（精品）三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
朋友增加了，我們的一些難題就能盡快的得到解決。如果能建立一個(gè)朋友節(jié)，我們的朋友就能增加。
朋友之間的'關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好，就不會(huì)像以前那樣沒(méi)有人陪自己聊天了。
如果到了朋友節(jié)，我們可以互相送禮物、一起玩耍、同學(xué)聚會(huì)等等。而且還可以認(rèn)識(shí)一些新的朋友，使本來(lái)不認(rèn)識(shí)人成為我們的朋友，和我們一起聊天、玩耍。
朋友節(jié)這天，我們認(rèn)識(shí)的朋友可以一個(gè)到幾十個(gè)。只要我們有禮貌，人人都愿意和我們做朋友。
我希望更多的人能夠成為我的朋友，我期待著朋友節(jié)這一天趕快到來(lái)!
三年級(jí)的作文 篇2
浮云若憶，塵埃又起；日月更替，光影游移，轉(zhuǎn)眼間，還是一名小學(xué)生的我，已經(jīng)邁入了五中的大門(mén)。抬頭看看天，一片絢麗的云霞，從頭頂飄過(guò)，在忽然的時(shí)候，我就很想念，我在七校里的生活，還有那“不能說(shuō)的秘密”。
小時(shí)候的我很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)成套的《哆啦a夢(mèng)》。后來(lái)上了一年級(jí)，爸爸媽媽就不準(zhǔn)許我看這么“低智商”的書(shū)了。爸爸媽媽說(shuō)：“你都已經(jīng)長(zhǎng)大了，這種漫畫(huà)書(shū)不要再看了，多看些有文化意義的書(shū)�！卑�！我是多么想念我那些可愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)��！可是它們都被媽媽所在大柜子里，不見(jiàn)天日。
后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)七校里有個(gè)圖書(shū)閱覽室，這引起了我極大的興趣。一天我終于找到所謂的“圖書(shū)樓”，這里非常安靜，一個(gè)人也沒(méi)有，我小心翼翼地向前走，屏住呼吸，生怕弄出什么動(dòng)靜來(lái)。只見(jiàn)走廊盡頭有一扇玻璃門(mén)，玻璃門(mén)上方寫(xiě)著紅色的三個(gè)大字：圖書(shū)室。這么詭異！我伸出手，又縮了回來(lái)，最終還是小心地推開(kāi)了門(mén)�！爸ㄑ健币宦暎瑖樍宋乙淮筇�。這里光線非�；璋担�?yàn)檫@里的書(shū)架實(shí)在是太多太高了，把光線遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我走進(jìn)圖書(shū)室，看到了許多從未耳聞的書(shū)，還有許多我不認(rèn)識(shí)的字，它們似乎很陳舊，散發(fā)著一股奇怪的墨香味……“嘩”的一聲，我身后的日光燈管全亮了，刺眼的燈光弄得我眼睛生疼。我一回頭，一個(gè)老頭站在我身后，嚇我一大跳！他穿著一件很破舊的.衣服，鼻子上架著一副沉重的“啤酒瓶底”，一副兇巴巴的樣子�！澳闶钦l(shuí)呀”“我……借書(shū)……”我語(yǔ)無(wú)倫次。“你不知道這里的書(shū)不能給小學(xué)生外借的嗎！”他說(shuō)話的聲音就像是打雷，眉毛是又黑又濃的倒八字，我的身體不由得一顫。
“借什么書(shū)”我看他語(yǔ)氣稍有緩和，就壯壯膽子說(shuō)：“漫畫(huà)書(shū)！”他哈哈大笑起來(lái)，笑聲就像打雷：“學(xué)校的圖書(shū)室，哪里會(huì)有漫畫(huà)書(shū)”隨后，他從身后的書(shū)架上遞給我四本不薄不厚的書(shū)。我看也不看，拿起書(shū)就跑。我在那個(gè)詭異的地方真是一秒鐘也不想多待了！他給我的第一印像就像是《大耳朵圖圖》上面那個(gè)牛爺爺……
回到家，我才拿出書(shū)仔細(xì)看。有一本書(shū)上寫(xiě)著“三國(guó)演義”，還有一本寫(xiě)著“紅樓夢(mèng)”。我當(dāng)是不知道那是配著插畫(huà)的名著，但那確實(shí)比漫畫(huà)有趣多了。由于我之前確實(shí)沒(méi)有讀過(guò)那么長(zhǎng)的故事，于是我特別期盼下一回的內(nèi)容：諸葛亮是怎么三氣周瑜的，賈蕓是怎樣謀得美差的。后來(lái)我便拿到學(xué)�？�，每當(dāng)有同學(xué)好奇地問(wèn)我書(shū)是哪來(lái)的，我才不會(huì)告訴他呢。因?yàn)槟鞘俏液湍莻�(gè)很兇的老頭間“不能說(shuō)的秘密”。雖然他每次都是一副兇巴巴的嚇人的樣子，但他每次都會(huì)把我要的漫畫(huà)書(shū)借給我。就這樣，我又讀完了《城南舊事》、《西游記》等名著……
不知他是否還記得，有一個(gè)愛(ài)讀“漫畫(huà)”的孩子，但我永遠(yuǎn)都忘不了那“不能說(shuō)的秘密”。它就像一段童年記憶的小插曲，雖不五彩斑斕，但每一次忽然的想念，都像是夏天里的一抹陽(yáng)光，灑在我身上，暖暖的……
三年級(jí)的作文 篇3
我現(xiàn)在只要看到、聽(tīng)到、寫(xiě)到、想到動(dòng)物這兩字，就會(huì)想起我養(yǎng)的一只小烏龜。
這只烏龜身體長(zhǎng)七厘米，寬五厘米，長(zhǎng)著小小的頭，短短的尾巴，背著綠色的殼，很可愛(ài)。我有時(shí)叫它小爬，有時(shí)叫它小快，為什么會(huì)這么叫呢？你可能會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)它很喜歡爬來(lái)爬去的'是時(shí)候，我就叫它小爬，當(dāng)它很快爬到草叢里、樹(shù)葉下藏起來(lái)的時(shí)候，我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣，生活方式也很有趣！寒冷的冬天，如果把小爬放在有陽(yáng)光的地方，你猜它會(huì)怎么樣呢？你可能會(huì)說(shuō)：既然喜歡爬來(lái)爬去，而且爬得那么快，一定會(huì)逃走吧。這你就猜錯(cuò)了，我們家小爬和其它小動(dòng)物不一樣，它會(huì)呆在那里懶洋洋地曬太陽(yáng)，做做操，伸伸頭，動(dòng)動(dòng)腳。可惜，小烏龜被爸爸放在室外花盆里一個(gè)晚上，凍死了，我傷心了好幾天。
我常常想起這只可愛(ài)的小烏龜，它給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇4
在我的腦海里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼成了一幅巨大的畫(huà)——我三歲時(shí)在英國(guó)生活的那段日子。
20xx年時(shí)，因?yàn)榘职衷谟?guó)工作，我和媽媽、爺爺、奶奶一起去了英國(guó)。在前往英國(guó)的飛機(jī)上，我一直在想象著英國(guó)的樣子。因?yàn)橐畮讉�(gè)小時(shí)的飛機(jī)，怕小朋友沒(méi)事干而感到無(wú)聊，所以飛機(jī)上的航空小姐就給所有的小朋友發(fā)了一些繪畫(huà)的玩具，我們玩得很開(kāi)心。我有時(shí)也會(huì)望望窗外，只見(jiàn)白云飄在天空，好像夢(mèng)幻藍(lán)草地上飛著一大群白蝴蝶。
有一次，我和爸爸、媽媽還有我在愛(ài)丁堡認(rèn)識(shí)的小朋友一起去了一座小山，在半山腰有一個(gè)湖泊，湖泊里有許多天鵝和野鴨。那些天鵝和野鴨一點(diǎn)都不怕人，看見(jiàn)我們過(guò)去，就會(huì)嘎嘎直叫，似乎在和我們打招呼呢！我拿了早已準(zhǔn)備好的.面包，喂給了這些剛剛認(rèn)識(shí)的伙伴。
住在愛(ài)丁堡的那段日子里，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市美麗而寂靜；這里的晚霞是粉紅的，而且要到晚上七八點(diǎn)鐘才逐漸鉆進(jìn)天空媽媽的擁抱。
我永遠(yuǎn)也看不膩這幅畫(huà)！
三年級(jí)的作文 篇5
4月8日實(shí)驗(yàn)二校舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，有各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：跑步、滾輪胎、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅。我們班的運(yùn)動(dòng)員有：劉家爍、馬增龍等同學(xué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是200米跑步。最出色的是劉家爍，只聽(tīng)裁判員的一聲槍響，她像箭一樣“嗖”地跑出去。當(dāng)時(shí)我們班真是太激動(dòng)了！我們一起喊著口號(hào)，“加油！”“加油！”等她到終點(diǎn)的.時(shí)候，再看看后面的，真是太慘了，太慢了，就像幾只烏龜。
到了頒獎(jiǎng)儀式，我上去領(lǐng)獎(jiǎng)，我們得了二等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)得一等獎(jiǎng)，但是我們照樣高興。
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