小學(xué)三年級的作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
炎熱的夏天悄悄走了，秋姑娘慢慢走來，她帶著五彩繽紛的魔法棒，把橘子涂上黃色，在綠葉中像一個(gè)個(gè)大大的金色球，給田地?fù)Q上了金色的`地毯，我們一路迎著清爽的秋風(fēng)，去奶奶家放風(fēng)箏......
我們在奶奶家附近的魚塘邊，和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著大魚風(fēng)箏，輕輕地放開線，把它交給爸爸，他笑著對我說：“ 你放吧。”“你比我高，比我跑得快�！蔽疫f著線對他說，爸爸看著我。接過線，我舉起大魚，快步的往前跑，想讓它飛得更高更遠(yuǎn)，我們拿著風(fēng)箏跑了幾個(gè)回和都沒讓大魚飛上天空，我問爸爸：“為什么我們的風(fēng)箏沒有嚴(yán)江風(fēng)光帶邊上的老爺爺放的風(fēng)箏高呢？”爸爸跑得氣喘呼呼地說：“他們很拿手了，有時(shí)間你跟他們學(xué)一學(xué)�！� 金色的太陽已經(jīng)爬上山坡了，我們也該回家了。
小學(xué)三年級的作文 篇2
春姑娘的腳步聲越來越近了。小草在發(fā)芽，野花在怒放，柳樹在泛青，這一切都告訴我們春天來了。
我來到野外尋找春天。瞧，草地上生機(jī)盎然，一棵棵生命力頑強(qiáng)的小草，在溫暖的春天正破土而出，為大地增添了無限生機(jī)。讓我不由地想起那句古詩—— “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草地上無數(shù)的野花也競相開放了，還散發(fā)出淡淡的花香。遠(yuǎn)處，粉紅色的桃花、雪白的梨花……也昂首怒放著，花香聚集彌漫在空氣中，整個(gè)空氣都是香的啦。
俗話說：“好雨知時(shí)節(jié)”。近幾天，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，這蒙蒙的細(xì)雨，催醒了楊柳，使它們抽出嫩葉；又潤醒了報(bào)春花，催著花兒迅疾地張開報(bào)春的喇叭。雨中，我覺得花更紅了，樹更綠了，天更藍(lán)了……
突然，我聽見了幾聲鳥叫，抬頭一看，原來是幾只小燕子，大概是飛倦了，落在電線上休息。那電線仿佛成了五線譜，而活潑可愛的燕子，就成了五線譜上變化萬千的音符，而它們唧唧的聲音不就是贊美春天的歌嗎？
我找到了春天，春天是無處不在的`，而我們這些“祖國的春天”，更要好好學(xué)習(xí)，為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。
小學(xué)三年級的作文 篇3
也許，我們剛出生時(shí)，并不知道要感恩吧。
后來，當(dāng)我們漸漸長大，懂事了，用那美麗的心接觸事物，就會發(fā)現(xiàn)周圍的人，周圍的事物是那么美好，連路旁的小花小草，仿佛都在和你打招呼，讓你學(xué)會感恩。
我也有這么一段感恩的經(jīng)歷。有一次，我上美術(shù)課的東西忘帶了，離第四節(jié)美術(shù)課還有10分鐘，我和同學(xué)走在回教室的路上，心里十分著急。如果媽媽不送過來怎么辦？可一回教室，同桌陸雋豪就告訴我：我媽媽把東西送來了，頓時(shí)，我真的好感激媽媽。我的眼前亮了起來，周圍的一切都是美麗的，連黑板擦都變得那么有趣。我真想感謝他們，感謝老師、同學(xué)、家長，給了我一個(gè)這么好的.環(huán)境，讓我在這里如魚得水，快樂地學(xué)習(xí)、游戲，這是多么令人高興的事兒��！我要好好珍惜。 想到這兒我又開開心心地和同學(xué)一起去上美術(shù)課了。
時(shí)光飛逝，如今我已是一個(gè)五年級的小學(xué)生了。現(xiàn)在，我想感謝所有關(guān)心我的人，同時(shí)，也讓我們所有人一起學(xué)會感恩吧！
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