五年級(jí)的作文【范例8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
進(jìn)入石筍街小學(xué)不久，我就被選入了學(xué)校排球隊(duì)。
當(dāng)時(shí)，我興奮不已。不久，訓(xùn)練就開始了。我們練習(xí)走鴨子步，快速跑，自墊球，對(duì)墊球……夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著我，我汗流浹背，腰酸腿疼；冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮著我的臉頰，我氣喘吁吁，疲憊不堪。
日復(fù)一日的基本功訓(xùn)練一晃就持續(xù)了三年。期盼已久的正式比賽終于來(lái)到了!我很期盼，也很膽怯。那天，我忐忑不安地坐上了去往賽場(chǎng)的大巴車。當(dāng)陳老師把鮮紅的隊(duì)服發(fā)給我時(shí)，隊(duì)服上那醒目的“石筍街小學(xué)”幾個(gè)濃黑的大字，頓時(shí)讓我心里涌起一股熱流，感覺(jué)渾身充滿了力量。
到達(dá)賽場(chǎng)，很快比賽就開始了。對(duì)方先發(fā)球，只見(jiàn)她先把球輕輕地拋起，瞬間用手握成拳頭猛擊球的斜下方，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了過(guò)來(lái)。我方隊(duì)友立即穩(wěn)步墊起，開始“還擊”。緊接著，二傳把球往高處一推，攻手猛跳而起，揮掌重重扣殺。得分了!漸漸的，我方得分領(lǐng)先了。
這時(shí)，陳老師讓我上場(chǎng)。我好緊張!“正常發(fā)揮就行!”陳老師顯得很輕松，我稍稍松了口氣�！鞍亚虼蜻^(guò)網(wǎng)就贏!”旁邊六年級(jí)的大姐姐更幽默。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方的球已猛地朝我急速而來(lái)!我來(lái)不及思考，條件反射地把球墊了過(guò)去。過(guò)網(wǎng)，得分!大家向我樹起大拇指。得到鼓勵(lì)的我，漸漸地放開了打，三年來(lái)的訓(xùn)練終于讓我在賽場(chǎng)上一展英姿了!
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的'淘汰賽，我們終于打入了決賽!我和隊(duì)里另一位初次參賽的同學(xué)又緊張起來(lái)。這可是決一雌雄的決賽啊!陳老師和老隊(duì)友們似乎看出了我們的膽怯，目光堅(jiān)定地說(shuō)“沉著應(yīng)戰(zhàn)就好!”啲--“清脆的哨聲響起，球在賽場(chǎng)里飛來(lái)旋去，候補(bǔ)的隊(duì)員們聲嘶力竭地吶喊助威，我們?cè)趫?chǎng)上的隊(duì)員越打越勇。那場(chǎng)面真有排山倒海之勢(shì)!雙方的比分緊緊相逼，難分勝負(fù)。最后一球，我方扣殺過(guò)猛，球出界。對(duì)方險(xiǎn)勝。我們獲得亞軍。雖然有點(diǎn)遺憾，但陳老師和全體隊(duì)友們依然是興高采烈，斗志昂然，誰(shuí)也沒(méi)責(zé)怪誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)埋怨誰(shuí)。多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一支球隊(duì)啊!相信下一屆的冠軍一定屬于我們!
謝謝你，石筍!因?yàn)槟悖覠釔?ài)上了排球。更明白了團(tuán)結(jié)就是力量!
五年級(jí)的作文 篇2
幾個(gè)星期前，我們音樂(lè)老師上完課后，對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在有個(gè)合唱團(tuán)，如果想報(bào)的話，放學(xué)后去音樂(lè)教室，老師來(lái)挑選。
不過(guò)，去報(bào)名的人挺多，不過(guò)，堅(jiān)持到最后的只有五個(gè)人，有李宇華，李筱易，趙心怡，宴依冉和沙雨寒，她們報(bào)名之后，每天下課之后，她們都忙著去音樂(lè)教室唱歌，天天練，她們的嗓子都啞了，我們沒(méi)參加的都說(shuō)參加的`很幸福，因?yàn)樗齻兙筒挥蒙险n了，可是，她們雖然不用上課，但是，她們還要一直的唱歌，唱的嗓子疼，她們也沒(méi)抱怨，再說(shuō)，她們唱歌不也是為了讓我們學(xué)校的第一嘛，可是，她們的辛勤的汗水有誰(shuí)在意過(guò)？誰(shuí)想過(guò)她們累不累。
還有一次，我們?cè)谏险n，她們回來(lái)了，下課以后，我問(wèn)李宇華怎么樣，她說(shuō)不知道，到了第二天，老師說(shuō)得了冠軍，這把我們給高興壞了，這時(shí)，我想，現(xiàn)在說(shuō)她們的人沒(méi)有了吧，因?yàn)樗齻冇霉谲娀貓?bào)學(xué)校了。
所以，我為合唱隊(duì)喝彩！
五年級(jí)的作文 篇3
在童年里，我有許多奇思妙想，同時(shí)也鬧出許多笑話，其中給狗狗洗澡就是一件令人搞笑的事。
一天，我走在鄉(xiāng)村的小路上，看見(jiàn)路旁一只渾身臟兮兮的小狗。我心想：現(xiàn)在沒(méi)有人，自己也很無(wú)聊，不如就給這只小狗狗、梳子和毛巾。一切準(zhǔn)備就緒，開始了。首先，我拿杯子舀水，把小狗全身弄濕，它一碰到水，就動(dòng)個(gè)不停，身子扭來(lái)扭去直叫喚。我按住它，溫柔的說(shuō)：“狗狗啊，你不用害怕，我不會(huì)傷害你的，我只是在給你洗澡呢，讓你變得干凈起來(lái)。”我的話狗狗似乎聽(tīng)懂，漸漸地，它不動(dòng)了，任由我給它洗澡。接著我又給狗狗抹上沐浴乳，順著它的毛慢慢的洗，同時(shí)還用梳子把它的毛梳的順順的，白白的泡沫變得越來(lái)越黑，我用清水把它身上的泡沫沖洗干凈，哇——小狗變干凈了！
唰——唰——！討厭，小狗甩動(dòng)著身上的水滴，把這些水全甩到我的臉上，弄得我真想揍它。可我看著它那無(wú)辜的眼神，心軟了。當(dāng)我用電吹風(fēng)把小狗身上的'毛吹干后，又用梳子把它的毛理順，看著自己的杰作，總覺(jué)得還有哪里不對(duì)勁。
對(duì)了！狗狗頭上的毛毛好長(zhǎng)，擋住了眼睛，我把它扎起來(lái)，扎個(gè)漂亮的小辮子。嘿嘿！就這樣。經(jīng)我一番折騰，小狗的頭上出現(xiàn)了兩個(gè)“小羊角”，我再在上面插上兩朵小野花，大功告成了。我欣賞這自己的最終杰作，不禁笑出了聲，這畫面太有喜感了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每次回想這件事，嘴角就會(huì)翹起來(lái)，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太可愛(ài)，太傻氣了。
五年級(jí)的作文 篇4
在我的生活中有無(wú)數(shù)件令我感動(dòng)的事。但是有一件事卻令我終生難忘。
那是20xx年7月8日晚7：30，我和媽媽在桌子前吃飯。在我把碗中白花花的米飯放到嘴里時(shí)，一不小心掉了幾粒米。我看見(jiàn)米飯掉了，就順手把這幾粒米扔到了垃圾桶里。然后，我又繼續(xù)開始吃飯�？稍诮酉聛�(lái)的吃飯過(guò)程中，心里總有些不安，總覺(jué)得這碗有千斤重似的，感覺(jué)手我不能把米飯放到嘴里。心中也開始有點(diǎn)內(nèi)疚了。因?yàn)槟菚r(shí)我的腦中頓時(shí)閃現(xiàn)出一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币幌氲睫r(nóng)民伯伯頂著烈日在田間辛勤的勞作，我自己就有一點(diǎn)羞愧之心了！農(nóng)民伯伯種地多么不容易呀！我們這樣做相當(dāng)于完全不把農(nóng)民的勞動(dòng)成果當(dāng)回事。把這些糧食糟蹋了該是多么可惜，白白浪費(fèi)了農(nóng)民們的.一片苦心呀！他們世世代代在土地上辛辛苦苦地耕耘著，他們是那么地吃苦耐勞，卻從來(lái)不說(shuō)一點(diǎn)兒怨言，我們?cè)趺茨芾速M(fèi)農(nóng)民們的勞動(dòng)成果呀！
那頓飯感覺(jué)吃了好久，終于吃晚飯了。我和媽媽說(shuō)了我心中的感受以后，媽媽還夸我說(shuō)我懂事了！
這次幾粒米引發(fā)的事情告訴我們，做人最起碼的要求是：1、必須有一顆感恩之心。2、一定要學(xué)會(huì)珍惜東西，不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴！要珍惜別人的勞動(dòng)成果！
我一定要做一個(gè)有感恩的心的人，不鋪張浪費(fèi)，如果人人都這樣做，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！
五年級(jí)的作文 篇5
生在 世紀(jì)的我們，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。是最幸福的了�？晌覅s是一個(gè)“身在福中不知福”的人。
小的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)“挑毛病”的孩子。記得曾經(jīng)媽媽為我買了一個(gè)漂亮的小杯子。它小巧玲瓏，杯身畫著可愛(ài)的米奇和米妮，我甚是喜愛(ài)。可“新開的廁所——仨天香”，仨天以后，我竟發(fā)現(xiàn)班上康晶晶的杯子比我好看十倍。她的杯子上時(shí)一個(gè)可愛(ài)的史努比，蓋子是個(gè)可愛(ài)的小花朵。一按按鈕，一個(gè)小小的史努比浮現(xiàn)在我眼前。我看了怨媽媽買的杯子不好看，回到家硬是讓媽媽買，媽媽不肯我便使出“殺手繭”-----“哭”，媽媽只好給我買來(lái)。我提著心里別提有多樂(lè)！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我知道自己的錯(cuò)誤。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大家各自提著自己的杯子來(lái)學(xué)校。我在座位上搜尋著有沒(méi)有更好看的杯子。瞧著瞧著我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)難看的，已敲了半個(gè)把柄的杯子。我頓時(shí)心里一熱：“我怎么這樣呢！擁有了這么多的一切可愣是過(guò)分地追求更好的.一切。人家沒(méi)有的我卻有了，并且比他們更華麗.更好。我不能這樣，不能身處在幸福之中，卻不甘心。”想著這一切，我快步跑回家將以前媽媽所買的那個(gè)帶回教室送給了這個(gè)只有“破杯子”的同學(xué)。
是啊，身處在 世紀(jì)的幸福時(shí)光里。我們不應(yīng)過(guò)分追求太多太多的東西，還有比我們更慘的人，他們一無(wú)所有。
還不珍惜擁有一切的人，請(qǐng)快快醒悟吧！不要身在福中不知福，那是不好的讓我們一起珍惜一切吧！
五年級(jí)的作文 篇6
茶玄壯是一只螞蟻，特別愛(ài)喝茶，哪里有好茶，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。他嘗盡了世間萬(wàn)千好茶，但他還是有遺憾：世界上最好喝的茶，出自茶葉國(guó)，可是茶葉國(guó)遠(yuǎn)在十萬(wàn)八千里之外。
但他還是決定去茶葉國(guó)，完成自己的終極夢(mèng)想。他一個(gè)人出發(fā)了，在路上先后遇見(jiàn)了三只很有來(lái)歷的螞蟻：“茶午空”——當(dāng)年曾經(jīng)大鬧茶壺而名聲大震，“豬悟飯”——原茶葉國(guó)茶蓬元帥，“茶和喪”——原茶葉國(guó)流茶河卷茶大將。他們出國(guó)旅游結(jié)束，正要返回茶葉國(guó)，茶玄壯趕緊約他們一起走，順便還可以湊成一桌麻將。
沒(méi)想到一路上并不平安，還好茶午空武藝高強(qiáng)，曾三打陰險(xiǎn)狡詐的白蟻精，三借鐵觀音扇，降妖除蟻；豬悟飯、茶和喪也不錯(cuò)，在一次水戰(zhàn)中還消滅了九頭蟻……路經(jīng)九九八十一難，最后遇上了一個(gè)叫“蟻帶玉”的女蟻，蟻帶玉和茶玄奘相愛(ài)了，打算就此住下，不去茶葉國(guó)了。但造化弄人，有一次她來(lái)找茶玄壯，可是玄壯正在睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她的呼喚，蟻帶玉以為玄壯不想見(jiàn)她，大哭了一場(chǎng)，看見(jiàn)飄零落地的花朵，心酸地葬了花，便悄悄離開，玄壯知道后，悲傷不已，于是收拾包袱繼續(xù)上路。
終于他走到了一個(gè)叫水泊蟻山地方，認(rèn)識(shí)了107條好漢，與他們結(jié)義為兄弟。但茶葉國(guó)朝廷說(shuō)他們是強(qiáng)盜，派兵前來(lái)鎮(zhèn)壓，結(jié)義大哥戰(zhàn)死，蟻山一片混亂，朝廷又開出了優(yōu)厚條件，于是玄壯帶著剩下的兄弟接受招安了。
后來(lái)，朝廷派他們?nèi)ゴ蛘�，兄弟們所剩無(wú)幾。好多人覺(jué)得上朝廷的當(dāng)了，準(zhǔn)備造反，茶玄壯被抓，被迫喝毒酒。茶玄壯知道如果他不在了，“茶旋風(fēng)”蟻逵一定會(huì)叛亂，便騙他一同喝了毒酒。
午空、悟飯、和喪知道玄壯死了，特別傷心，他們決定在在桃園結(jié)拜為兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。他們起兵造反，二人輔佐午空做皇帝，午空用雌雄雙蟻劍，悟飯用白蟻偃月刀，和喪用丈八草矛，一同行天下，路上遇上了“臥蟲軍師”諸葛丁，在他的幫助下，他們奪得了茶葉國(guó)，還完成玄壯的意愿，品到茶葉國(guó)最好的茶。
諸葛丁神機(jī)妙算，有一個(gè)叫茶瑜的下屬想刁難他，讓他3天之內(nèi)造出10萬(wàn)支箭，他靠著聰明才智，使用草船讓“茶味國(guó)”的曹擦射了十萬(wàn)多支箭，茶瑜被活活氣死。
天下終于太平，午空日日都可以和兄弟品茶，可惜啊，逍遙的生活讓他們喪失了斗志。一次午空和兄弟去采茶，被曹擦偷襲包圍，午空與兄弟們竭盡全力，但還是無(wú)力抵抗對(duì)方的進(jìn)攻。他們?nèi)勘蛔ィ?jīng)受了無(wú)數(shù)的.痛苦煎熬，最終被曹擦用采茶的剪刀處死。
午空的兒子午摻特別沒(méi)用，雖然在諸葛丁的幫助下活了下來(lái)，但諸葛丁一死，三個(gè)名號(hào)都帶“茶”的國(guó)家被曹擦統(tǒng)一，午摻被擒，卻樂(lè)不思茶，茶葉國(guó)最終結(jié)束在他的手中。
五年級(jí)的作文 篇7
20xx月X日 星期X 晴我的同桌留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃眉大眼。笑點(diǎn)很低，而且還喜歡跟我們說(shuō)一些冷笑話。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識(shí)寫在黑板上，同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來(lái)，這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，
我頓時(shí)覺(jué)得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來(lái)檢查我的書，接下來(lái)的課，老師在分析課文，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下了課，別人都不肯把上課時(shí)寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒(méi)人搭理我，我無(wú)奈的垂下了頭，這時(shí)我的救星來(lái)了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心，她拿來(lái)了語(yǔ)文書，用她那親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“我借你抄吧!你不懂的地方可以問(wèn)我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的'聲音，把她上課所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)也不吝嗇的，細(xì)心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲了，沒(méi)有人舉手，汪佳妮想了一會(huì)兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說(shuō)出了答案，頓時(shí)周圍響起一片掌聲。
我的同桌就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，只聽(tīng)一陣下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛放下手中的《城南舊事》，準(zhǔn)備下位子休息。突然，徐老師從講臺(tái)桌抽屜里拿出了一疊信封，大聲宣布道：“同學(xué)們，先回到座位上，我要把文溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)的回信發(fā)給大家！”話音未落，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“你說(shuō)，這文溪小學(xué)會(huì)給我們寫什么信啊？”“誰(shuí)知道，管他們寫什么信��？”有的同學(xué)滿不在乎的答道，還有的同學(xué)隨聲附和道：“說(shuō)不定，還有女生發(fā)給男生的哦！”……等等。
老師開始發(fā)信了，我坐在位子上焦急的等待，迫不及待地想知道是誰(shuí)給我寫回信。一秒、兩秒、三秒……，時(shí)間過(guò)得慢極了，仿佛被凍住了。五分鐘過(guò)去了，我周圍的同學(xué)都收到了回信，正津津有味地看著，真讓人羨慕極了。只見(jiàn)，老師手中的信封已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，我卻還未收到，真是讓人揪心�。∥蚁氤隽艘粋�(gè)安慰自己的理由：再等等吧！或許在最后一封呢！別擔(dān)心，別擔(dān)心……。又過(guò)了一會(huì)兒，老師手中的`信已經(jīng)從厚厚的一疊變成了兩手空空。可惜，我還是沒(méi)有收到。我頓時(shí)覺(jué)得自己從珠穆朗瑪峰墜落到了東非大裂谷之中。我跑到徐老師面前，問(wèn)道：“徐老師，為什么我還沒(méi)有收到回信呢，別人都收到了呀？”徐老師回答道：“估計(jì)信還沒(méi)有到吧！”我聽(tīng)了，默默地回到了座位上。
看著同學(xué)們高興的議論著自己的回信時(shí)，我仿佛被人遺忘在了角落。心里很不是滋味，失望極了……
我轉(zhuǎn)眼一想：真正的朋友不把友誼掛在嘴上，本身俗話講道：君子之交淡如水。只要是朋友，哪管他要不要寫回信，反正，相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰嘛！只要，我選擇了，不需要?jiǎng)e人回報(bào)。
用這種心態(tài)，笑對(duì)人生！
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