六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
寒冷的冬天悄悄地走了，春天跨著輕快的腳步向我們走來(lái)。
春天的風(fēng)真輕啊，如同母親的手撫摸著你；春天的風(fēng)真暖啊，撲面而來(lái)，舒服愜意；春天的風(fēng)真香啊，風(fēng)中帶著花草味，沁人心脾。
我來(lái)到田野里尋春，田野里油菜花開(kāi)放出金黃的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。油菜花不但開(kāi)出了美麗的花，它的香味還 很好聞。它的香味引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)網(wǎng)兜，在捉蝴蝶，看著看著，我便想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)中的一句話：兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋。
我來(lái)到公園里尋找春天。公園里變了一個(gè)樣子。小草從地下探出了腦袋，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的`眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
我來(lái)到校園里尋找春天。校園里杜鵑花開(kāi)出了美麗的花朵，它在微風(fēng)中對(duì)我點(diǎn)頭，我笑著，也對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，杜鵑花開(kāi)得更旺了，仿佛在對(duì)我笑呢！校園里的桃花在枝頭聽(tīng)著我們那好聽(tīng)的歌聲，她仿佛在微風(fēng)中跳起了舞蹈。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那風(fēng)箏里，春天在枝頭蕩秋千，春天在那燕子、杜鵑的叫聲里，春天在哪里……讓我們一起去尋找春天吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我去滸山的“啟路文具”買了一本格外精致的同學(xué)錄。
這一本同學(xué)錄的封面是黑色的，正中央是一個(gè)巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可愛(ài)，它的四周圍繞著許多的愛(ài)心線條。在漂流瓶的`右上方，有三個(gè)用繁體字書(shū)寫(xiě)的“同學(xué)錄”，而下面則是一句英文：CLASSBOOK。將這本同學(xué)錄翻開(kāi)來(lái)，首先映入眼簾的是一張類似于卡片的硬紙，這張硬紙上寫(xiě)了許多的“畢業(yè)紀(jì)念”，像“是緣份是我們彼此相逢，是友誼使我們緊緊相連”……優(yōu)美的語(yǔ)句。再繼續(xù)翻下去，第二頁(yè)是專門(mén)讓同學(xué)們簽名的地方，叫做“學(xué)友簽名處”，我決定讓陪伴了自己六年的伙伴們?cè)谶@兒瀟灑地簽下自己的大名。而第三頁(yè)、第四頁(yè)、第五頁(yè)就都是讓同學(xué)們填寫(xiě)自己資料和贈(zèng)言的地方了，里面的內(nèi)容豐富極了，有姓名、生日、星座、住址、QQ、郵箱等等。我鄭重地在第三也寫(xiě)下了自己的資料和贈(zèng)言贈(zèng)言是這個(gè)樣子的：童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
還有不到一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，我會(huì)好好珍惜身邊的每個(gè)老師與同學(xué)，讓他們?cè)谶@本同學(xué)錄上寫(xiě)下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光投向大地，當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹拂人間；當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴打破寂靜，當(dāng)?shù)谝欢溆赫归_(kāi)笑容。春天，已踏著輕盈的步伐接替寒冬，走向我們。
昨夜，一場(chǎng)細(xì)無(wú)聲的春雨打濕了大地。清晨，我在外面散步，不經(jīng)意間才發(fā)覺(jué)春天已走近我們的身邊。哦！以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？也許是冰雪把我們的心靈冰凍太久的'緣故吧！
樹(shù)上的花苞好似一夜間都綻開(kāi)了笑臉。你看！黃色的迎春一朵一朵爭(zhēng)先開(kāi)放；白色的櫻花將幽香奉獻(xiàn)人間；還有那不知名的小野花，也不嫌自己身份卑微，充滿自信的跟隨開(kāi)放。不僅是花兒，小草也不甘示弱，抖去身上的殘雪，無(wú)畏面對(duì)還有些涼的春風(fēng)，發(fā)芽、變綠，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)，無(wú)山無(wú)水的景色，也可以如此美麗。
發(fā)呆了許久，才發(fā)覺(jué)身邊的樹(shù)上有什么東西，猛一抬頭，看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在好奇的看著我。我沖它們微笑，它們膽子大起來(lái)，跳到離我近一些的樹(shù)枝上。我想了想，突然抬高手，兩只小鳥(niǎo)被我嚇走了，走時(shí)，一只小鳥(niǎo)還不忘搖搖樹(shù)枝。頓時(shí)，樹(shù)上的雨滴打在我臉上。啊！春天的小鳥(niǎo)如此調(diào)皮，春也應(yīng)該是這樣吧！
春天的花，春天的草，還有小動(dòng)物把我深深的吸引住了。和我一樣的你，是否愿意跟我一起展開(kāi)雙臂，來(lái)?yè)肀н@美麗的春天呢？
六年級(jí)作文300字 篇4
大家一定見(jiàn)過(guò)很多種花，有蘭花、美人蕉、荷花等，當(dāng)然也有大家各自喜歡的花，而我喜歡的花是美麗的太陽(yáng)花，接下來(lái)我就給大家介紹一下美麗的太陽(yáng)花吧！
太陽(yáng)花的小葉子很有趣：細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有點(diǎn)厚，像一根肉乎乎的針。太陽(yáng)花也很美，她們有時(shí)穿著白色的裙子，有時(shí)穿著紅色的衣裳，還有是披著粉色的或紫色的風(fēng)衣……真是五彩繽紛，絢麗奪目�。�
太陽(yáng)花的花瓣有很多，而且有好幾層，那些花瓣柔柔的，薄薄的 ，像一層半透明的輕紗做成的美麗的衣裳。雖然她看起來(lái)很嬌弱，讓人不忍心去碰，可我還是忍不住好奇，輕輕的摸了一下，感覺(jué)那些花瓣摸起來(lái)很舒服，很滑很軟。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它就舒展開(kāi)那五彩的花瓣，盡情的展示它的美與嬌；當(dāng)太陽(yáng)下山了，它就合上花瓣，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
每當(dāng)烈日炎熱的夏季到來(lái)時(shí)，幾乎所有的花草都要無(wú)精打采的'，不想抬起頭。然而這片太陽(yáng)花卻在惡劣的環(huán)境下，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，展示著自己的嫵媚，在烈日下更加光彩照人，絢麗多彩。
我之所以喜歡太陽(yáng)花，是因?yàn)樗屛铱吹搅怂刻鞃湫碌幕ɡ匍_(kāi)放的樣子；讓我看到了它不畏酷熱，傲然挺立的精神！
啊！我喜歡太陽(yáng)花！
六年級(jí)作文300字 篇5
今天，我那個(gè)馬大哈老爸又做了一件囧事，是怎么回事呢？是這樣的：
我在樓上做作業(yè)，突然聞到一股糊味，我立馬以飛一般的速度跑下樓，下一級(jí)臺(tái)階那味道就重一級(jí)，下到樓下時(shí)，我差點(diǎn)吐出來(lái)，走到廚房，一看，“��！老爸，你煮的什么東西，都糊了！弄得一廚房都是煙，難聞死了！”我邊捏著鼻子邊大聲對(duì)老爸喊道。在院子里澆花的老爸聞聲立馬奔向屋里，問(wèn)我怎么了�！斑�能怎么了？"我邊說(shuō)邊指著煤氣灶上快要冒火的鍋�！鞍�，我的豆子！"老爸大叫道。
“唉，我先上樓寫(xiě)作業(yè)了。”我說(shuō)�！皠e呀，你來(lái)幫我忙，把廚房收拾干凈，不然，你媽又該嘮叨了，到時(shí)候，咱倆都得受批評(píng)，對(duì)吧，好女兒，幫幫我吧�！崩习钟闷蚯蟮腵目光看著我�！昂冒�，就幫你一次�！蔽艺f(shuō)。
“咯吱咯吱……”“快，你把外面那個(gè)小桶里接滿水提過(guò)來(lái)�！崩习终f(shuō)：“順便找兩個(gè)抹布來(lái)�！薄芭�。”我懶洋洋地完成老爸給我的任務(wù)。
“好了�！蔽野阉说綇N房。“咯吱咯吱咯吱……”“哎呀，怎么擦不掉呀！你去儲(chǔ)藏室，把那個(gè)清潔劑拿過(guò)來(lái)。”老爸說(shuō)�！芭��！蔽艺f(shuō)……
就這樣，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，幫老爸收拾殘局耽誤了我一上午的好光陰。唉，我的老爸真是個(gè)馬大哈。
六年級(jí)作文300字 篇6
再過(guò)不久，我們即將迎來(lái)小學(xué)的畢業(yè)考試，等小學(xué)畢業(yè)后，我們就客氣去上初中了，這原本應(yīng)該是一件讓我很開(kāi)心的事情，可此刻的我，卻無(wú)法開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)橄氲揭鎰e難忘的小學(xué)生活，我的心中就充滿了不舍。
六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……使我回味無(wú)窮。
童年時(shí)代的'我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純； 再回想起那“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲。
在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。 是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的知識(shí)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔。
再見(jiàn)了，我難忘的小學(xué)生活，再過(guò)不久，我就要和你們分別，不過(guò)，我會(huì)帶著你們帶給我的快樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文300字 篇7
我的同桌凡靜太“傻”了，我真不敢相信世界上有這么“傻”的人。
就說(shuō)那天早上吧，我和凡靜起床都很晚，當(dāng)然上課遲到了。不用說(shuō)，準(zhǔn)得吃一頓“訓(xùn)面”。我們倆幾乎同時(shí)來(lái)到教室門(mén)口，面對(duì)神色嚴(yán)厲的`老師，我假咳了一聲，說(shuō)∶“我……病了，本不能來(lái)……怕缺課，就……”老師臉上陰云散了。還表?yè)P(yáng)我?guī)Р∩险n精神可貴，就讓我進(jìn)了教室。凡靜卻說(shuō)：“老師，我睡過(guò)了頭，醒來(lái)天已大亮，這才來(lái)遲了。”老師大聲呵斥：“你只知道睡懶覺(jué)，回座位上去寫(xiě)檢討！”
放學(xué)路上，我對(duì)凡靜說(shuō)：“你真傻！就不會(huì)編個(gè)理由？挨批評(píng)活該！”凡靜放慢腳步對(duì)我說(shuō)：“事實(shí)是那樣的，為什么要說(shuō)謊呢？欺騙別人就是欺騙自己！”
我反復(fù)想著凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”，心里變得不安起來(lái)……
六年級(jí)作文300字 篇8
叮鈴鈴，最后一節(jié)課的下課鈴響了，我們放學(xué)回家的鈴也響了。
我們排著整齊的隊(duì)伍，走出了校門(mén)口。到達(dá)轉(zhuǎn)彎口時(shí)，隊(duì)伍解散了，我開(kāi)始找來(lái)接我的奶奶�？晌叶伎熳叩奖泵娴氖致房冢�沒(méi)見(jiàn)到奶奶來(lái)接我。我以為奶奶比較忙，要一會(huì)兒才會(huì)來(lái)接我，所以我坐在校門(mén)口東面的石凳子上一邊看雜志，一邊等奶奶來(lái)接我。
就這樣，一本又一本的雜志看完了，所有發(fā)下來(lái)的.雜志都看過(guò)一遍后，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，就又回去尋找奶奶，結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶奶的身影。
于是我回到學(xué)校教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，就想：奶奶怎么還沒(méi)來(lái)接我�。∥业男乃加悬c(diǎn)混亂。我走下樓，用公用電話打給奶奶，沒(méi)想到那卡一直刷不出。這下，我心急了：沒(méi)有手機(jī)與奶奶對(duì)話，奶奶怎么才來(lái)接我。此時(shí)我想到另一個(gè)讓奶奶來(lái)接我的方法：向同學(xué)借手機(jī)。我立刻回到教室里，向教室里的兩位同學(xué)借手機(jī)。
我拿到了手機(jī)，打給奶奶，結(jié)果奶奶的回答令我很驚訝，原來(lái)是她把我忘記了。我心里有點(diǎn)小失落。
六年級(jí)作文300字 篇9
上幼兒園時(shí)，老師就教我們“紅燈停，綠燈行，黃燈慢慢走”，“過(guò)馬路要走人行橫道”……
前幾天，阿姨店里的毛毛出了車禍。毛毛是一只雪白的京巴狗，它調(diào)皮�？蓯�(ài)，可是那天，它想去馬路對(duì)面的公園玩玩，剛跑上馬路，就被一輛開(kāi)得飛快的出租車撞了一下，幸好只撞壞了一條腿。聽(tīng)著阿姨講這件事，我心疼死了，它可是我很喜歡的玩伴呀！我本來(lái)不覺(jué)得過(guò)馬路有什么危險(xiǎn)，可毛毛這次出車禍，我覺(jué)得是有兩個(gè)原因：一是毛毛不夠細(xì)心，跑得太急；二是出租車開(kāi)得太快了。我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些不守交通規(guī)則的.事，如有的人為了趕時(shí)間而闖紅燈，有的人開(kāi)車特別快，還有的人喝醉了酒駕車……這些都是很容易引起交通事故的。
現(xiàn)在，很多大人都不放心自己的孩子獨(dú)自上學(xué)，怕路上車太多，不安全。其實(shí)只要人人都把交通安全記心間，大人更不要違反交通規(guī)則，那我們走在馬路上就安全多了。
六年級(jí)作文300字 篇10
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們的身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不找，愛(ài)是用心來(lái)感受的。
有人會(huì)問(wèn)，愛(ài)是什么？我認(rèn)為是寬容，是理解，是信任愛(ài)不一定是語(yǔ)言，有時(shí)愛(ài)我們的人也會(huì)用行動(dòng)表現(xiàn)出他們對(duì)我們的'疼愛(ài)，慈愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)不只是父母的疼愛(ài)，慈愛(ài)；老師的關(guān)愛(ài)；朋友的友愛(ài)，也許陌生人也會(huì)有愛(ài)。
我有一次看電視，一個(gè)被劫的人全身是血，一個(gè)剛接完孫子的老爺爺看見(jiàn)了他，老爺爺很快把他送到了醫(yī)院，記者問(wèn)老爺爺：您不害怕么。老爺爺很快的回答：當(dāng)然害怕，但是人心也是肉長(zhǎng)的呀！
說(shuō)說(shuō)我身邊的事情吧，20xx年9月28日星期五，爸爸把我送到校門(mén)口，可是今天風(fēng)很大把我的小黃帽吹到馬路中央，我想去撿可是馬路上的車來(lái)來(lái)往往，川流不息，我撿不著，就在我焦急不安的時(shí)候，一個(gè)叔叔，拍我的肩膀說(shuō)：你等等，他左擺著手，右揮著手，好想他就是馬路的中心，他給我的時(shí)候，我的心里流進(jìn)了一股暖泉。我說(shuō)：謝謝。他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，就走了，我看著他的身影，我想這不就是活雷鋒嗎？
雖然這是一種小事，但我感受到了一種陌生人的愛(ài)。
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