六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
人總是要長(zhǎng)大的，在你感覺(jué)到你長(zhǎng)大的時(shí)候，是從哪一件事發(fā)現(xiàn)的呢？我是從主動(dòng)做一件為家人分擔(dān)的事而感覺(jué)到的`—— 那天中午，做飯是我的本職，我做好飯之后到客廳看電視。與此同時(shí)，我聽見(jiàn)媽媽叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走過(guò)去，聽聽她們說(shuō)什么。心里不禁萌生起一個(gè)念頭——我來(lái)做。做了一番思想斗爭(zhēng)后，我站出來(lái)，嘴巴快速的吐出幾個(gè)字：“我來(lái)做。”說(shuō)出來(lái)后，我的心怦怦直跳，看看他們什么反應(yīng)。沒(méi)想到的是，姐姐指著我，看著媽媽，得意洋洋的說(shuō)：“看到?jīng)]，我的好弟弟。”又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做得好。”媽媽只是笑了笑。我心里終于平靜下來(lái)。其實(shí)我不會(huì)做菜，所以姐姐教，我來(lái)做。第一步，放油，我以前油彈過(guò)，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，說(shuō)：“別怕，沒(méi)水的話，油不會(huì)彈到你。放姜進(jìn)去�！蔽倚⌒囊硪淼陌呀叭印边M(jìn)去。隨意的用鍋鏟翻了一下油，再把菜給倒進(jìn)去，這次有水，肯定彈。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才過(guò)去鏟了幾下。我把事先準(zhǔn)備好的水倒進(jìn)去，蓋上鍋蓋。就等它煮好了。到了第二道菜，把油燒開的過(guò)程，我沒(méi)有退后了。把菜都做好后，就等開飯了。 過(guò)了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主動(dòng)為家里人做事，就說(shuō)明我懂事了，長(zhǎng)大了。
六年級(jí)作文300字 篇2
從放假開始，讓我等了這么久，就是為了今天，這個(gè)美好的日子——端午節(jié)。
我和媽媽一起來(lái)到外婆家，一進(jìn)家門，外婆在廚房里炸什么東西的聲音就聽見(jiàn)了。既然是炸的，也是我的最愛(ài)，我二話不說(shuō)，鞋子不脫便沖進(jìn)廚房了。只見(jiàn)撒上面包糠的.一個(gè)又一個(gè)金光瓦亮的豬排在油中游泳，看著看著，我口水都直流三千尺了。
過(guò)了一會(huì)兒，舅舅、舅媽還有小一心和吳婧姐姐都到了。大餐開席了，我的目標(biāo)首先就是豬排，我挑了一塊最大的，撒上蕃茄醬，嗚哦——咬了一大口，“哇——，極品哦！”我大口大口地“殺豬”，一眨眼，一塊豬排便下肚了。我毫不猶豫地對(duì)第二塊下手，如法炮制。當(dāng)我想夾第三塊時(shí)，媽媽不讓我吃了，我只好看著別人吃。外婆見(jiàn)了，夾給了我一塊，但在媽媽的“口腔加特林”的火力圍攻下，不得不暫時(shí)舍棄，然后帶了兩塊豬排回椒江。
媽媽真讓人掃興，不過(guò)還好有二級(jí)美味的粽子�？傊宋邕^(guò)得還不錯(cuò)。不知同學(xué)們過(guò)得怎么樣呢？
六年級(jí)作文300字 篇3
我家的小狗叫“樂(lè)樂(lè)”，它有一身灰褐色的皮毛，長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛，黑乎乎的鼻子下面，有一張小嘴。它還有一對(duì)半圓形的`耳朵，總是豎立著，他有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，十分活波可愛(ài)。
它最大的本領(lǐng)就是“看門”。如果有人叫門，它會(huì)汪汪的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人快來(lái)，有人敲門了�！蔽页鰜�(lái)以后，樂(lè)樂(lè)才停止了叫聲。我沒(méi)天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)總是咬著我的衣服，我這時(shí)說(shuō)了一聲：“請(qǐng)離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！彼殴怨缘嘏荛_。
樂(lè)樂(lè)還有個(gè)本領(lǐng)是“抓老鼠”。你們聽了很驚呀!聽過(guò)貓捉老鼠，沒(méi)聽過(guò)狗捉老鼠，可是我家樂(lè)樂(lè)它會(huì)自己主動(dòng)捉老鼠。那天一早，小狗在外邊汪汪地叫，把我給吵醒了，這時(shí)我起來(lái)，跑去看看怎么回事，原來(lái)小狗在抓一只老鼠，小狗用爪子一抓把老鼠身上抓地直流血。
我家的小狗真有本領(lǐng)，我喜歡我家的小狗。
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