實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在陜西安康，是一個(gè)山清水秀的好地方，它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康，街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾，塵土四處飛揚(yáng)，道路也很狹窄，人們住房條件也不好，到了下午，連賣(mài)菜的商販都沒(méi)有，晚上路燈若隱若現(xiàn)，由于年久失修，很多燈都?jí)牧�，整個(gè)城市顯得破舊不堪。
而如今，安康發(fā)生了很大的變化，尤其是修建的三座大橋，把漢江兩岸人民緊緊的連在一起，街道越來(lái)越寬敞整潔了，也修建了垃圾處理中心，高層建筑是一棟接著一棟，到了晚上，人們逛逛城墻，在望江樓看看夜景，健身器材隨處可見(jiàn)，街道兩側(cè)的.樹(shù)上張燈結(jié)彩，做了各種點(diǎn)綴和裝飾，把城市照耀的如同白晝，各個(gè)商店都敞開(kāi)著大門(mén)，隨時(shí)迎接著客人光臨，透露著一派繁榮景象！
是新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來(lái)了我們今天的幸福生活！等我長(zhǎng)大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美，更好，更富強(qiáng)！
三年級(jí)的作文 篇2
大家好，我要向大家說(shuō)明我的世界生存模式。
我來(lái)到一個(gè)大森林，在叢林中砍了五根木頭以后，挖出一個(gè)臺(tái)階。我用兩根木頭合成一根木棍，就成了我的生存工具。我把剩下的木頭改成許多1×1的木塊，用四個(gè)1×1的木頭做成一個(gè)工作臺(tái)。
抬起頭，你能看見(jiàn)天上有一個(gè)方形的太陽(yáng)。
在叢林里我發(fā)現(xiàn)了西瓜和南瓜，我把它們摘下來(lái)當(dāng)食物，還留下一些當(dāng)種子，等種子成熟后，再把它們種在叢林，它們會(huì)在土地上又很快長(zhǎng)出西瓜和南瓜。南瓜還可以做出漂亮的`南瓜燈。
如果你看見(jiàn)了羊，不要打它們，因?yàn)檠蛎梢杂脕?lái)做床，如果看見(jiàn)了狼就要把它們?nèi)ζ饋?lái)，還可以讓它們看家。
等天黑以后，有了南瓜燈和狼就可以不用再害怕黑暗了。
橡樹(shù)上結(jié)滿了蘋(píng)果。給豬加上馬鞍可以騎，可以在草地上奔跑，豬喜歡吃蘿卜，狼和羊喜歡吃熱狗。
在叢林里，我繼續(xù)挖掘了許多木頭都改成1×1的木塊，再找一塊平地建個(gè)房子——把1×1的木頭拼起來(lái)就成了一個(gè)房子。
這個(gè)神奇的“我的世界”其實(shí)是我的樂(lè)高積木創(chuàng)造出的世界。
三年級(jí)的作文 篇3
雨后，走進(jìn)西湖，映入眼簾的是滿滿的綠——墨池被密密麻麻的荷葉覆蓋了。滿池的荷葉形狀各異，多姿多彩。有的荷葉卷成綠色的.“蛋卷”；有的荷葉剛剛展開(kāi)，邊緣還往里包著，好像一個(gè)圓圓的碗；有的荷葉全舒展開(kāi)了，悠閑地躺在水面上，身上還背著幾顆晶瑩透亮、小巧玲瓏的露珠，清風(fēng)吹來(lái)，一顆顆露珠就在荷葉上滾來(lái)滾去，就像活潑可愛(ài)的小精靈。
雖然此時(shí)的墨池還沒(méi)盛開(kāi)美麗的荷花，但有許多頑皮淘氣的小魚(yú)。嗯？那是什么？是誰(shuí)弄得水面上有一圈一圈的波紋在蕩漾？哈，原來(lái)是小魚(yú)在吐泡泡呢！忽然，“啪啦”一聲，一條小魚(yú)猛地跳了起來(lái)，躍出水面，樣子真滑稽！呀，水蜘蛛！沒(méi)仔細(xì)看我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)。它有著四條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，小不伶仃的身子，看起來(lái)是那么不起眼。不過(guò)你可別小瞧它，它只要兩腿稍微一蹬，在水面上劃開(kāi)一道波紋，一眨眼工夫，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
一眼望去，初夏的墨池是平靜的，不過(guò)在這平靜的池面下卻充滿了生機(jī)。
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