六年級作文300字合集（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
開學(xué)了，也許是因?yàn)榧倨谔L了，我在開學(xué)前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了校園，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長高了；校園展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望�？梢贿M(jìn)教室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖�；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的'笑了笑，說："其實(shí)我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時(shí)，我想高呼："我愛我的班級體！"
六年級作文300字 篇2
一陣陣秋風(fēng)吹過。��！秋，終于來了！
秋天的小樹林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹挺立在大樹的兩旁，像是在歡迎你。楊樹周圍開滿了五顏六色的的菊花：紅的、黃的、藍(lán)的'、白的，像太陽，像彩霞，像星星，想絨球，令人目不暇接。呀，怎么這么香？桂樹姑娘也來湊熱鬧啦！她手一揮，枝頭的葉子同小精靈般飛了下來。呀，這片樹葉還是綠油油地呢！一定是看兄的姐妹們都下來玩耍了，心里癢癢了吧！呵呵！
呀，刺猬一家都來了，蝴蝶們迎上去，在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥在樹上唱歌："秋天真好，秋天真好！”時(shí)不時(shí)的飛下來與松鼠玩耍，看刺猬游戲�？蓯蹣O了！
秋，讓菊花開放；秋，讓人們陶醉；秋，讓小樹林變得更美，更美……
六年級作文300字 篇3
我家附近有許多梧桐樹，每個(gè)季節(jié)的梧桐樹葉都不一樣。
早春的梧桐樹，并沒有過早的長出綠葉，樹干上只有一少部分的樹葉，樹葉翠綠中略略發(fā)黃，整個(gè)春天它似乎都在蓄精養(yǎng)力，為之后的`生長寄存力量，并不與其他花草樹木互相攀比，甚至連開花，都不為人所知。春末夏初，梧桐終于開始旺盛的生長了，短短幾天內(nèi)，高大粗壯的樹枝上頓時(shí)戴上了一頂帽子，到了夏天，樹葉長滿了樹枝，整棵樹似乎都不看重負(fù)，向著馬路傾斜，正因?yàn)橛辛怂拇嬖�，我們才在夏日得到了難得的陰涼。早秋，梧桐就開始落葉了，片片樹葉漸漸變黃，有的都泛出了深紅色，它們在樹上依依不舍的隨風(fēng)搖擺，一直到深秋，梧桐的葉子才慢慢飄落。是盡管如此，梧桐還是沒有失去生命力，并不起眼的果實(shí)中孕育著新生命的種子。直到冬天，梧桐才會暫時(shí)休眠在雪花之中。
古人云“鳳凰非梧桐不止”，而我則更愛梧桐不與他人攀比的高貴品質(zhì)和它那旺盛的生命力。
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