(熱門)五年級作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在生活中，我們學生的看法會和老師的看法產生區(qū)別，處理方法也不同，現在，我來當一名老師。
假如我是老師，我會讓學生快樂，現在的條件好了，天天都要寫好多作業(yè)，天天都要枯燥的學習�，F在有些老師作業(yè)布置得多，什么作業(yè)呀，試卷呀??讓學生在下面叫苦連天。做作業(yè)時就象進了一個小鐵籠，總寫也寫不完。就拿我上學期來說吧，上學期天天的'作業(yè)多，多得寫不完，老師買了一大堆試卷，我們做啊做啊，我們恨不得自己是機器人。老師也天天抱著作業(yè)天天批改，兩者真是“作業(yè)本里翻跟頭”。我要是老師的話，我會想一種玩的方法讓學生們既然玩得快樂又學到知識本領。不會我布置作業(yè)，但考試不好，可要受罰哦！
假如我是老師，我會讓學生自己的事自己做，現在條件好，男孩在家象小皇帝，女孩就象小公主，所以我要讓學生們個個會干家務事，以后好自己自立。
假如我是老師，我會給學生們留下一下金色的童年。
五年級作文 篇2
自從我學了《爬山虎的腳》這篇課文，我就回憶起我養(yǎng)巴西龜的.有趣事。
記得有一次，我第一次養(yǎng)過這種小動物，我先小心翼翼的放進盆里，生怕他來咬我，然后又在盆里加了點水，但是我并不怎么知道他喜歡吃什么，后來上網查了查，原來這種巴西龜喜歡吃肉。
于是奶奶幫我買了一些肉，切成粉碎粉碎，然后就由我做后備工作—把這些肉絲放進裝巴西龜的盆里，便拿一本書看了起來。
過了一會兒，我再去看它，但是肉絲還是“文風不動”，我很擔心，我看了一眼“脆弱”的巴西龜，我在想：有什么辦法能讓它既不強逼它吃，又不讓它瘦弱呢？我在腦子里使勁想啊想，終于想到了。
于是我假裝睡在沙發(fā)上，眼睛瞇成一條線，在縫隙里偷偷看著它。過了很久，它抬起頭來，朝四周看了了一下，確定沒有人傷害它，就大口大口地吃起來，似乎就在自己的天地中。就這樣，它和我建立了關系。
以后，我每天都照顧它，但是，它終究在一天離開了我們。那天我非常傷心，但還是堅強地面對，因為人和動物終有一天會經歷死亡。
通過養(yǎng)巴西龜讓我明白了，人和動物與植物是有愛惜心的，世界因為有它們而豐富多彩，我們應該愛護他們。
五年級作文 篇3
如果我是一滴水，一滴純凈的水，生活在小溪里，在太陽的照耀下我會慢慢的變成水蒸汽，輕輕的飄上了天。我會和其他水蒸氣兄弟牽手，一起變成云。當我們和別的云相碰時“轟�。 币宦暰蜁霈F一道閃電劃過天空打在無垠的曠野上這時我感覺身子越來越重，開始往下掉，啊！我又重返人間了。下雨了！這雨很甜，很滋潤，給人們帶來了春的希望，夏的.涼爽、秋的收獲、冬的溫暖。
如果我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水。誰也看不見我，因為我躲在仙人掌的體內。一天，有一個人用到切開仙人掌，把我喝了下去。這時我才知道有人迷了路，快堅持不住了，才切開仙人掌取水。我用我的身體給他帶來力量，讓他堅持走出了沙漠，我讓他看到了希望，重新過上了美好的生活。
如果我是一滴水，一滴善良的水。我在一個水杯里看見了一位老人，他熱得快不行了。我急忙帶同伴去裝菊花的茶杯里轉悠，我們變成了清新的菊花茶，跳進老人嘴里讓老人感受到清涼、爽快。
如果我是一滴水，一滴充滿友誼愛心的淚水。我是從一個小孩的眼睛里流出來的，原來這個小孩的朋友得了絕癥，已經無法挽救了，所以小孩很傷心，流下了眼淚。我跑到小孩朋友的臉上，讓他知道他的朋友正在為自己哭泣。
如果我是一滴水，我會想辦法讓世界變得更美好，為人們創(chuàng)造一個和諧美麗的世界。
五年級作文 篇4
小時候我住在一個熱鬧的大院里，院里的房子是外婆外公親手修建，凝結著他們的汗水與血水。每當想起這個院子，總會看到他們辛勤的身影。
外婆喜歡養(yǎng)花，杜鵑花，迎春花，牡丹花，一盆盆，一朵朵，鮮艷漂亮。我最喜歡的還屬外婆種的刺梅了，平時它默默無聞地藏在爭奇斗艷的花中。但到了寒冷的冬天，其它的花都不敢面對寒風，而刺梅卻傲然挺立，盡管白雪灑滿它全身，它還是不怕風雪，茁壯成長。
院子里還有很多可愛的小音樂家，看！一場音樂會正在進行呢！小麻雀迎著風喳喳地叫，房檐下眼窩里幾只瓜瓜落地的小雛燕嘰嘰地唱，外公養(yǎng)得小鴿子在天上盤旋，咕咕地敲鼓。當然，也有伴舞的小精靈——蝴蝶，一只只絢麗多姿，它們一會兒跳在這朵花上，一會飛到哪片葉上，動作優(yōu)雅大方，像美麗的仙子。
夜幕悄悄地降臨，天邊出現了大片大片的紅色，是什么呢？原來是火燒云。房子染紅了，人們笑盈盈的`臉染紅了，趴在房檐上的小花貓和發(fā)呆的小狗，也都被染紅了。外婆一邊看著晚霞，一邊意味深長地說：早燒連陰晚燒晴。明天一定是個大晴天！我小時候不知道那是火燒云，只是傻傻地喊：天著火了，我們趕緊去救火啊！
夜晚院子里靜悄悄的，一輪明月懸掛在天空。蛐蛐唱著搖籃曲，院子里的一切都甜甜的睡著了。
這個快樂的院落讓我一直深深地記在心里，這個熱鬧，生機勃勃，充滿歡笑的院落。
五年級作文 篇5
每當我以前走在黑漆漆的樓道里，總是覺得有人跟著我，我就會感到很害怕，有時我一個人，就會趕緊快跑，有時爸爸媽媽跟我一起，我就會讓爸爸在前面，媽媽在后面，我在中間，讓爸爸媽媽保護我。
當我上大班時，媽媽開始讓我一個人睡了。習慣跟爸爸媽一起睡覺的我，感到害怕極了，我哭著抗議，但爸媽是鐵了心。我一個人睡在自己的床上，眼睛睜著大大的，全身害怕得縮成了肉球，我把頭也躲進了被窩里，但透不過氣，我把頭伸在外面，但時刻感到有魔鬼，從四周襲擊我。整整兩小時過去了，媽媽來看我時，我還是睡不著。我跟媽媽說我還是害怕。媽媽說不要害怕，世上沒有鬼的，所謂不做虧心事，半夜不怕鬼敲門，你的.害怕全來源于你的內心，多想想開心的事。當時媽媽的話，我雖不全懂，但想著白天跟小朋友們一件件趣事，慢慢睡著了。
第二天到了晚上，該睡了。我把媽媽說的話，重復了幾次。半夜醒來，我朝四周看看，覺得沒什么可怕，繼續(xù)睡了。
媽媽當時說的話，我一直銘刻在心，所以現在我敢一個人上下樓梯也敢一個人看守家，還敢一個人睡。
我戰(zhàn)勝了害怕，我勝利了。
五年級作文 篇6
這次的數學期中考試的成績令老師和父母大失所望，成績慘不忍睹，我自己都不忍直視，令我十分難以置信。
總結了失敗的原因，我發(fā)現自己身上的缺點多如牛毛。粗心，沒有認真審清題目的意思就開始做題，做完試卷之后沒有認真檢查，導致放下了許多不該錯的題目，更讓我十分哭笑不得的是算對的題目抄寫的時候竟然抄錯了嗯。其實這次考試卷并不太難，主要是我上課沒有認真聽，很多題目不是不會，就是因為粗心大意。有些陷阱題都做對了，偏偏把簡單的題目做錯，讓我萬分后悔，悔不當初。有些題不難，偏偏就是想錯了。下次考試我一定要認真復習，不能考敗，努力考到更高。
我的距離和自我控制能力十分差，上課老師與同桌聊天，一點也不制止自己的這張嘴巴。老師上課講話我一點也沒聽進去。上課老是開思想小飛機，當老師一叫我回答問題，我就傻眼了，不知道該做什么，最后只能傻傻的站著。所以對于以上所有的情況，我列出了幾個應該做到的`習慣要一一進行。
計劃一：我經常在下課時玩一些不該玩的十分危險的游戲，當上課鈴響起時，我才立馬跑去上廁所，程序整理書本。所以我的計劃一就是把上課該做的準備，都在下課做完。
計劃二：我要自覺遵守課堂紀律，聽從他人意見，因為我上課老是不聽老師講課，他能給我建議我也不聽，所以我的計劃二就是這個。
這就是我的計劃，相信如果我實行我一定會成功，考到理想的成績。
五年級作文 篇7
“嘿！”
聽見這聲，我知道我們班新來一個同學。
“振宇……”振銘叫我。
“干嘛？”
“這一個……”
“哦？你說這個啊！這未免……啊！我也不懂啊。”
“哦……”說完他起身就走。
“你去問問佳燁吧�！�
“為什么？”
“哎！她是我們全班第一��！”
哎！這人啥都不懂。成績還行，這一題我也不會做。
誒誒！別誤會，這不是“1+1”��！
昨天我們班進行了一次“大考”，你知道為什么嗎？因為啊……昨天是我們的“考試日”不知道說得好聽不好聽啊……我的'成績啊，那可沒的說。成績是三位數。哈哈……
“好啦好啦。我去了�！蔽叶颊f了這么多，他才說這一句，唉唉唉……浪費口舌。
忽然，我們的女魔頭來了：賴慧琪。
“吳振宇啊……嘿嘿，你快把練習冊拿來一下。銘俊他沒坐哩！”
“我看是你沒做吧！”
“你說什么？我沒做？放屁！”
果然是我們班名副其實的超級女魔頭！
“證據啊……”
“好！”
說完就把練習冊拿給我看。嗯……不錯。
“誒！你不會直接找銘俊說�。 �
“是你叫我拿給你看的。”
“我暈！”
“好啦好啦！借他吧。”
她說完我就拿給他了。
五年級作文 篇8
這個世界上最缺少的是什么？我覺得是誠信，懷揣一顆赤誠的心，不說謊，說到做到，不食言，這個世界將會多么美好。當然，我也難做到，尤其小的時候，我經常撒謊。為了改掉我這個壞毛病，我可是做了不少的功夫。
在我八歲的時候，一直愛撒謊的我立下決心，以后再也不撒謊了。可堅持了不到三天，便放棄了。最難忘的是那一次，考試卷發(fā)下來，我考得很差，老師要帶回家簽字。我心中忐忑不安，心想：如果讓媽媽看到這個分數非要把我“碎尸萬段”不可。懼怕之余，我想起了一個同學教我的一個“高招”：在家長平時簽的.字上，用膠帶紙一粘，剝下來再貼在試卷上，便可以蒙混過關�？赊D念一想，前幾天不才發(fā)誓再也不撒謊了嗎？怎么能放棄呢？但讓我媽看到這張試卷，一定會大發(fā)雷霆的，我就會被她的口水“轟炸”，這滋味可是不好受啊。于是，我拿出了試卷，在拿膠帶紙時又猶豫了：老師不是說過誠信是做人的根本嗎，如果撒謊怎么對得起父母對我的教誨？我的內心十分糾結，但我最后還是選擇了撒謊，將家長的簽名貼在了試卷上。第二天，老師問我簽名上的膠帶紙是怎么回事時，我心里如十五個吊桶打水——七上八下。結結巴巴地回答：“我不小心把試卷弄破了……”老師放我過關了，可我心里十分不好受。
我真的想要改正這個缺點�？墒桥c愿違。沒過幾天，下課鈴響了，我走出教室，“去踢足球吧！”一個同學叫我。我毫不猶豫地答應了。晚上6點半，我大汗淋漓地回了家。媽媽一臉嚴肅：“你上哪兒去了，怎么這么晚才回來？”
我頭冒出了一滴滴豆大的汗珠：“我上同學家……寫作業(yè)的。”“真的嗎？”“嗯�！蔽倚奶摰攸c了點頭。
這一回合，表面上我贏了，但我知道事實上自己又輸了，輸給了誠信。
我的心情沉重極了。第二天是星期天，我下樓到小區(qū)散心，心中還一直念叨著：“不能再撒謊了，要堅守誠信�！蔽以谛^(qū)里轉悠著，突然我發(fā)現了草叢中有一塊閃亮的東西，上前一看——哇，是我最喜歡的一套卡。
一個貪婪的念頭立即跑到了我的腦中�！皫Щ厝グ�，反正又不貴。”不過，想到誠信，我又猶豫了，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈恍胁恍校也荒芄庀氩蛔�，表里不一。想到這里，我撿起了卡片，沒有走開，而是站在原地等著失主。不一會兒，一個小孩低著頭走了過來，看出他在尋找什么。我把卡片遞給了他。他十分感激地看著我，從他一雙閃閃發(fā)亮的眸子里，我看到了兩個字——誠信。
雖然我沒有得到那套喜歡的卡片，但我獲得了誠信，我想，這遠比一套卡片更為寶貴。
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