四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-31 08:31:59 四年級(jí)

（必備）四年級(jí)作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（必備）四年級(jí)作文8篇

四年級(jí)作文篇1

　　夜，靜悄悄的：月，潔白明亮。我靠著陽(yáng)臺(tái)，看，那帶著一圈金環(huán)的月亮有幾朵銀灰的、薄薄的云繞在它的身旁，宛如仙女舞動(dòng)薄紗，翩翩起舞。好美，真宜人。

　　我拿著天文望遠(yuǎn)鏡，月亮好像離我很近，那一個(gè)個(gè)的小黑點(diǎn)是隕石坑，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)..."好奇的我不由自主地?cái)?shù)了起來(lái)，“你在看什么？”我回過(guò)頭一看，原來(lái)是爺爺“你怎么還沒(méi)睡呢？”“你也不是還沒(méi)睡嗎？”爺爺望了一下月亮，“你看，今晚的月色多美，不看可惜了，不是嗎？”我又舉起天文望遠(yuǎn)鏡看月亮�！皩�(duì)了，我剛才你手中拿什么在玩？”“這是天文望遠(yuǎn)鏡�！薄笆裁刺煳耐h(yuǎn)鏡?爺爺聽(tīng)不懂�！薄皩�(duì)，是天文望遠(yuǎn)鏡，它可以看到很遠(yuǎn)的東西。”我向爺爺解釋 �！罢娴�，讓我瞧瞧。”爺爺很想試試，于是我把天文望遠(yuǎn)鏡遞給他。他雙手接過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡，放在眼前一看，奇怪了：“咦？怎么一團(tuán)模糊?”我看了一眼，不禁哈哈大笑：“你拿反了，要這樣�！蔽�?guī)蜖敔敯烟煳耐h(yuǎn)鏡放正，他又湊上去，高興了:“不錯(cuò)，真的像你說(shuō)的那樣，很棒！”“嗯？難道你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？在你那時(shí)難道沒(méi)有這個(gè)嗎？”“哪有��？那時(shí)我就從來(lái)沒(méi)有這么近看月亮,今天還是頭一次。就算有,沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)。不過(guò),我曾經(jīng)摸過(guò)一次和這個(gè)差不多的軍用望遠(yuǎn)鏡……”爺爺很回念過(guò)去，“當(dāng)時(shí)我們就聽(tīng)你太爺爺講《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》的故事。”我一聽(tīng)很吃驚：“當(dāng)時(shí)，就是這樣啊！太落后了�！薄罢f(shuō)也是，你看現(xiàn)在‘神舟’七號(hào)成功發(fā)射，還有那什么一號(hào)……”“是‘嫦娥’一號(hào),它是中國(guó)自主研制并發(fā)射的'首個(gè)月球探測(cè)器，是以中國(guó)古代神話人物“嫦娥”命名，它可以獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測(cè)月壤厚度、探測(cè)地月空間環(huán)境等……算了，說(shuō)這些你也聽(tīng)不懂。”爺爺笑了。

　　我們披著迷人的月色，爺爺給我講過(guò)去的往事，而我給他講現(xiàn)在的新科技。

四年級(jí)作文篇2

　　秋，是成熟的代表。對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，是碩果累累的季節(jié)。金色的原野，飽滿的果實(shí)，隨風(fēng)飄蕩，凝成金色的波紋；山頭、屋后、綠柚、香蘋(píng)……散發(fā)著誘人的清香，秋，是色彩繽紛的世界。

　　秋，來(lái)到一所農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹(shù)上的一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋，輕輕地?fù)渖现魅说?臉上，增添了祝福，增添了歡樂(lè)。

　　秋，來(lái)到小河邊，涼涼的小河水，帶著魚(yú)兒興奮的旋轉(zhuǎn)著。一條條肥碩、活潑的魚(yú)，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈圓圓的聯(lián)想；有時(shí)，一看見(jiàn)人影，閃電般的逃開(kāi)了；有時(shí)，它們好像和人嬉耍似的，來(lái)去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它拍下了尾上晶瑩的露珠。

　　秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了飛往南方過(guò)冬的大雁。

　　秋，來(lái)到果園，打開(kāi)她的化妝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫盈盈的……秋推出了這一切，愜意地笑著。

　　秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹(shù)枝搖曳，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然而落，留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。

　　��！一幅豐收的畫(huà)面，一幅充滿果香的畫(huà)面，一幅宜人的畫(huà)面，構(gòu)成了一個(gè)繽紛絢麗、色彩多姿的秋。這是秋姑娘的禮物，這禮物令人心醉。

　　作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章的一個(gè)特點(diǎn)是每段話的開(kāi)頭都是以一個(gè)“秋”字起筆，將秋天對(duì)果園和田野的影響進(jìn)行了重點(diǎn)描寫(xiě)，成熟的果實(shí)和收獲的莊稼構(gòu)成一幅豐收和充滿果香的宜人畫(huà)面。

四年級(jí)作文篇3

　　生活中會(huì)有很多的酸甜苦辣，我最喜歡像咖啡一樣先苦后甜的滋味。

　　去年暑假，我在電視上看到了騎自行車(chē)比賽，只見(jiàn)各個(gè)運(yùn)動(dòng)員把自行車(chē)騎的出神入化，風(fēng)馳電掣。我崇拜極了，多么想擁有一臺(tái)自己的自行車(chē)��！于是我纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我興奮極了，立即推著車(chē)騎了起來(lái)。

　　可是事情并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始騎，自行車(chē)?yán)鲜遣宦?tīng)使喚，只要媽媽不扶，我就會(huì)一頭栽倒在地。漸漸的，我有一點(diǎn)感覺(jué)了，就勉強(qiáng)向前蹬，只是騎不了多久，就會(huì)停下來(lái)。我失去了信心，便心不在焉的騎�！芭�！”我一下子摔倒了，把腿也摔傷了，我不想騎了，想要放棄�？墒�，媽媽在身旁不停地鼓勵(lì)我，給我加油，告訴我堅(jiān)持就會(huì)成功。我聽(tīng)了媽媽的話，像“滿血復(fù)活”了一樣，又騎上了自行車(chē)，我終于可以勉強(qiáng)騎那么一小段了，我高興極了。可是這點(diǎn)成績(jī)是我不知摔倒了多少次換來(lái)的，每一次的.摔倒我都會(huì)告訴自己：“我一定會(huì)成功的！加油！”不知不覺(jué)過(guò)了幾天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，盡管我已摔得滿身是傷，但我的心里還是像吃了蜜糖一樣甜。

　　通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我知道了不管做什么事，只有認(rèn)真對(duì)待和努力付出，就一定會(huì)成功的。

四年級(jí)作文篇4

　　在森林小學(xué)四（一）班里，小兔和小雞是一對(duì)非常要好的朋友。小兔語(yǔ)文成績(jī)非常好，每次都考得第一名；小雞則數(shù)學(xué)非常好；每次也得第一名。

　　有一次，它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)。吵著吵著，它們比起自己的成績(jī)來(lái)：小兔生氣地說(shuō)：“哼！我語(yǔ)文每次都得第一名，你呢？每次都考那么差！”小雞反駁道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我數(shù)學(xué)每次都得100分。”小兔和小雞誰(shuí)都不服氣，結(jié)果翻臉了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　5個(gè)月過(guò)去了，森林小學(xué)里舉行語(yǔ)文數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，是自愿報(bào)名的，小兔和小雞都報(bào)名了。它們要比一比，看誰(shuí)最厲害。

　　它們考試時(shí)像平常那樣努力、認(rèn)真、仔細(xì)，考完后，它們各自又吹噓自己兩科都考得很好。

　　過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了。牛校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)說(shuō)：“這次語(yǔ)文數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，小兔同學(xué)考得了語(yǔ)文第一名，小雞同學(xué)考得了數(shù)學(xué)第一名，大家鼓掌。”聽(tīng)了這話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來(lái)，依然誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　這時(shí)，牛校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都考得很好，為什么吵架呢？小兔各有小兔的長(zhǎng)處，小雞當(dāng)然也有小雞的長(zhǎng)處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處，你們應(yīng)該互相請(qǐng)教才對(duì)啊！”聽(tīng)了牛校長(zhǎng)這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話，小兔和小雞慚愧的地下了頭。小兔對(duì)小雞說(shuō)：“我們和好吧！以后我?guī)湍阏Z(yǔ)文，你幫我數(shù)學(xué)，這么樣？”小狗爽快的答應(yīng)了。小兔和小雞又成了好朋友。

　　后來(lái)，小兔和小雞互相幫助，兩科成績(jī)都變好，考試不是小兔第一，就是小雞第一。

四年級(jí)作文篇5

　　四季的變化日新月異，四季都有四季的美，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　春姑娘用春雨滋潤(rùn)了大地。南方的燕子在春姑娘的召喚下，回歸北方。昆蟲(chóng)在春姑娘輕柔地拍打下，被喚醒。叮叮咚咚的小溪像一曲歡歌，奏出春的美麗。嬌嫩的花朵為春而一起綻放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂在花朵上采集那春的甜蜜。春來(lái)了，春來(lái)了！小鳥(niǎo)在枝頭歡快地高歌。春是四季最美的季節(jié)，百花齊放的花園。

　　夏姑娘帶來(lái)轟轟的雷陣雨。夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，知了不知疲倦地知了，知了叫個(gè)不停。太陽(yáng)散發(fā)出刺眼的光芒。孩子們?cè)谔?yáng)下吃冰棒、游泳、捉知了，歡快極了。夏是四季最歡快的季節(jié)，孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。

　　秋姑娘拍動(dòng)著她的一雙秋葉翅膀，翩翩而來(lái)。秋雨細(xì)細(xì)的涼爽。秋天，樹(shù)葉穿上金色的禮服，飄飄而下，靜而美，把大地鋪成金色的大道。秋天里，秋風(fēng)帶走大雁，讓果實(shí)瓜熟蒂落，吹起小朋友的風(fēng)箏，告別即將入洞的螞蟻。秋是四季最靜的季節(jié)，落滿秋葉的.河面。

　　冬姑娘撒下皚皚的白雪。世界變成了童話王國(guó)。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗�？鞓?lè)無(wú)比。耐雪的梅花在冬天開(kāi)放，只為點(diǎn)綴寒冷的嚴(yán)冬。雪娃娃在陪小兔子玩耍，雪精靈在半空中舞蹈。到處都是雪，雪花展開(kāi)她的六角形舞裙，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著。冬是四季最夢(mèng)幻的季節(jié)，白雪公主的城堡。

　　春是四季最美的，百花齊放的花園；夏是最歡快的，孩子們的游樂(lè)場(chǎng)；秋是最靜的，落滿秋葉的河面；冬是最夢(mèng)幻的，白雪公主的城堡。我愛(ài)四季，愛(ài)她美，愛(ài)她充滿快樂(lè)和活力。

四年級(jí)作文篇6

　　“丁零零…”我的電子鬧鐘一大早就響了。我穿好工作服，洗刷完畢后，我穿好防滑X激光鞋，準(zhǔn)備出門(mén)。

　　哦，忘了告訴你了。今天，美國(guó)的克瑞希爾;約瀚遜教授來(lái)我們科學(xué)院，邀我和副院長(zhǎng)雷思琳、副主任葛桓宇一起參加講座并完成一項(xiàng)科研工作。

　　原來(lái)啊，自從克隆技術(shù)發(fā)明后，人們就克隆了一只名叫“多利”的小綿羊。這只羊的誕生引起了全世界的轟動(dòng)。所以，克瑞希爾教授組裝了一臺(tái)激光克隆機(jī)，是�？寺●R的。將電線接入克隆機(jī)，在上面圖片中任意組裝馬的`各部分，并任意提取一只馬的基因細(xì)胞，輸在機(jī)器里。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是“電腦克隆馬”。

　　在講座上，克瑞希爾教授詳細(xì)介紹了馬的各部位名稱，接下來(lái)，我們按克瑞希爾教授講的方法，組裝了一匹馬。這只馬外型類(lèi)似汗血馬，身上呈棕黑色。它可以發(fā)出世界上所有馬的叫聲，它的智慧超過(guò)普通馬的1000倍！它會(huì)做100以內(nèi)的加減法，能識(shí)1000多個(gè)漢字，它還能越過(guò)各種各樣的障礙，每時(shí)能跑1000公里！它的速度，決不亞于一輛F4賽車(chē)！

　　我們?yōu)檫@只馬取名叫“阿林”，在英語(yǔ)中就是“唯一”的意思。阿林大大超出了我們的想象，它是世界史上唯一一個(gè)用計(jì)算機(jī)所操作的克隆馬，是我們的驕傲！

　　相信，科學(xué)是一切發(fā)展的根基！

四年級(jí)作文篇7

　　晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條大青蟲(chóng)，我停了下來(lái)，也顧不得干凈的衣服就趴了下來(lái)看看。有幾只螞蟻正在大青蟲(chóng)身上撕咬著，大蟲(chóng)子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自禁地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見(jiàn)螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來(lái)了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲(chóng)子還是懶洋洋的.，好多只螞蟻又開(kāi)始撕咬大蟲(chóng)子，大蟲(chóng)子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。

　　幾分鐘過(guò)后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲(chóng)子拼命地掙扎著開(kāi)始想跑了，螞蟻越來(lái)越多，漸漸的就看不見(jiàn)蟲(chóng)子的身影，動(dòng)靜也越來(lái)越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲(chóng)，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒(méi)有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。

　　從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文篇8

　　這幾天，班上有很多同學(xué)帶了手機(jī)，老師布置作業(yè)的時(shí)候，只要拍個(gè)照，回家抄寫(xiě)就可以了，記得上次的英語(yǔ)作業(yè)，我把上一題抄到下一題，搞得回家請(qǐng)教媽媽怎么做也覺(jué)得不對(duì)勁，所以，這就更加加強(qiáng)了我想要買(mǎi)手機(jī)的想法。

　　回家我和爸爸聊天，把我的想法告訴了他，沒(méi)想到爸爸爽快地答應(yīng)了，只是說(shuō)買(mǎi)個(gè)一千以內(nèi)的，小孩子不要用太好的。

　　于是第二天放學(xué)，媽媽便帶我去手機(jī)店。

　　我們走進(jìn)第一家店，老板熱情地接待了我們，接著向我介紹了幾款手機(jī)，其中有一款是指紋解鎖的吸引了我的目光，我姑姑的就是帶指紋解鎖功能的手機(jī)，用起來(lái)感覺(jué)很好的，于是我就有想買(mǎi)這一款的沖動(dòng)。

　　“阿姨，這一款要多少錢(qián)？”

　　“這一款是我們的最新款，價(jià)錢(qián)的話，我?guī)湍愦騻€(gè)學(xué)生的`折扣吧，折后價(jià)是2499�！�

　　天哪！怎么這么貴，這離我的預(yù)算相差太遠(yuǎn)了，于是我看著媽媽，想知道她是打算給我買(mǎi)還是不買(mǎi)。媽媽說(shuō)我們?cè)偃タ纯磩e的款，多看幾家店，不一定要今天一定買(mǎi)好，關(guān)鍵是要買(mǎi)個(gè)合適的，我喜歡的。

　　我們先后進(jìn)了五家店鋪，我看中的都是兩千幾的，而千多的好像我又覺(jué)得不是很滿意，看著看著，我忽然覺(jué)得爸爸媽媽賺錢(qián)不容易，買(mǎi)個(gè)手機(jī)要上幾千塊錢(qián)，好心疼啊，加上媽媽老是在我耳邊說(shuō)：“小孩子，沒(méi)必要買(mǎi)個(gè)新的，拿大人用過(guò)后的舊手機(jī)就可以了……”于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還是不買(mǎi)了，我們回家吧”

　　第二天，老師因?yàn)榘嗌蠋讉€(gè)同學(xué)帶手機(jī)玩游戲而批評(píng)了他們，我暗自慶幸，幸好我沒(méi)買(mǎi)，要不我就也要挨批評(píng)了。

　　終于，我買(mǎi)手機(jī)的想法就這樣被勒殺在搖籃里了。

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