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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-08 07:49:01 六年級(jí)

六年級(jí)的作文[薦]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文[薦]

六年級(jí)的作文 篇1

  我逛了許多的花鳥(niǎo)市場(chǎng),看了許多的仙人掌,但都不如我自己家里的仙人掌好看,真是“金窩銀窩不如自己的草窩啊”!

  我家的這株仙人掌不大不小,裝在花盆里剛剛好,它有著綠色的外衣,這種綠色并不是那種單純的綠色,而是那一種富有生命的的綠色,是一種鮮艷的綠色,它除了用這一身綠色的外衣外,它的形 狀與手的形狀十分吻合,手往上一放,五個(gè)指頭剛剛好與仙人掌重合。我家的仙人掌有一些奇怪的地方,比如在仙人掌的身上的'刺很少,全身的刺星星點(diǎn)點(diǎn),少得可憐,而且每一個(gè)地方的刺只有又小又 短的兩根,扎人一點(diǎn)都不疼。除此之外,我家的仙人掌有普通仙人掌沒(méi)有的東西——在仙人掌的頂部有一些碧綠的葉子!剛買(mǎi)回家時(shí),我為此傷盡了腦筋——這到底是真正的仙人掌還是一個(gè)玩具呀。直 到它小小的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成綠葉,我才相信這是一株貨真價(jià)實(shí)的仙人掌,我才相信這個(gè)世界上無(wú)奇不有,一切皆有可能。

  我每天起床,第一眼看到的就是它,它那象征著生命力的綠色有誰(shuí)不喜歡多看看呢?每每看到這耀眼的綠色,我就會(huì)對(duì)自己的生活充滿(mǎn)著希望。起來(lái)的第一件事當(dāng)然是給我家的仙人掌澆上一點(diǎn)水, 但是不過(guò)幾天,葉子就變黃了,直到爸爸說(shuō)我澆水太多了,應(yīng)該少澆點(diǎn)水,我才過(guò)上幾天澆一次水。眼看著仙人掌的葉子一天天地長(zhǎng)大,我十分開(kāi)心,但長(zhǎng)出來(lái)的葉子一點(diǎn)也不漂亮,剛開(kāi)始是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng) 的,到后來(lái)葉子漸漸展開(kāi),葉面皺皺巴巴的,不堪入目呀。隨著時(shí)間的推移,仙人掌的葉子由剛來(lái)時(shí)候的稀稀疏疏變成現(xiàn)在的枝葉繁茂,長(zhǎng)勢(shì)喜人。

  我家的仙人掌長(zhǎng)得奇怪,但是它給我?guī)?lái)了許多好玩的事,我愛(ài)我家的仙人掌。最后告訴大家一個(gè)秘密,仙人掌也可以吸收輻射的哦!

六年級(jí)的作文 篇2

  太陽(yáng)要落山了,勞累了一天的人們?cè)谙﹃?yáng)的映照下匆匆地往家趕,猛然間我一抬頭,被天空的美景吸引住了。

  這時(shí)的天空可以說(shuō)是五顏六色的,東方仍是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,幾朵淡淡的白云鑲嵌其中,而西方被殘陽(yáng)染成了火紅火紅的,太陽(yáng)就像一個(gè)頑皮的孩子,剛才還是那樣暴躁,可這時(shí)卻這樣溫順。陽(yáng)光不再那么刺眼,可以清晰地看清它的'輪廓,可以感覺(jué)到它一點(diǎn)一點(diǎn)下沉,一群從南方過(guò)冬回來(lái)的大雁排著整齊的隊(duì)伍在夕陽(yáng)中掠過(guò),也許它們也不想錯(cuò)過(guò)這大自然的美景。

  漸漸地,漸漸地……太陽(yáng)的下半身消失在云山之中,它周?chē)奶炜辗浩鹆税坠,再外面一層仍是桔紅色的,旁邊的白云好像一座座巍峨雄偉的雪山。整個(gè)天空仿佛是雪山下的日月潭,一道殘陽(yáng)鋪在水中,看著這美景,我想起了一首詩(shī):一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

  漸漸地,漸漸地……太陽(yáng)完全消失在了云山之中,一道道紅光伴著太陽(yáng)消失,天空依然是五彩繽紛的,只是顏色慢慢地黯淡下來(lái),失去了奪目的亮光。

  喧鬧了一天的天空安靜下來(lái)了,忙碌了一天的天空安靜下來(lái)了,忙碌了一天的太陽(yáng)和辛苦了一天的人們一樣,都要回到自己溫暖的家中去了。

六年級(jí)的作文 篇3

  大約在五年前,我有一個(gè)溫馨的家——每天早晨,媽媽起床為上學(xué)的我和上班的爸爸做飯。吃過(guò)飯后,爸爸上班時(shí)順路。吃過(guò)飯后,爸爸上班時(shí)順路把我?guī)У綄W(xué)校。到了中午,爸爸下班去學(xué)校接我,我們一起回家。我和爸爸一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,我向爸爸講述我們學(xué)

  校里的事,爸爸也會(huì)耐心的傾聽(tīng)我的話。到家后,香噴噴的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)。就這樣,我們一家過(guò)著看似平凡的日子,但是,每一天都因?yàn)槠椒捕淖儭?/p>

  五年之后的今天,我的周?chē)M是一些為了目標(biāo)而努力奮斗的人。爸爸也因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步而忙碌起來(lái)。每天早出晚歸,有時(shí)甚至一個(gè)星期都見(jiàn)不到面,才可以親切地叫一聲“爸爸”,才可以給爸爸一個(gè)溫暖的懷抱。

  那天,是一個(gè)星期五的晚上,10:00多時(shí),爸爸才拖著疲憊的'身子推開(kāi)了家門(mén)。當(dāng)時(shí)的我興奮不已,不僅喊出了“爸爸”,爸爸也答應(yīng)了,便放下了包坐在木椅上:“乖女兒給爸爸弄點(diǎn)東西吃吧!笨礃幼,爸爸似乎真的是累壞了。我便沒(méi)有多說(shuō),拿著一包面走進(jìn)了廚房。

  那時(shí),我還小,“煮面”對(duì)我來(lái)說(shuō)是兩個(gè)非常陌生的字眼。但是,當(dāng)我看到老爸疲憊不堪的樣子,我還是懷著嘗試的心情為老爸煮了一包面。當(dāng)我把面放到老爸面前時(shí),老爸那狼吞虎咽的樣子讓我心痛不已,似乎好久都沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯了。

  在凌晨3:00多的時(shí)候,爸爸的手機(jī)響了。接到了電話的他匆匆忙忙地走出了家門(mén)。我不知道電話中的那個(gè)人給他說(shuō)了什么,也不知道爸爸出去剛什么,但是,我知道,老爸是在為這個(gè)家在忙碌為了讓這個(gè)家過(guò)得更加幸福美滿(mǎn)。

  在那天晚上以后,我好想快快長(zhǎng)大,就不會(huì)讓爸爸這么辛苦了;我好想快快長(zhǎng)大,讓爸爸好好享享福;我好想快快長(zhǎng)大,讓老爸快快樂(lè)樂(lè)得度過(guò)下半生。

  爸,您累了,歇息一下吧!這么多年來(lái),是您任勞任怨地?fù)纹鹆诉@個(gè)家,也是因?yàn)橛辛四呐^斗,才讓我們一家過(guò)上了幸福快樂(lè)并且衣食無(wú)憂(yōu)的日子。

  但是,這些都不是我想要的,我只想要您。因?yàn)檫@個(gè)家有了您,才是一個(gè)完整的家。

六年級(jí)的作文 篇4

  這個(gè)星期,我收集了許多中國(guó)傳統(tǒng)的資料,有剪紙。剪紙是民間工藝中獨(dú)具特色的一族。讓人們看了羨慕不已,忍不住要稱(chēng)贊。

  它體現(xiàn)出人們的心靈手巧和聰明的智慧才能,我也想剪一幅精美的圖畫(huà)送給我的好朋友,和國(guó)外的小朋友。讓我們中國(guó)剪紙也帶個(gè)他們幸福和快樂(lè)。另外,我們還要讓中國(guó)剪紙發(fā)揚(yáng)光大!讓剪紙和我們中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友一齊快快樂(lè)樂(lè)的'成長(zhǎng)!

六年級(jí)的作文 篇5

  這件事,讓我真感動(dòng)!

  時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

  那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“銘怡,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

  正當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在上海工作,不能來(lái)接我。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在門(mén)衛(wèi)室呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

  這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

  “滔滔,快過(guò)來(lái),穿好雨衣!眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的`雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪槪也唤挚蘖似饋?lái)……

  一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)……

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