（熱門）五年級(jí)的作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的歌唱到了我的心坎里，誰(shuí)說小小少年沒煩惱，自從進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，我就沒有那天缺過煩惱和無奈，唉……我的煩惱我的煩惱教室里，課桌上，小山似的作業(yè)壓得我喘不過氣來，向前看，老師正激情四射的講著課，向左右看，同學(xué)們或奮筆疾書，或豎耳聆聽，完全一副兵臨城下、磨刀霍霍的架勢(shì)。終于，下課鈴響了，但敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師又把我們呼吸新鮮空氣的權(quán)利給剝奪了，窗外，陽(yáng)光明媚，窗內(nèi)，同學(xué)們的心頭陰云密布。
我的煩惱我的煩惱好不容易挨到了雙休日，但興趣班又紛至沓來，英語(yǔ)、跆拳道、畫畫……老師布置的巨量的家作要爭(zhēng)分奪秒地完成，如果僥幸及時(shí)完成了作業(yè)，還結(jié)余一點(diǎn)時(shí)間，你可千萬(wàn)別想著玩一會(huì)兒，老媽的練習(xí)卷一張一張、一摞一摞、一堆一堆，夠你做個(gè)十年八載，真是煩死了�。。∥业臒⿶牢业臒⿶榔谀┐罂计仍诿冀�，老師的諄諄教導(dǎo)、老媽的`喋喋不休都為著我能在考試中取得好成績(jī)，我十分理解她們的良苦用心，我只有悄悄地把煩惱藏在心底，拿出百倍的精神投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。不是有句話說：先苦后甜嗎？加油吧！努力！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我從沒劃過船，但我相信每個(gè)人都知道，在河流湍急的情況下，你順著河流自然很輕松就可以穿過這條河流，但是，你倘若放松一下被沖回去。
學(xué)習(xí)是一條艱苦，快樂的路程，這條路就像我剛剛所說的那條湍急的河流，而我們正像那一個(gè)個(gè)逆水行駛的小舟，你如果不畏懼路途的艱苦便可以流覽到河那邊的美麗景色。雖說路程有些艱苦但是河邊的景色只有肯努力的'人才能夠欣賞到，學(xué)習(xí)也是一樣，最多也就苦十幾年，而后面的那幾十年都由你享受。
人們常說：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。著句名言在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)令我勇往直前，著句名言在我灰心時(shí)給予我無窮的力量，這句名言在疲憊不堪時(shí)給我溫暖，這句名言在我受益無窮，讓我懂得了如何去努力學(xué)習(xí)，讓我從心體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的未來充滿著五彩的夢(mèng)。
我夢(mèng)見了，我未來當(dāng)上了一名醫(yī)生，救死扶傷，受人尊重；我夢(mèng)見了，我未來當(dāng)上了人教師，把知識(shí)傳給同學(xué)們，受人愛戴。其實(shí)，我真正的夢(mèng)想是未來成為一名琵琶演奏家。
未來的社會(huì)是五彩繽紛的，國(guó)家繁榮昌盛，人安居樂業(yè)。人們追求著是高品位的生活，追求藝術(shù)享受將是第一位。琵琶演奏藝術(shù)作為族樂器演奏的精華，會(huì)受到越來越多的人喜愛。我作為琵琶彈奏愛好者，我崇拜演奏大師劉德海，我欣賞他的風(fēng)度，他的氣質(zhì)。他演奏的《春花月夜》，如高山流水，一瀉千里；他演奏的《十面埋伏》，如金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)。
我暢想，我未來成為一名琵琶演奏家，就像劉德海一樣，在富麗堂皇的`大劇院里，我身穿族演出服裝，懷抱琵琶在舞臺(tái)上演奏，一曲曲族樂曲，彈出了希望，彈奏出未來。博得了觀眾陣陣掌聲。此時(shí)此刻，我陶醉了……
美好的未來需要拼搏，需要奮斗，為了實(shí)現(xiàn)美好的未來，我要拼搏，我要奮斗。
五年級(jí)的作文300字 篇4
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，劉博突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的'老師替她一會(huì)兒，自己便背著劉博去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著劉博繼續(xù)走，走到校門口遇見了劉主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛，同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛？是天下最偉大最高尚的愛。
五年級(jí)的作文300字 篇5
一望無際的大海，一眼望不到頭。遠(yuǎn)眺大海，是那么藍(lán)，那么平靜。隱隱約約看見幾只小船在平靜的海面上緩緩行駛，劃出一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色波紋，像一條條潔白的尾巴，有趣極了！這時(shí)，一只黑白相間的海鷗，在水面上自由的飛翔，一會(huì)兒東，一會(huì)西，是那么的`快活。我不禁驚嘆道：“哇，好美�。 �
我走上前去，海浪一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，踏著舞步，翩翩而來，翩翩而去，美麗極了。我蹲下來，聞了聞海水，一股濃濃的魚腥味撲鼻而來。每當(dāng)浪花洶涌而來時(shí)，我們就會(huì)歡樂地跳起來，濺起無數(shù)朵的白色水花，在空中劃過一道美麗的弧線，打濕了我們的衣服，但是我們還是十分快樂！
燦爛的陽(yáng)光照在金黃色的沙灘上，仿佛陽(yáng)光都變成金色的，像溫柔地小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我的小腳丫踩在金黃色的沙子上，軟軟的，舒服極了，身后留下一個(gè)個(gè)小小的腳印。我們開始在沙灘上堆起“金字塔”，你來運(yùn)沙，我來堆塔。一個(gè)海浪打過來，剛堆好的塔就被海水沖走了，可是我們一點(diǎn)也不氣餒，還是樂意地反反復(fù)復(fù)堆著“金字塔”。
夕陽(yáng)西下，三三兩兩的人們離去。海浪溫柔地?fù)崦覀兊男∧_丫，癢癢的，沙灘上只有我們的笑聲一片，我們?cè)谙硎苤鞓返纳?.....
五年級(jí)的作文300字 篇6
三年級(jí)起，我就開始一個(gè)人回家，爸爸建議我坐29路公交車。
一開始，感覺還不錯(cuò)，回家都很準(zhǔn)時(shí)。等到了四年級(jí)，老師放學(xué)晚了，往往在一個(gè)岔路口總是很堵車，我開始想方法。
有一次，外公接我回家，帶著我走了好長(zhǎng)的路來到一個(gè)5路車站。我靈機(jī)一動(dòng)：“以后回家就走這條路吧！”就這個(gè)樣子，我天天坐5路，也像29路一樣，開始還算順暢，等到了五年級(jí)，到很晚才放學(xué)，看來坐5路也似乎行不通了。我再繼續(xù)尋找。
細(xì)心的'我（有點(diǎn)兒夸張哦！）發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“秘密”，在我坐5路的站臺(tái)邊，不時(shí)有9路和51路經(jīng)過，有一次，我坐的5路跟在了一個(gè)9路后頭，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停，可是在下一站停，我鼓勵(lì)自己一直走到9路站去，還心里安慰自己說：“沒事，鍛煉身體嘛！”
這樣，要走的路程就被我越拉越遠(yuǎn)。。。
大家說，我應(yīng)該怎么坐車呢
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