[必備]六年級(jí)作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我去滸山的“啟路文具”買了一本格外精致的同學(xué)錄。

　　這一本同學(xué)錄的封面是黑色的，正中央是一個(gè)巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可愛，它的`四周圍繞著許多的愛心線條。在漂流瓶的右上方，有三個(gè)用繁體字書寫的“同學(xué)錄”，而下面則是一句英文：CLASSBOOK。將這本同學(xué)錄翻開來，首先映入眼簾的是一張類似于卡片的硬紙，這張硬紙上寫了許多的“畢業(yè)紀(jì)念”，像“是緣份是我們彼此相逢，是友誼使我們緊緊相連”……優(yōu)美的語句。再繼續(xù)翻下去，第二頁是專門讓同學(xué)們簽名的地方，叫做“學(xué)友簽名處”，我決定讓陪伴了自己六年的伙伴們?cè)谶@兒瀟灑地簽下自己的大名。而第三頁、第四頁、第五頁就都是讓同學(xué)們填寫自己資料和贈(zèng)言的地方了，里面的內(nèi)容豐富極了，有姓名、生日、星座、住址、QQ、郵箱等等。我鄭重地在第三也寫下了自己的資料和贈(zèng)言贈(zèng)言是這個(gè)樣子的：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。

　　還有不到一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，我會(huì)好好珍惜身邊的每個(gè)老師與同學(xué)，讓他們?cè)谶@本同學(xué)錄上寫下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　漆黑的夜晚因璀璨的星星而精彩；光禿禿的大山因碧綠的樹木而精彩；凄涼的沙漠因清爽的雨水而精彩……而我的生活因畫畫而精彩。

　　畫畫是我最深的愛好。今天，我看了一本漫畫本，里面的人物都畫得栩栩如生，有聲有色，我便又想把這個(gè)漫畫的角色——小惡魔男孩畫下來。我拿了一只2B鉛筆、橡皮和一張4A紙就開始畫了。

　　好！萬事俱備，只欠開工！我把書放在一旁，一股澎湃的`勁頭涌上來了，我想，這樣簡(jiǎn)單的一幅畫怎么難得了我呢？

　　我先用鉛筆簡(jiǎn)單地在紙上構(gòu)一下圖，把具體輪廓輕輕地在紙上描繪出來，頭部，身體，位置基本上是構(gòu)了出來。我再一部分一部分地具體地畫，它的眼睛、衣服、影子的立體感都畫出來。一幅簡(jiǎn)單的用鉛筆畫的惡魔男孩就畫好了，現(xiàn)在，我的情緒特別高昂，因?yàn)檫@是我第一次畫漫畫的人物，我的心中好像有千萬只鳥兒在歡快、愉悅地叫著。

　　我的這幅畫還沒完成，還要用筆勾一下線，勾完了，就可以涂色了！

　　涂色的過程中，要突出人物的眼神，神情和立體、漸變的色彩，可以用彩鉛、水彩顏料等進(jìn)行涂色，盡量不要用水彩筆來涂色，因?yàn)槟菢泳蜔o法畫出人物的立體與漸變。

　　畫畫是我熱愛的事，它仿佛像一個(gè)天使陪伴著我。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　一天，小雞樂樂早早地起床，它挎著小水桶要跟小鴨歡歡一起去找春天。

　　路上，它倆說說笑笑，突然，前面有一條小河，攔住了它們的去路。它倆想了又想，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，小鴨想出了一個(gè)辦法，它說：“小雞，我馱你過河。”小雞坐在小鴨背上，小鴨就像小船一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕研‰u馱過了河，小雞說：“太感謝你了，你真是我最好的朋友。”

　　它倆接著走，邊走邊欣賞周圍美麗的景色。小草探出了頭，迎春花綻開了金黃金黃的笑臉，桃花含苞欲放，好迷人呀。一不小心小鴨腳下一滑，掉到一個(gè)又陡又滑的坑里，小鴨很害怕，嘎嘎地叫著。小雞趕忙安慰它說：“小鴨你別怕，我來救你！”小雞看了看手里的'小水桶，心想：“小鴨會(huì)游泳------”說干就干，小雞趕忙用小水桶到小河邊去提水，并把水一桶一桶地往坑里倒。也不知提了多少桶水，就在小雞累得筋疲力盡的時(shí)候，小鴨歡歡已經(jīng)浮上來了。它感動(dòng)地說：“小雞，謝謝你把我救上來�！�

　　它倆又興高采烈地去尋找春天去了。

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