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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-10 07:34:52 三年級(jí)

[精華]三年級(jí)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

[精華]三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文 篇1

  人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”,我卻想說(shuō)“上有天堂,下有福州”,但福州最美的地方,莫過(guò)于烏龍江。

  春風(fēng)拂過(guò)烏龍江,千里烏龍長(zhǎng)堤,叢叢綠樹(shù)映著簇簇紅花,鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱。烏龍江的柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),在烏龍江面畫(huà)著大大小小的圓圈。春天的.烏龍江不由讓我想起了杜牧的詩(shī)句“千里鶯啼綠映紅”。

  我最喜愛(ài)的是烏龍江夏天的傍晚。江風(fēng)徐徐吹來(lái),沒(méi)有了白天的炎熱,江面碧波蕩漾,顯露出白翎的水鳥(niǎo),掠翅江面。兩岸青翠欲滴,遍布的朵朵鮮花紅艷無(wú)比,簡(jiǎn)直就象燃燒著一團(tuán)旺火;蘆葦蕩好似一群身穿白紗裙的少女,嬌羞地欣賞自己映在江里的影子;孩子們盡情地在草地上翻滾嬉戲,笑聲時(shí)不時(shí)與不知名的蟲(chóng)兒互和著。天漸漸暗下來(lái),遠(yuǎn)處的燈火與滿天的星光慢慢地在水天之處融合在一起。

  烏龍江的秋天慢慢地來(lái),江邊高大的芒果樹(shù)結(jié)滿了碩大的芒果,使空氣都散發(fā)著誘人的香氣,早上的太陽(yáng)總像沒(méi)睡醒一樣,懶洋洋地從山后探出頭來(lái),江面則鋪滿的一層薄薄的霧。

  烏龍江的冬天是擠在春天與秋天之間,是低調(diào)又短暫的。前一天太陽(yáng)還是興高采烈地高掛在天空,第二天卻在人們來(lái)不及準(zhǔn)備間,突然降溫。烏龍江的冬天真像“六月孩兒臉”說(shuō)變就變。

  美麗的烏龍江我的家,我愛(ài)你!

三年級(jí)的作文 篇2

  我的表妹很刻苦學(xué)習(xí),她的成績(jī)常常名列前茅。

  表妹寒假來(lái)了我家,她第一感興趣的是我,我第一感興趣的是她的行李箱;氐郊,我迫不及待地“刨”開(kāi)她的行李箱,表妹先拿出了平板上的“一起作業(yè)”讓我看,秀了秀她的學(xué)豆——7萬(wàn)顆,和她的所有排名——數(shù)一數(shù)二,害得我把眼珠子都瞪出來(lái)了!

  我馬馬虎虎地掃了一眼行李箱的“內(nèi)部全景”,也不見(jiàn)寒假作業(yè),我問(wèn)她:“你的作業(yè)呢?”她笑了笑,說(shuō):“幾乎都寫(xiě)完了。”我慚愧地看著正在翻書(shū)的表妹。

  這個(gè)時(shí)候,表妹一頭扎進(jìn)我的'樂(lè)高堆里,找著什么,我以為她終于要玩了,可是她卻捧著她的平板電腦出來(lái)做大姨布置給她的另外的作業(yè),我看到她去學(xué)習(xí),索性從書(shū)架上找了本書(shū),一屁股坐到床上,和她一起完成今天的任務(wù)。

  這就是我的表妹,她熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)求知,她是不是棒棒噠?

三年級(jí)的作文 篇3

  老師,您每天為我們上課,傳授我們知識(shí),培育我們茁壯成長(zhǎng)。是我最敬愛(ài)的人。

  在課上,您讓我們畫(huà)住一些重點(diǎn)詞,提示我們加深記憶,還為我們講解課文,讓我們知道主要的'意思。課后當(dāng)組長(zhǎng)把作業(yè)交給您,您認(rèn)真的批給,把錯(cuò)字圈住,讓我們一一改正,每一個(gè)紅圈都凝結(jié)著您的心血和汗水。也正是您的勞動(dòng)和汗水教會(huì)了我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

三年級(jí)的作文 篇4

  又是一個(gè)跟往常一樣的一天,媽媽還是早早地叫醒我:“笑笑,該起床了!”我伸著懶腰,慢吞吞地坐了起來(lái),眼睛還沒(méi)睜開(kāi)呢,很不情愿地穿好了衣服。洗漱完畢吃完早飯,我就背著書(shū)包和媽媽快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了。

  今天依舊是個(gè)陽(yáng)光燦爛、春意盎然的日子。一路上,我和媽媽唱著、說(shuō)著、笑著,很開(kāi)心。騎著騎著快到學(xué)校了,可是我心里突然有點(diǎn)犯嘀咕:怎么沿路上學(xué)生這么少呢?和往?墒谴蟛幌嗤!以前,離學(xué)校還有很遠(yuǎn)的距離時(shí),就已經(jīng)人流如潮,車水馬龍了,汽車、電動(dòng)車、自行車和行人都交織著,車子鳴笛聲、叫賣聲、吵鬧聲等等各種聲音混合在一起,就如同收音機(jī)在播放著不同的音樂(lè),熱鬧極了!你不知道,現(xiàn)在的鄭州天天堵,月月堵,年年堵,讓上班的人、上學(xué)的人都苦不堪言?墒墙裉欤飞蠀s空蕩蕩的,難道是我起早了?難道今天是周末?還是別的.同學(xué)早就到校了?不可能吧?于是我趕緊看看表,這會(huì)兒才7點(diǎn)25啊,時(shí)間沒(méi)錯(cuò)呀……想著想著,媽媽已經(jīng)騎到了學(xué)校門口附近。這時(shí),媽媽也發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁兒了,學(xué)校門口的學(xué)生寥寥無(wú)幾,而且大門也是關(guān)著的,只看見(jiàn)門衛(wèi)還坐在大門口值班。于是,媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校門口傳達(dá)室詢問(wèn)了情況——原來(lái)今天學(xué)校因?yàn)榫o急情況停電,所以上午不到校,在家自習(xí)。哈哈!一定是媽媽昨晚忘記看校信通了,害得我今天不能睡懶覺(jué)了。但是,我又想想:今天上學(xué)終于沒(méi)有以前那么堵了,想到這兒我開(kāi)心地笑了,高高興興地和媽媽回家了。

  這真是一個(gè)與眾不同的早晨啊!我真希望每天都是這樣不再擁堵的早晨,這樣大家都能正常地出行了,讓每個(gè)人都能愉快地迎接每一個(gè)早晨的來(lái)臨!

三年級(jí)的作文 篇5

  昨天,我們舉行期中考試,我發(fā)現(xiàn)我的一把有波浪線和直線雙面的尺子丟失了。

  但是,天公作美,在語(yǔ)文考試時(shí)沒(méi)有需要用波浪線的題目。

  英語(yǔ)考試和數(shù)學(xué)考試都需要用到尺子,我用了我剩余的兩把三角尺和圓規(guī)。

  正巧那天是周四,在我的SBS課前有晚托課,也需要尺子。我仍舊使用了那個(gè)非等邊三角形的三角尺。因?yàn)樾睦韷毫,我每次拿出三角尺,甚至打開(kāi)鉛筆盒,都有一些傷感。

  五點(diǎn)半,我上了木瓜文化的車。我一邊懷著最后一絲希望、在那里找到我的'尺子,一邊仔細(xì)地思考我最后一次見(jiàn)到那把尺子時(shí)是在那里:木瓜文化前臺(tái)(我的書(shū)桌)上。

  天公再一次作美,我猜對(duì)了!

  雖然我在今天的前期有一些不順利,但是我覺(jué)得我是一個(gè)受上帝庇護(hù)的幸運(yùn)兒。

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