五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)紀(jì)念革命烈士的節(jié)日。在這次清明節(jié)中，學(xué)校組織了一些學(xué)生到大悟縣參加掃墓活動(dòng)，我也被選上了。
隊(duì)伍集合后，就出發(fā)了。我們首先來(lái)到了烈士陵園前。踏入陵園內(nèi)，首先映入眼簾的就是在青山綠樹(shù)環(huán)繞下的“烈士英雄紀(jì)念碑”。這個(gè)紀(jì)念碑高聳入云，也許正是這樣，使整個(gè)烈士陵園更加莊嚴(yán)肅穆吧。在碑上，還鐫刻了幾個(gè)金光閃閃的大字：革命烈士永垂不朽!
在碑下，我們還進(jìn)行了掃墓儀式，先是給為人民獻(xiàn)身的烈士們默哀三分鐘。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)候，我想了許許多多：我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，是當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí)期，革命烈士們拋頭顱、灑熱血，用自己的生命創(chuàng)造了我們的幸福生活，我們一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)，為祖國(guó)效力。這之后，每位同學(xué)都將自己親手制作的小白花放在紀(jì)念碑前，借此表明對(duì)他們的敬意和懷念。
隨后，我們來(lái)到了革命烈士紀(jì)念館。進(jìn)入陳列館，首先只見(jiàn)墻壁上是一排排的對(duì)犧牲革命烈士們的介紹。當(dāng)讀到他們?yōu)榭谷帐聵I(yè)做出的.巨大貢獻(xiàn)時(shí)，心中一陣歡呼，但讀到他們被慘無(wú)人道的敵人殺害時(shí)，心中掀起了一陣狂瀾。他們當(dāng)中的每一位都是年輕力壯的，但是為了全國(guó)人民的幸福毫不猶豫的獻(xiàn)出自己年輕寶貴的生命，他們的這種獻(xiàn)身精神值得我們代代相傳。在那里還陳列了許許多多的物品，當(dāng)看到武器裝備，就使我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈;當(dāng)看到一些農(nóng)具之后，就使我想到了他們當(dāng)時(shí)邊打仗邊生產(chǎn)的艱辛……
走出陳列館后，只見(jiàn)石縫中有一株青綠的小草頑強(qiáng)的生長(zhǎng)了出來(lái)，這不就是革命烈士們精神最大好的表現(xiàn)嗎?這株小草就像革命先烈們一樣，為了光明，堅(jiān)忍不拔，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏。
返回的途中，車內(nèi)鴉雀無(wú)聲，大家都還沉浸在對(duì)革命烈士的緬懷當(dāng)中。是呀，當(dāng)年革命烈士犧牲自己年輕寶貴的生命，就是為了讓勞苦百姓過(guò)上幸福安定的生活，我們現(xiàn)在就生活在這種幸福當(dāng)中，又能有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?
五年級(jí)作文 篇2
寒假，我們跟著團(tuán)隊(duì)高高興興地來(lái)到了香港迪士尼樂(lè)園。這可是我一直夢(mèng)寐以求的地方啊!我心情激動(dòng)極了。
迪士尼樂(lè)園共分成美國(guó)小鎮(zhèn)大街、明日世界、幻想世界及探險(xiǎn)世界四個(gè)部分，我一一游覽，細(xì)細(xì)欣賞。
到"美國(guó)小鎮(zhèn)大街"，這里有動(dòng)畫(huà)藝術(shù)教室和迪士尼樂(lè)園的故事等設(shè)施。我饒有興致地游玩著、欣賞著，就好象真的來(lái)到了美國(guó)，看到了它小鎮(zhèn)大街的真實(shí)模樣。
我們馬不停蹄地來(lái)到了"明日世界"，"明日世界"可是我最想體驗(yàn)的地方呀!這里聚集了用高科技成就的各種游樂(lè)設(shè)施。我玩了很多有趣的游樂(lè)項(xiàng)目，有飛越太空山、瘋狂杯子、巴斯光年等。最讓我流連忘返的就是飛越太空山，置身于燈光營(yíng)造的"太空"， 滿天的星星閃閃爍爍，漂亮極了，各種各樣、大大小小的星球圍繞著我，伴著奇妙的音樂(lè)在"太空"中穿梭，不斷地變換著方向，加快著速度，不斷地聽(tīng)到身邊游人嘖嘖的贊嘆聲：好美呀!好美呀!那身臨其境、非同一般的感受真的是很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)!
最后我們來(lái)到"探險(xiǎn)世界"，坐著海盜船，開(kāi)始了森林河流之旅。一路上遇到了超大的蜘蛛，大象向我噴著水，溫順的長(zhǎng)頸鹿在叫著，耳朵還在動(dòng)呢;水中的大鱷魚(yú)也游過(guò)來(lái)了，石頭里噴出了霧，眼前一片模糊，這一切虛擬的世界仿佛真的`一樣，真是驚險(xiǎn)、刺激!
迪士尼樂(lè)園的夜晚也是那么迷人。在公主睡的城堡下面，別具特色的焰火表演開(kāi)始了，形態(tài)各異、色彩斑斕的禮花在天空中盡情地綻放，襯托著美麗的城堡，如夢(mèng)如幻，我真的進(jìn)入到了童話世界。
關(guān)園的時(shí)間到了，我們就要離開(kāi)迪士尼樂(lè)園，我依依不舍，心里久久的回味著，再有機(jī)會(huì)還想來(lái)玩。
五年級(jí)作文 篇3
華山、黃山、廬山、泰山……這些天下名山引人入勝，令人贊美，但我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的鳳凰山。
清晨，在蔚藍(lán)的天空下，云霧籠罩著的鳳凰山，顯得寧?kù)o而又安詳。它仿佛是一位哲人，在洞察人世間的一切；又仿佛是一個(gè)酣睡的嬰兒，做著甜甜的夢(mèng)。秋雨絲絲，給蔥郁的樹(shù)、柔韌的草、不衰的花帶來(lái)了繼續(xù)繁榮的希望。
乘著秋風(fēng)，沿著蜿蜒的山道，我們信步來(lái)到傳說(shuō)中鳳凰起飛的地方。放眼望去，群山悠悠，云霧迷蒙。那青色的松柏，黃色的梧桐，淙淙的小溪構(gòu)成了連綿不斷的畫(huà)卷，延伸到遠(yuǎn)方。鳳凰山水庫(kù)鑲嵌在金燦燦的稻田之中，猶如一顆無(wú)瑕的翡翠。我驚訝于鳳凰為何不留戀這片使人忘返的故土。
晨曦初露，我們沿盤山道曲折而上，登上了鳳凰山的頂峰。這時(shí)，云霧變得如輕紗一般，淡淡的，絲絲縷縷。群山顯得格外明朗，一切景觀盡收眼底。環(huán)顧四周，群峰兀立，怪石嶙峋，有的像駱駝，有的像獅子，有的像老人……形態(tài)各異。在柔軟如毯的草地上面，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花，白的、黃的.點(diǎn)綴其間。秋風(fēng)掠過(guò)，一股清香頓時(shí)沁人心脾。參天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥，層層疊疊，從高處遠(yuǎn)眺，猶如波濤翻滾的海浪，又如堅(jiān)固厚密的屏障。
太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光灑在叢林里，光澤四溢�？諘缍謱�?kù)o的山谷里間或傳來(lái)鳥(niǎo)的鳴叫聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，為整個(gè)鳳凰山增添了生機(jī)與歡樂(lè)。
夜幕降臨，鳳凰山仿佛染上了一層墨綠色，顯得更加凝重、莊嚴(yán)而神秘。它靜得像一幅剛畫(huà)完的山水畫(huà)，歸依在大自然的懷抱，給愛(ài)它的人們留下了一串美麗的夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，正如高爾基所說(shuō)的一樣，自從爸爸把這位朋友介紹給我后，我就又開(kāi)始進(jìn)步一大截。
那是很久很久以前，我參加過(guò)一次辯論賽，我和幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)成正方，結(jié)果被對(duì)方頭頭是道的哲理直接秒敗。比賽結(jié)束后，我悶悶不樂(lè)的回到了家，把家里能搬動(dòng)的東西都給踢飛了，沖進(jìn)我的房間，狠狠地把門關(guān)上，躺在床上，隨手拿起一本關(guān)于辯論的書(shū)《創(chuàng)世紀(jì)舌戰(zhàn)》津津有味地看了起來(lái)，半小時(shí)過(guò)去了，我的心情也慢慢平靜下來(lái)；又過(guò)去了半小時(shí)，我漸漸被陶醉；不知不覺(jué)已過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，我完全沉浸在書(shū)的海洋中，隨著書(shū)中情節(jié)變化而變化，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而緊張，時(shí)而黯然。我看到了各國(guó)華裔學(xué)生和非華裔學(xué)生展示出的'睿智，也看到了漢語(yǔ)的魅力，同時(shí)也看到了世界各地大學(xué)生之間的相互溝通和文化交流。就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他使我無(wú)論在辯論方面還是在領(lǐng)導(dǎo)方面，都得到提升。
一年前，爸爸媽媽帶著我和哥哥去鐘書(shū)閣，一進(jìn)門，我就被眼前的情景給怔住了！這兒是鐘書(shū)閣，不是“動(dòng)物園”嗎？我心想。在入眼處很現(xiàn)代化的裝修風(fēng)格上，背各種“動(dòng)物”覆蓋著，等繞到后面，“動(dòng)物”身上是一個(gè)個(gè)書(shū)架，我隨意拿起一本水滸傳，坐在海馬身上看了起來(lái)，連爸爸媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)到，我被書(shū)中的108將而深深地吸引著，特別崇拜宋江綽號(hào)：及時(shí)雨，身材矮小、為人仗義、向往招安。最后才被媽媽從書(shū)的王國(guó)中拉回，依依不舍得離開(kāi)鐘書(shū)閣。
上個(gè)學(xué)期，我打破了老師的規(guī)定在自修課中看閑書(shū)被老師批評(píng)；夜晚不睡覺(jué)偷偷的打著手電筒看書(shū)，搞得第二天沒(méi)精神上課；下午寫家庭作業(yè)時(shí)也偷偷的藏一本書(shū)，壓在作業(yè)本下面不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上，怎么可能逃出媽媽的火眼金睛呢。
��！看閑書(shū)既有好處也有壞處，如果不好好調(diào)節(jié)時(shí)間和區(qū)分場(chǎng)次，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。我一定要好好拿好這把雙刃劍，課外和課內(nèi)很好地進(jìn)行協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自的強(qiáng)效。
五年級(jí)作文 篇5
光陰似箭日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去。思鄉(xiāng)之情像奔馳的駿馬，將我的心帶回家鄉(xiāng)。于是當(dāng)年背井離鄉(xiāng)的我，成了一名有名的書(shū)法家，載譽(yù)而歸。我早早就想念故鄉(xiāng)——中墩村。
此時(shí)，中墩已經(jīng)成了“科技村”。雖然地方不大，但是非常繁榮。在我眼中，它真像一顆璀璨的明珠。他仿佛在向我微笑，使我倍感親切和溫暖。
進(jìn)村時(shí)，開(kāi)的是林蔭大道。因?yàn)闃?shù)木把整個(gè)中墩變成了一個(gè)圈。樹(shù)和過(guò)去時(shí)一樣漂亮、高大、粗壯。以前我常常在樹(shù)下休息。
大道兩旁一幢幢高樓拔地而起，直插云霄。原先這里只有許多幢矮小的老房子。抬頭看海陸空三用車“沃迪”在天上穿梭。紅綠燈機(jī)器人正指揮著交通，看著中墩村，但是那么美美的，讓我不敢相信這是真的。
下了車，我看見(jiàn)父母來(lái)迎接我了，他們已經(jīng)顯得蒼老了。笑容也藏不住皺紋，我激動(dòng)的和他們擁抱，眼中迸出熱淚。笑容久久的掛在臉上，燦爛極了。我們互相問(wèn)候，過(guò)了十分鐘我們才動(dòng)身去家里。
到了家，我剛想四處看看，母親就告訴我快去碼頭的新圖書(shū)館。我一聽(tīng)有新的圖書(shū)館，就連忙往碼頭奔去。我喜歡中墩科技村“大海的奧妙”圖書(shū)館。這所圖書(shū)館從海底一直進(jìn)到海面上。你能睡著嗎？都走到圖書(shū)館的第50層。在那里你可以選擇到海底去欣賞海洋的涼爽，也能選擇到樓上享受陽(yáng)光的溫暖。
看書(shū)時(shí)，椅連桌，把書(shū)放在桌子伸出的架子上，背靠在椅子上，能讓你保持看書(shū)的良好姿勢(shì)。你只要按一下椅子綠按鈕，書(shū)架子上的小型翻書(shū)機(jī)器人就會(huì)幫你翻頁(yè)。
圖書(shū)館還有一種裝置，能夠幫你找書(shū)。只要找到那本書(shū)種類的架子，你便會(huì)看見(jiàn)架子旁邊有個(gè)機(jī)器。你在上面輸入書(shū)名、特征或封面顏色，機(jī)器屏幕上就會(huì)出現(xiàn)幾本書(shū)的圖像。您選中自己要看的書(shū)，書(shū)本就會(huì)自己彈出來(lái)了。
多棒的圖書(shū)館！可是，以前的圖書(shū)館更讓人感到溫暖。因?yàn)樵瓉?lái)的圖書(shū)館更有書(shū)香，現(xiàn)在的圖書(shū)館到像個(gè)科學(xué)展覽館。但我仍為中墩的迅速發(fā)展而感到高興。
我馬上就回去了。我特地看了看圖書(shū)館。它那藍(lán)色的墻壁，倒映在海水的微波上，輕輕蕩漾，在陽(yáng)光照耀下閃著金光。
我走了。我戀戀不舍地上了“沃迪”。我多么愛(ài)中墩，我的`家鄉(xiāng)！
哎，不知多久才能再見(jiàn)到它。但是我很快樂(lè)。我的家鄉(xiāng)——中墩進(jìn)步啦！它變得富強(qiáng)啦！
中墩，我為你的驚人變化感到驕傲。
高聳的樓房，發(fā)光的大海，茂密的森林在身后變小，遠(yuǎn)去，最終消失不見(jiàn)。悲傷的淚水模糊了雙眼。下次回故鄉(xiāng)，不知是何時(shí)？
于是，我想：等我老了，頭發(fā)白了，臉上出現(xiàn)皺紋，我要回到故鄉(xiāng)。我不是要在故鄉(xiāng)等待生命的消逝。我想要幫助中墩發(fā)展，教中墩的學(xué)生們寫好字。最后我一定要在大海邊，一邊聽(tīng)大海唱歌，一邊心潮澎湃地伴著大海的歌聲，題下幾個(gè)瀟灑的大字：中墩科技城。
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