾灰?jiàn)，而是我們可能再也不能互相認(rèn)識(shí)一次了，即使，我們都生活在同一片土地，同一個(gè)美麗的星球。
八年級(jí)作文 篇7
想望著，夢(mèng)寐著，終于迎來(lái)了——春游。
春雨綿綿，雖不是踏青的好天氣，但仍不見(jiàn)我們對(duì)春游的熱情。
早上八點(diǎn)，我們就出發(fā)了，一路上我們就像快活的小鳥(niǎo)，一張張燦然的笑臉，一陣陣爽朗的笑，在車廂里回蕩。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車程，我們來(lái)到了象山影視城。
春游我們實(shí)施了分組制，每組組長(zhǎng)帶著自己的組員，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。我們組想要標(biāo)新立異，與他們反其道而行，向深處走去。一路上，我們經(jīng)過(guò)了李莫愁的家、桃花林、油菜花田……仿佛置身于古時(shí)，顯得格外的美！踏上貫穿于桃花林的古木橋，滿懷著悸動(dòng)的心情跳上了中央的擂臺(tái)，讓我聯(lián)想到了古裝電影中各路江湖人士在擂臺(tái)上比無(wú)論高低的情景。
順著木板橋走過(guò)去，穿梭于桃林之間，仿佛徜徉于花海之中。有的一枝獨(dú)秀，有的花團(tuán)錦簇，有的迎風(fēng)初綻、風(fēng)姿綽約，有的.含苞待放、含笑嫣然，還有的盛開(kāi)怒放、灼灼其華……歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。到了最后“一刻”，老師領(lǐng)我們向神武門走去，路上，卻是我們沒(méi)見(jiàn)的另一番風(fēng)景。凌于石橋之上，映入我們眼簾的是襄陽(yáng)城的繁華光景，令我們驚嘆不已，同時(shí)也在懊惱怎么不走這一條路，但現(xiàn)在我們不得不抓緊時(shí)間了。我們迅雷不及掩耳之速的朝橋下奔去，手機(jī)“卡擦卡擦”的照著。呀！這不是怡春院嘛！我們大叫著，一副興奮地表情。我們笑著朝著里走去，一個(gè)戲臺(tái)恍然出現(xiàn)在我們眼前，戲臺(tái)旁邊還放著看桌，古色古香，令我們嘖嘖贊嘆！我們又急忙沖出怡春院，朝著對(duì)面的置放著許多小玩意兒的店鋪?zhàn)呷�，鋪�(zhàn)永镉性S多新奇的小東西。像什么自制的彩色燈籠啊，復(fù)古的紙扇啊，面具等等，讓我們眼花繚亂。這時(shí)我們不得不加快速度回去了，我們冒著雨朝神武門跑去，我們穿過(guò)神武門，踏上了古時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我的心情澎湃不已。到了大門口，我最后望了它一眼，轉(zhuǎn)頭朝巴士奔去。
回來(lái)的路上，離去的失望并沒(méi)有掩蓋我們對(duì)影視城的留戀，我們依舊是那樣開(kāi)心，而我們經(jīng)過(guò)了這次春游，從而獲益良多！
八年級(jí)作文 篇8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)著這首歌，我的思緒慢慢飄到了暑假的那件事，至今歷歷在目。
暑假的一天，我跟媽媽出門玩，天氣十分炎熱，我又熱又渴，吵著讓媽媽給我買飲料。媽媽拗不過(guò)我，只好給了我五元錢讓我自己去買。我緊緊地拽著錢走在大街上，只見(jiàn)三三兩兩的行人在路上走著，靠近大潤(rùn)發(fā)時(shí)，只見(jiàn)路旁一大群人圍在那兒。好奇的我向那走過(guò)去想看個(gè)究竟，我用力地往里擠，終于擠到了里頭，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺可憐地坐在地上。他大概七十幾歲了，頭發(fā)又長(zhǎng)又臟，滿臉污垢，上衣破破爛爛的，褲子都破了幾個(gè)大洞，好像從垃圾堆里撿來(lái)的。兩只眼睛呆滯地望著圍觀的人們，顫顫巍巍……身旁放著一個(gè)缺了個(gè)大口子的碗，碗里裝著些零錢。圍觀的人們議論紛紛，有的指責(zé)老人的兒女不孝，到了這么大歲數(shù)了還讓他流落街頭；有的`說(shuō)或許他無(wú)兒無(wú)女，沒(méi)人照顧；有的說(shuō)或許他是騙子，故意裝扮成這樣……但誰(shuí)也沒(méi)有給他錢。我想：這么熱的天這位老爺爺還在大街上乞討，真是太可憐了，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，或許就能幫助他安度晚年，我應(yīng)該幫幫他�？墒�，要是我把零花錢給了他，我就沒(méi)錢買飲料了……”
正在我猶豫的時(shí)候，突然從人群里鉆出一個(gè)小男孩，看樣子最多六七歲，走到老爺爺面前，把一張一元人民幣毫不猶豫地放進(jìn)了碗里，然后又從人群中鉆了出去……
看了這一幕，我都有些慚愧了，不好意思地低下頭，把手里拽得緊緊的錢投入到了碗里，低聲地說(shuō)：“老爺爺，希望您健康�！闭f(shuō)完只見(jiàn)老爺爺微抬起頭，用呆滯的眼神望著我，沙啞地說(shuō)：“謝謝小朋友，愿好人一生平安�！笨吹竭@些，圍觀的人有的豎起了大拇指，有的夸我是好孩子，有點(diǎn)說(shuō)我做得傻……
不管別人怎么看，怎么想，我覺(jué)得只要人人多點(diǎn)愛(ài)心，我們的社會(huì)就會(huì)少了許多不和諧的音符。此時(shí)，從大潤(rùn)發(fā)傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……�！�
評(píng)語(yǔ)
小作者能用一顆善良的心去看世界，以自己的行動(dòng)踐行樂(lè)于助人的精神，實(shí)在難能可貴！行筆流暢，真情流露。
八年級(jí)作文 篇9
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路。
在我的家里有一個(gè)干凈明亮的書(shū)房，里面有好幾個(gè)高大的書(shū)架，書(shū)架上放滿了我喜愛(ài)的書(shū)籍，這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的另一個(gè)新天地，到處都是小說(shuō)書(shū)、科普書(shū)、和歷史書(shū)，它們?cè)跁?shū)架上等著我去一本本品味。讀散文集就如同在田園鄉(xiāng)徑中散步；讀科普書(shū)就如同在知識(shí)的海洋中遨游；讀歷史書(shū)就如同在歷史的長(zhǎng)廊中漫步。所以，每天我一做完作業(yè)，都會(huì)在書(shū)房里捧著書(shū)細(xì)細(xì)品味，不論是晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是月明星稀的.夜晚，我都在這片另一個(gè)新天地里探索。
我讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，從書(shū)中得知了螳螂、螢火蟲(chóng)、知了、蜘蛛等20種不同昆蟲(chóng)的生命周期和它們由一個(gè)小卵最后變成一只大蟲(chóng)子的成長(zhǎng)過(guò)程。從中懂得了一個(gè)道理，在生活中我們要仔細(xì)認(rèn)真地觀察，法布爾從小就有這個(gè)良好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣使他成為法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家。我讀柯南?道兒的《福爾摩斯》時(shí)，懂得了破案時(shí)，推理和仔細(xì)尋找線索的重要性；在短篇武俠小說(shuō)《劍蝶》中，我懂得了人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……
這就是我自己的一片新天地，在這片天地里任隨我遨游。
八年級(jí)作文 篇10
星期五，我高興地跑進(jìn)學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉焖�、五、六年�?jí)的全體師生要一起去秋游了！走進(jìn)教室，同學(xué)們都到了，我們臉上笑成了一朵花。
我們要出發(fā)了。大家都坐上了學(xué)校準(zhǔn)備的大巴車。路上，我們看見(jiàn)了許多漂亮的風(fēng)景。路邊的小花五彩繽紛的，還有挺拔的'樹(shù)木。過(guò)了很久，我們才到達(dá)我們秋游的目的地——高明美的鷺湖公園。下了車，導(dǎo)游姐姐組織大家在鷺湖王國(guó)的大門前，拍了一張大合照。
終于到了自由分組去玩機(jī)動(dòng)游戲的時(shí)候了！我們組一共有四名組員。我平時(shí)比較有主見(jiàn)，所以理所當(dāng)然就是組長(zhǎng)啦！我在地圖上發(fā)現(xiàn)了在旱雪小鎮(zhèn)里面，有一個(gè)游戲叫著旱雪滑圈，非常刺激。規(guī)則是：先坐電梯上到四層樓高的雪梯頂端，然后每個(gè)人坐上一個(gè)大圓墊子，從上面滑下來(lái)。既快速，又刺激。這個(gè)游戲可火了，我們排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍，才輪到了我們。我躺在圈上，旋轉(zhuǎn)著滑下去，不一會(huì)兒，就到了地面。我被轉(zhuǎn)得滿天星星。但是，我還是樂(lè)得哈哈大笑。
我們玩的第二個(gè)游戲是鬼屋。小黃跟著我一起進(jìn)去，其他兩個(gè)膽小鬼，不敢進(jìn)去，便在門口等著。工作人員一點(diǎn)按鈕，門被打開(kāi)了。我們一走進(jìn)去，門就自動(dòng)合上了。我趕緊拿出手機(jī)，打開(kāi)手電功能，一寸一寸往前挪。到了冰洞地帶，就看到拐彎外有一個(gè)女鬼，披頭散發(fā)，頭發(fā)蓋臉，嚇得我們跌坐在地上。我吸取前面教訓(xùn)，拿出衣服，擋住了我的視線上方，低著頭向前沖。突然，我被一個(gè)東西絆倒了。我回頭一看，嚇得哭爹喊娘的，原來(lái)是一個(gè)假尸體。我嚇得什么也不管了，東撞西撞，才撞了出去。
玩完鬼屋后，一看時(shí)間，呀！到了集中的時(shí)候了。我們組趕快前往集合地，那里已經(jīng)有很多同班同學(xué)了。我們坐在大巴上，希望下一年的秋游快點(diǎn)到來(lái)。
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