五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
路，在常人眼中，再平凡不過(guò)了。在他們眼中，路，不過(guò)是用于通人通車(chē)的工具，殊不知路，有著部分人所沒(méi)有的品質(zhì)。
路的“直”。
在生活中，大部分的路都是直的，尤其是高速公路，很少有彎。它遇河架橋，遇山鑿洞，遇迫直沖。路是人造的，可人呢？知道把路修直，但本身卻不如路，不夠“直”，不夠正。有的人討厭那些不正直的人，而自己呢，甚至比他們都不正直。路的直，可以說(shuō)是常人所不及的。
路的“遇難而進(jìn)”
路，可謂是天不怕地不怕，遇上困難毫不退縮，甚至連繞也不繞，勇往直前�？墒侨耍庥羞@種思想，卻缺少這份勇氣缺少行動(dòng)。人一遇到難題，大多數(shù)人都想著：不怕，困難有甚么了不起，向前去就是了！可有有多少人做到呢？又有多少人堅(jiān)持下來(lái)呢？可謂是少之又少。路這種迎難而上的`精神，也是常人所不及的。
路的“靈活應(yīng)變”。
通常來(lái)說(shuō)，通往一個(gè)地方的路是有兩條以上的，有的還有十幾，二十幾種方法去抵達(dá)一個(gè)地方。相對(duì)于人來(lái)說(shuō)路的靈活應(yīng)變是許多人都比不上的，有的人遇上困難，只會(huì)死守傳統(tǒng)，呆板的思維，卻不知道用另一種方式能更好地解決問(wèn)題。有的人“固執(zhí)己見(jiàn)”，認(rèn)為“只有這樣，才能解決問(wèn)題”。事實(shí)上，大多數(shù)問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)多不會(huì)出現(xiàn)“只有這樣，才能解決問(wèn)題”的情況出現(xiàn)。路的靈活應(yīng)變，同樣是常人所不及的。
路是人造的，人的聰明是萬(wàn)物所不及的�？墒�，隨著時(shí)代的變遷，有一部分人變得連一條泥濘小路都不如了。路的這些優(yōu)秀品質(zhì)，是當(dāng)今現(xiàn)代一部分人都要向它學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)作文 篇2
一切，都是過(guò)往云煙；失去了，不再擁有……
或許，小瑞哥哥說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)__失去，是擁有的前提，只有在失去之后，才會(huì)珍惜擁有！呵，是這樣的，事實(shí)的確如此……
因自己的任性失去了一個(gè)好姐妹，我會(huì)再找一個(gè)。但，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)都找不到一個(gè)像她那種真心的姐妹……她，曾經(jīng)對(duì)我無(wú)微不至；她，曾經(jīng)無(wú)時(shí)不刻不在陪伴著我，在我需要的時(shí)候給予我安慰或鼓勵(lì)……失去了，不再擁有……
失去一件心愛(ài)的物品后，我會(huì)再去買(mǎi)一件和它一模一樣的物品。但，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，從此，再也買(mǎi)不到和它一模一樣的.物品了……因?yàn)�，雖然物品的模樣一樣，但是卻再?zèng)]有我和那件物品的情誼……失去了，不再擁有……
失去了，不再擁有，一定要懂得珍惜……
五年級(jí)作文 篇3
今天我和我的朋友娜丹談“時(shí)潮流語(yǔ)”，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的和她說(shuō)：“我一定能贏的�！蹦鹊ひ荒樢膊环䴕獾恼f(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始呢，別高興太早了。我來(lái)出題你來(lái)答�！薄昂茫l(shuí)怕誰(shuí)！”我驕傲的說(shuō)。娜丹出題了：“瓦今天很開(kāi)森，童鞋們老問(wèn)瓦為神馬！（我今天很開(kāi)心，同學(xué)們老問(wèn)我為什么�。薄班�......我想想�！蔽衣�(tīng)了不知所措的說(shuō)一聲，我絞盡腦汁的想呀想，就是想不出來(lái)。“嘿，剛剛誰(shuí)得意洋洋的說(shuō)自己一定會(huì)贏��？”娜丹嘲笑的說(shuō)。我生氣極了，對(duì)她說(shuō)：“那我給你出題！”“切，來(lái)吧，我不怕！”她一點(diǎn)也不在乎的.說(shuō)，我一定能猜得中�！鞍埢铒溂埗伎谝云吡��？齑謥�(lái)七飯吧�。ò雍惋溩訉�(duì)可以吃了。開(kāi)出來(lái)吃飯�。蔽艺f(shuō)。她鄒起眉頭說(shuō)：“嗯....吃飯前要擦餐巾紙。”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈......叫你嘲笑我，你自己也不會(huì)啊，哈哈哈！竟然亂猜！！”我哈哈大笑起來(lái)。她說(shuō)：“那是什么��？”“答案是：包子和餃子都可以吃了，快出來(lái)吃飯！”我胸有成竹的說(shuō)�！芭�。。原來(lái)如此。看來(lái)你也不容小覷�。 彼f(shuō)�！澳鞘�！”我得意的說(shuō)。
就這樣，我們開(kāi)開(kāi)心心的聊了一天！今天的收獲不少哦~好開(kāi)心啊~原來(lái)時(shí)潮流語(yǔ)這么好玩啊！大家也一定要玩哦~
五年級(jí)作文 篇4
中午吃過(guò)飯，我發(fā)現(xiàn)外面下雪了，高興地大叫：“哇！下雪啦！下雪啦！”我急忙沖出門(mén)外，享受雪花的世界。
開(kāi)始下的是小小的雪寶寶，后來(lái)變成了鵝毛大雪。不一會(huì)兒，地上就一片白茫茫的。
雪花像一個(gè)個(gè)小精靈從天上飛下來(lái)，落到大地上，給大地披了一件白衣；落到屋檐上，給屋檐穿了一件小裙子；落在草地上，有些小草還不聽(tīng)話(huà)哩，把身體藏進(jìn)厚厚的白襖里。
雪花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，急著奔向大地媽媽的懷抱�？上�，有些雪花落到小河里，變成了小水滴和小魚(yú)小蝦一起游戲。我急忙伸出靈巧的小手，去接雪花，可是它們剛到我手里，就化了。我又伸出手來(lái)接，誰(shuí)知，它飄到我的眼睛上，鉆進(jìn)我的袖口里，還跳到我的脖子上，害得我眼都睜不開(kāi)了。袖口還濕濕的，涼涼的`。我正想說(shuō)話(huà)，它又跑進(jìn)了我的嘴里。哎呀，雪花真像個(gè)頑皮的孩子！
我發(fā)現(xiàn)雪花在空中盤(pán)旋著，隨著風(fēng)跳舞。成對(duì)成對(duì)的雪花們都出場(chǎng)了，就像在跳集體舞。有的雪花，很性急，站在前面當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)；有的雪花還害怕呢，跟著前面的隊(duì)長(zhǎng)走；還有的雪花非常貪玩兒，總是在后面磨磨蹭蹭的。我跑跑這兒，跑跑那兒。在雪地上踩了許多腳印，我也像個(gè)頑皮的雪花。
我看著眼前白茫茫的世界，高興地歡呼著：“頑皮的雪花，我喜歡你！”
五年級(jí)作文 篇5
在我的窗前，曾長(zhǎng)著一株梅花，可現(xiàn)在他已經(jīng)被移走了。每當(dāng)冬天一到或我覺(jué)得傷心時(shí)，我都會(huì)想到它。
梅花，它沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有菊花的五顏六色，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有桂花的芳香，它與世無(wú)爭(zhēng)。當(dāng)百花齊綻時(shí)它只選擇觀賞。
它穿著一身毛絨大衣，包裹著它那弱小的身軀，它的顏色只有幾種：紅、白、綠、藍(lán)、黃、紫等。
它的香氣要很近才可以聞到，寒冬來(lái)臨，百花消散，大雪紛飛，只見(jiàn)它堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪之中，它不畏嚴(yán)寒，用自己的綿薄之力去抵抗嚴(yán)冬。它不求別人有多么喜愛(ài)它，它也不想做什么偉人，它只想盡自己的本分，盡自己微薄的'力，為這個(gè)世界出一份力量。王冕在墨梅一詩(shī)中夸贊它：“不愛(ài)人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！笔前。灰�?jiǎng)e人夸它多美多好看，只愿把這清香之氣留在人間，這就是它不畏嚴(yán)寒，與世無(wú)爭(zhēng)的精神呀！
梅花與世無(wú)爭(zhēng)，不畏嚴(yán)寒，這是多么神圣的品質(zhì)，��！梅之高潔，我敬佩你。
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